中國書法具有悠久的歷史、廣泛的群眾基礎和極高的美學價值。2011年8月教育部下發文件要求在義務教育階段語文課程中，按照課程標準要求開展書法教育。為響應國家對重視書法教育的強烈號召，7月4日上午9：50，重慶師范大學初等教育學院“青春飛揚•興夢夏鄉”志愿服務隊志愿者許琳在徐家鎮中心小學開展了一堂軟筆書法課。
課堂伊始，志愿者通過一個動畫視頻帶領同學們走進“漢字城堡”，將書法的學習比作在這座城堡中的旅行，以此吸引了同學們的濃厚興趣。
隨后，志愿者通過猜謎的方式引出了課堂學習的重點——“千”字，并通過筆畫分解進行講解。志愿者為同學們耐心指導了握筆的正確方式，帶領同學們進行筆畫練習。從平撇到橫，再到懸針豎，老師通過一個個的比喻與小口訣，引導學生們對筆畫的理解與體會，帶動了學生們書寫的興趣。同時，進行了正確的示范后，老師還開展了糾錯小游戲，讓學生們真正的進行筆畫的思考。

                                                         圖為志愿者許琳在講解“千”字筆畫 葉芳菲 攝
在講解完各個筆畫后，志愿者帶領同學們再次進行了鞏固，于是便開始了“千”字的練習，書法小老師與其余輔助教學的志愿者們都在旁進行指導。

                                                 圖為同學正在練習“千”字的書寫 葉芳菲 攝
最后，通過整節課的表現與學習成果，志愿者評選出了軟筆書法課的“漢字之星”。在這堂課的教學中，老師的講解、示范和現場指導使得孩子們學有所得，興趣濃厚。
通過這節軟筆書法課，志愿者指導同學們進行書法練習，提高了同學們對書法的興趣，彌補了徐家鎮書法教育方面的空缺，培養同學們的耐力和自信心，也進一步培養他們的審美能力，引導同學們去享受書法這一傳統藝術，體會中華優秀民族文化的濃厚底蘊！
青年永遠在路上。志愿者們將繼續探索鄉村教育振興之路，弘揚中華優秀傳統文化，傳播書法文化，讓鄉村小學享受優質的校外教育資源。
記者：徐小琴
攝影：葉芳菲