已經參與過兩次支教活動的我，今年寒假作為“春風化豫”支教隊的隊長，帶領十四位有著同樣初心與熱血的同學，一起走進河南省駐馬店市泌陽縣銅山鄉鄧莊小學，為當地孩子們帶去溫暖與歡樂。
  1月8日晚上，我們首先進行隊內第三次培訓工作。每一位支教隊員都進行了課程試講，大家再提出一些針對性建議來完善課堂，爭取在接下來的一周為孩子們提供優質課堂。通過試講，我們明確了一些上課要求，比如說：注意講課語速語調、注意課堂紀律以及注意課程難度等，做到隨機應變、及時調整。隊員們都非常認真，也非常積極細致，為本次支教活動的圓滿成功打下堅實基礎。
  其次，我們還安排了明天開營儀式的具體流程。通過與校方溝通交流，確定了校長、隊長、副隊長、班主任以及教師的發言順序，力求明天開營儀式順利進行。我們還進行班級見面會的活動策劃，主要從自我介紹、經驗分享以及班級規章等方面開展，做好破冰工作，為后續幾天正常開展教學活動做準備。
  另外，我們還進行了宣傳工作以及教務工作的規劃。隊內成員分工協作，寫稿以及投稿任務安排合理有序，積極做好活動宣傳工作，擴大活動的影響力。教案、課件收集定時定人，做到靈活性與組織性結合，幫助隊員打磨課程設計，打造優質課堂。
  對我而言，支教不僅僅是課外實踐活動，更是一種責任，一種精神的體現。記得有位支教老師告訴我:“支教可能一生一次，但思想交流卻是一生一世”，何況我們有的老師已經不止一次投入到這個活動中。但是要成為一名合格的支教者，最基本的就是肩負責任，勇于承擔。對自己負責，對學生負責，對學校負責，對社會負責，這是我們每一人時刻應該銘記的。
  支教是工作，是交流，是學習和提高，更是一次鍛煉自我，磨礪意志的好機會。在支教過程中，我們不僅僅能收獲知識、收獲經驗、收獲友誼，更重要的是，我們更加深刻地領會到團結協作、精益求精的精神，這在我們個人品格的提升、個人能力的鍛煉中發揮著至關重要的作用。
  冀以塵霧之微補益山海，熒燭末光增輝日月。即使這只是短短一周的支教，我們也會盡力為孩子們帶去更多的東西，我也相信我的隊友們能夠與我并肩作戰，圓滿完成此次支教任務，做點點星光，照亮孩子們的夜空與夢想。