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丈量古墻肌理 解碼“禮讓”基因

發(fā)布時間:2025-04-10 閱讀: 一鍵復制網(wǎng)址
  多彩大學生網(wǎng) 桐城4月10日電(通訊員:何雨晴)“一條小巷傳佳話,禮讓精神潤心田。”4月9日,安徽中醫(yī)藥大學中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)的學生們走進桐城六尺巷,開展了文化探訪活動。通過實地調研、非遺體驗和志愿服務,學生們深入挖掘六尺巷的文化內涵,以實際行動助力傳統(tǒng)美德弘揚。
  
  作為清代“禮讓文化”的活態(tài)載體,六尺巷因“讓他三尺”的典故聞名遐邇。活動中,學生們跟隨講解員走訪巷內古跡,研讀張英家書碑刻,并利用專業(yè)設備對古墻磚紋、巷道結構進行測繪記錄。“課本上的故事變得立體了,每一塊磚都仿佛在訴說中華文化中‘和’的智慧。”學生領隊任欣欣感慨道。
  
  圖為小組成員在六尺巷古墻前進行了解多彩大學生網(wǎng)通訊員 何雨晴 攝
  
  為深化實踐成果,團隊還前往桐城市黨群服務中心進行探訪,學生們參與了非遺工坊實踐,向桐城剪紙傳承人學習創(chuàng)作“六尺巷主題”窗花。薄薄紅紙在指尖翻飛,化作“禮讓墻”“宰相府”等圖案。“剪紙不僅是技藝,更是一種文化表達方式。”
  
  圖為小組成員在前往桐城市黨群服務中心多彩大學生網(wǎng)通訊員 何雨晴攝
  
  活動尾聲,團隊在景區(qū)設立調研點,收集游客對傳統(tǒng)文化保護的建言,累計發(fā)放問卷200余份。數(shù)據(jù)顯示,超八成受訪者認為青少年參與是文化傳承的關鍵力量。帶隊教師指出:“這次探訪不僅是一次專業(yè)實踐,更是一堂生動的思政課。大學生應成為連接歷史與未來的橋梁。”
  
  據(jù)悉,學生們將整理調研資料,形成《六尺巷文化傳播創(chuàng)新報告》,為文旅融合提供青年視角的解決方案。從書本走向田野,從聆聽者變?yōu)閭鞑フ撸@群大學生正以青春之力,讓六尺巷的“禮讓之魂”煥發(fā)時代新韻。
作者:何雨晴 來源:何雨晴
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