近年來，隨著城鄉發展不均衡的問題日益突出，許多農村地區的留守兒童成為社會關注的焦點。為響應國家鄉村振興戰略號召，深化高校社會實踐育人功能，2024年11月，山東理工大學“筑夢小魚”社會實踐團成員再次奔赴菏澤市定陶區半堤鎮，展開了一系列溫暖而有意義的調研活動。此次活動旨在通過實地走訪，了解調查當地留守兒童現狀和小魚信箱發展情況，積極建立社會各界與留守兒童的聯系，為留守兒童提供學業幫扶、心理關懷和興趣拓展服務，用青春力量點亮鄉村留守兒童的成長之路。
　　
　　活動期間，志愿者們針對留守兒童學習基礎薄弱、假期生活單一等問題，制定了“學業輔導+興趣拓展+安全教育”三位一體的服務方案。志愿者們通過“一對一結對”形式，為孩子們講解數學、英語等學科難點，并開設“科學實驗小課堂”，用趣味實驗激發學習興趣。同時，結合當地非遺文化，志愿者帶領孩子們制作苗繡、學唱山歌，既傳承了傳統文化，又豐富了課余生活。
　　
　　除了集體活動，志愿者們還走進留守兒童家庭，開展“暖心家訪”。志愿者為孩子們送去書包、文具等學習用品，并協助老人整理家務。一名志愿者在走訪日記中寫道：“小芳的奶奶拉著我的手說，孩子父母常年在外，第一次有人這么耐心地聽她講家里的困難。”這種“面對面傾聽、心貼心交流”的方式，讓留守兒童家庭感受到社會的關懷。
　　
　　活動不僅惠及兒童，也讓大學生在實踐中實現自我提升。山東理工大學小魚信箱志愿者張欣宇感慨：“孩子們對知識的渴望讓我重新思考教育的意義，未來我希望能投身鄉村教育事業。”
　　
　　潮平兩岸闊，風正一帆懸。青少年是國家的希望、民族的未來。“小魚信箱”志愿者對未來發展充滿了期待，同時也將以青年之力推動鄉村振興，讓青春之花在黨和人民最需要的地方絢麗綻放。