(通訊員:郭夢瑤 姜鈺彤 郭靈玉)2024年7月15日至7月19日，河南工業大學外語學院融愛助學實踐隊伍來到許昌神后溫堂小學開展愛心助學實踐活動，他們懷揣著滿滿的愛心與熱情，走進偏遠地區的學校，為那里的孩子們帶去知識、溫暖和希望。他們就是融愛助學實踐隊，用行動詮釋著愛與責任，書寫著一段段感人至深的助學故事。
在繁華都市的喧囂背后，有一些角落的孩子們正渴望著知識的滋養和關愛的目光。融愛助學實踐隊深知這一點，他們毅然踏上了這段充滿挑戰與溫暖的助學之旅。
7月中旬，融愛助學實踐隊的隊員們在經過精心的準備后，從各地聚集到了一起。他們帶著沉甸甸的教學物資和滿心的期待，奔赴此次的目的地---個位于山區的貧困小學。一路上，隊員們的心情既興奮又緊張，他們不斷地討論著教學方案，思考著如何更好地與孩子們交流和互動。 當實踐隊終于抵達學校時，眼前的景象讓他們心中五味雜陳。破舊的校舍、簡陋的教學設施，與城市里的學校形成了鮮明的對比。但孩子們那一雙雙清澈而充滿渴望的眼睛，瞬間點燃了隊員們的熱情。他們知道，自己來對了地方，這里的孩子們需要他們。
實踐隊的首要任務是為孩子們開展豐富多彩的課程。他們根據孩子們的年齡和學習水平，精心設計了語文、數學、英語、美術、音樂、體育等課程。在課堂上，隊員們用生動有趣的教學方法，激發著孩子們的學習興趣。原本枯燥的知識在他們的講解下變得生動活潑，孩子們聽得津津有味，積極參與課堂互動。 除了常規課程，實踐隊還特別注重培養孩子們的綜合素質和興趣愛好。在美術課上，孩子們用手中的畫筆描繪出心中的美好世界;音樂課上，他們歡快地歌唱，感受著音樂的魅力;體育課上，他們盡情奔跑、玩耍，綻放著純真的笑容。這些課程不僅豐富了孩子們的學習生活，更讓他們發現了自己的潛力和興趣所在。
然而，助學的過程并非一帆風順。由于孩子們的基礎參差不齊，教學進度很難統一。有些孩子因為家庭貧困，性格內向自卑，不愿意與隊員們交流。面對這些困難，實踐隊的隊員們沒有退縮，他們利用課余時間為基礎薄弱的孩子進行輔導，耐心地與性格內向的孩子溝通交流，給予他們鼓勵和關愛。在隊員們的努力下，孩子們逐漸打開了心扉，學習成績也有了明顯的提高。
為了更深入地了解孩子們的家庭情況，實踐隊還開展了家訪活動。他們走進一個個貧困家庭，看到了孩子們生活的艱辛。有的孩子家里只有年邁的爺爺奶奶照顧，有的孩子甚至要承擔起家庭的重擔。但即便生活如此艱難，孩子們依然對未來充滿了希望。隊員們被孩子們的堅強和樂觀所打動，他們決定為這些家庭提供更多的幫助。
在助學的過程中，實踐隊也收獲了無數的感動。有一次，隊員們在課堂上提到了夢想這個話題。一個小女孩站起來說:“我的夢想是當一名老師，像你們一樣，把知識帶給更多的人。”那一刻，隊員們的眼眶濕潤了，他們感受到了自己的付出是多么有價值。還有一個小男孩，悄悄地給隊員們寫了一封信，信中寫道:“謝謝你們的到來，讓我看到了外面的世界，我會努力學習，將來也像你們一樣去幫助別人。”這些真摯的話語，成為了隊員們前進的動力。 除了教學和家訪，實踐隊還組織了一系列的活動，如趣味運動會、文藝匯演等。在趣味運動會上，孩子們盡情地奔跑、歡笑，展現出了青春的活力;在文藝匯演中，他們勇敢地登上舞臺，展示自己的才藝，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。這些活動不僅增強了孩子們的團隊合作意識和自信心，也讓他們度過了一個快樂而難忘的暑假。
時光飛逝，轉眼間，融愛助學實踐隊的活動即將結束。在分別的那一天，孩子們和隊員們都依依不舍。他們緊緊相擁，流下了不舍的淚水。孩子們為隊員們送上了自己親手制作的小禮物，表達著對他們的感激之情。隊員們也鼓勵孩子們要好好學習，勇敢追求自己的夢想。
融愛助學實踐隊的這次活動雖然短暫，但卻在孩子們的心中播下了希望的種子。他們用愛心和行動，為孩子們打開了一扇通向外面世界的窗戶，讓他們看到了未來的無限可能。相信在不久的將來，這些孩子們一定會茁壯成長，成為祖國的棟梁之材。
融愛助學實踐隊的故事還在繼續，他們將帶著這份愛與責任，走向更多需要幫助的地方，用自己的力量，點亮更多孩子的夢想之光。