作為2023年教育部全國中小學領導人員師德研修師范班的學生志愿者，三位學生志愿者充滿熱情地投身到這個關乎教育事業的重要活動中。志愿者的主要任務是清點參與活動的成員人數，以防止有人掉隊，并負責與老師保持緊密聯系。這個任務雖然看似平凡，但對于活動的順利進行起著至關重要的作用。

在這次社會實踐中，志愿者們深深感受到了作為志愿者的責任與使命。他們嚴格按照老師的要求，認真清點每位成員的人數，并時刻保持著警覺，以防止有人在活動過程中迷失方向，比如在三孔景區現場教學時，志愿者們就發揮了很重要的帶隊作用。志愿者們也時刻保持與老師的聯系，及時傳達學員們的需求和情況。這個工作看似簡單，但需要一絲不茍的專注和耐心，他們足以從中領悟到自己的重要性并增強責任感。 通過這次社會實踐，志愿者們深刻感受到了教師們的辛勤付出。他們每天投入大量的時間和精力進行研修，不斷學習和提升自己的教育能力。作為學校領導人員，他們始終保持著兢兢業業、認真負責的工作態度和終身學習的教師職業道德，讓志愿者們深感敬佩。

從教師們身上，志愿者們學到了許多寶貴的東西。首先，教師們的專業知識和教學技巧令人欽佩。他們豐富的教育經驗和靈活的教學方法讓這志愿者們明白到教育需要不斷學習和創新。他從中學到了如何與學生進行有效的溝通和交流，以及如何靈活運用各種教學工具和方法。這對于作為師范生的學生志愿者來說，無疑是寶貴的一課。

其次，志愿者們從教師們身上學到了堅持和奉獻。教師們對教育事業的熱愛和執著讓大家深受感動。他們愿意花費大量時間來提升教學方法和管理能力，關心學生的成長和發展。這種堅持和奉獻精神讓人深信，教師不僅僅是傳遞知識的人，更是培養未來的引路人。正如習近平總書記所說的：“教師不能做只傳授書本知識的教書匠，而要成為引領學生塑造品格品行品味的大先生。”學生們深切明白到，教育事業需要付出巨大的努力和奉獻，而教師們正是這個偉大事業的中流砥柱。
  在這次社會實踐中，志愿者們的辛勤工作和出色表現得到了老師們的高度評價。不少老師贊揚志愿者們的認真負責和敬業精神，表示他們值得信任和依靠。這些贊譽讓志愿者們倍感榮耀和自豪，也進一步堅定了他們對教育事業的熱忱。

雖然社會實踐的工作辛苦，但對志愿者而言，收獲卻是豐富而滿足。通過這次實踐能體會到了教育事業的艱辛與奉獻，也能深刻明自己對于教育的熱愛和追求。他們收獲了更多的知識和技能，提高了自己的綜合素質，同時也建立了與教師和同學們的深厚友誼。
  在這次社會實踐中，不難看到了國家對于教育的重視和決心。各級政府為教育事業提供了充分的支持和資源，為教師們創造了良好的工作環境和進步學習條件。這令參與到研修全過程的志愿者們對于中國教育的未來充滿了信心，相信教育將成為國家發展的重要支撐。

社會實踐或許是短暫的，但給予了學生志愿者更多的理解和體驗。他們深刻領悟到了作為一名志愿者的重要性和使命感，也從老師們身上學到了寶貴的教育智慧。他們相信自己將繼續努力學習不斷進取，成為一名優秀的教育者，為培養更多的人才和貢獻自己的力量。他們堅信，教育的力量能夠改變世界，而他們將用自己的努力去推動這個變革。（通訊員 姜蕾）