一放暑假，還未休整，即趕往浙江省麗水市縉云縣長(zhǎng)坑小學(xué)，開展暑期的支教活動(dòng)。懷著無比期待的心情來參加此次支教活動(dòng)，我體會(huì)到了農(nóng)村孩子的質(zhì)樸與小學(xué)學(xué)生們的天真可愛，老師們的忙碌與教書育人的責(zé)任心。
出發(fā)的那天早晨，原本是10：15的高鐵票，我9：00早早就在杭州東高鐵站等隊(duì)友們一起同行，我無時(shí)無刻不在期待接下來的十天，腦海里一直再想象之后會(huì)是一個(gè)怎樣奇妙的旅程。下了高鐵，我們一行四個(gè)人打車從縉云高鐵站來到了長(zhǎng)坑小學(xué)，原本以為是一所在馬路邊上的學(xué)校，沒想到是在一條小路里面，這小路還很窄，下了車，更沒想到的是長(zhǎng)坑小學(xué)還橫跨小溪的兩邊，學(xué)生的住宿、吃飯和教學(xué)都不在同一側(cè)，需要翻越一個(gè)高高的走廊，一眼望到了接下來十天的辛苦。
可是，事情并沒有向我想象的那樣發(fā)展。放完行李，短暫午睡過后，我就直奔我的目的地——幼小班。一進(jìn)教室看到一個(gè)個(gè)小朋友，看著他們稚嫩的身材和眼神，我瞬間擁有了一種想要帶領(lǐng)他們的情緒，想帶他們一起玩耍，想帶他們一起學(xué)習(xí)，想教他們學(xué)習(xí)到生活的基本技能。


很快，第一天就過去了，這也是我來到縉云長(zhǎng)坑小學(xué)的第一天，也不知是因?yàn)槭裁矗�可能是因�(yàn)槲疫�不太適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，抑或是因?yàn)榭吹接咨�小的小朋友們，看到了曾�?jīng)的自己，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也不知道是什么進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，緊接著，嶄新的第二天由男生寢室的一聲鬧鈴聲作為序幕展開了。
一醒過來，睜開朦朧的眼睛，看了一眼手表，突然發(fā)現(xiàn)才六點(diǎn)半，這是作為一個(gè)大學(xué)生一年來從來醒過來的時(shí)刻，那一天卻如此清醒，我們來到操場(chǎng)上陪著小朋友們一起晨跑，這是暑假起得最早的一天，但也是最開心的一個(gè)早晨，跑完步，吃完早飯，一天的學(xué)習(xí)生活開始了。突然接到接到一個(gè)消息，讓我去陪校外班竹林尋寶，看到消息的那一剎那，我就和打了雞血一樣跑到了學(xué)校門口，生怕會(huì)比孩子們慢，雖然是帶不是我?guī)У陌嗟男∨笥褌儯�但我還是充滿了活力，想把這一次活動(dòng)變得既安全又有意義，在竹林中，課外班的小朋友們都拼盡了自己全力去找尋“寶物”，也絞盡腦汁去猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的謎底，望著孩子們臉上的笑容，自己濕透的衣服也都值得了。

回到班級(jí)，望著這一個(gè)個(gè)剛上小學(xué)的小朋友們，我很想給他們上一節(jié)課，可面對(duì)著這一些稚嫩的兒童，我竟不知道如何開口，當(dāng)我鼓起勇氣，給他們完整上完一節(jié)的時(shí)候，我忽然覺得體會(huì)到了上課的快樂與和這些未諳世事的小朋友們相處的純真。帶著他們吃完晚飯，就輪到一天一度的洗澡時(shí)間了，其實(shí)在我心里對(duì)管理小朋友們洗澡是有點(diǎn)抵觸的，但是來到他們寢室，一個(gè)個(gè)小朋友排著隊(duì)問我該怎么洗澡，瞬間心里噴涌出一種情感——教會(huì)別人做一件事情的成就感。
前幾天晚上，隊(duì)員們帶著同學(xué)們學(xué)唱歌曲，為之后的文藝表演做準(zhǔn)備，在隊(duì)員們的帶領(lǐng)下，選出了同學(xué)們都耳熟能詳?shù)膸资赘柽M(jìn)行練唱。在歌曲的伴奏下，同學(xué)們都大展歌喉，他們聲音清脆動(dòng)聽，身體隨著節(jié)奏自然地?cái)[動(dòng)著，同學(xué)們的面容中透露著滿足與自信。他們盡情地展現(xiàn)自己，讓人感受到了音樂的魅力和孩子們的可愛，在這個(gè)美好的瞬間，隊(duì)員們不僅看到了孩子們的無盡光彩，也看到了他們未來的無限可能。
一次普通而又簡(jiǎn)單的暑期支教活動(dòng)可能對(duì)我們大學(xué)生來說是大學(xué)的必修課，而對(duì)當(dāng)?shù)氐男�學(xué)同學(xué)來說可能是學(xué)習(xí)生涯開端的一次難忘的體驗(yàn)。短暫而又難忘的一次支教經(jīng)歷讓我明白了這個(gè)世界破破爛爛，但總有人縫縫補(bǔ)補(bǔ)，總有人生活得并不盡如意，所以我們需要去幫助他們，幫助他們學(xué)習(xí)到一些對(duì)我們來說很普通，但對(duì)他們來說是很新奇的東西，希望盡我們所能，為他們的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷增添一些五彩斑斕的東西。
如果可以的話，我會(huì)盡自己最大的努力去參加下一年的支教，在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)給小朋友們帶來準(zhǔn)備得更充分更完備的課堂，也會(huì)更加努力地安排好給小朋友們的每一次活動(dòng)，爭(zhēng)取下一次做到最好。對(duì)于我來說，支教，是一種磨練，一種奉獻(xiàn)，也是一份收獲，我永遠(yuǎn)在路上！