為深入學習貫徹黨的二十大精神和扎根基層的實踐精神，一群大學生積極響應號召，走入鄉村，為偏遠地區的發展注入活力。他們在奉獻中創造價值，在實踐中筑夢未來。在中國的偏遠農村地區，教育資源的不足一直是制約孩子們成長的一大障礙。教育不僅能夠幫助個人實現價值，也為社會的繁榮發展注入了活力。支教的意義在于為薄弱地區的孩子們提供支持和指引，幫助他們更好的了解外面的世界。我講，你聽;我傳授，你成長。

　　“向陌生的土地傾注熱忱與關愛，和素未謀面的孩子產生命運的羈絆。”7月18日開始，實踐團以夏令營的方式，在廣西省百色市樂業縣開展為期七天的特色課程教育活動。結合當地的教育基礎和學生們的學習能力，團隊成員合理規劃，精心設計課堂內容，開展了以“育夢 啟航”為主題，包括技能知識、興趣培養等的素質拓展課程。

　　初來樂業縣，實踐團的成員們就遇到了一系列困難，包括方言差異、天氣情況不定等。但是他們并沒有被困難打倒，迎難而上，及時與當地負責人溝通，調整計劃，用細致和耐心與孩子們搭建起了愛的橋梁。

　　至此，實踐團開展了很多有意義、有創意的課程和游戲，包括書法、繪畫、音樂課、運動會等活動，旨在培養孩子們的興趣愛好、綜合素質，為他們提供全方位的培養機會和綜合發展空間，為孩子們今后的學習和成長奠定良好的基礎。這種觸及心靈的教育，才是最成功的教育。

　　為了激發孩子們對書法漢字的興趣，提高寫字技能和雅致性，更好的體會中華文化的博大精深，實踐團開展了“頑墨丹青”課程，給孩子們講解了正確的握筆姿勢，練習了基礎的筆畫和漢字，并且開展一對一指導。這一課程的進行更加深了孩子們對中華文化的理解，增強了文化自信。

　　同時，實踐團注重對孩子們進行思維的教育。以創造之教育培養創造之人才，以創造之人才造就創新之國家。通過益智游戲、手工實操等來更好的激發孩子們的想象力和創造力，通過創作表達自己的思維和情感，培養解決問題的思維方式和技巧，提高孩子們的問題解決力和創新力。

　　山野有霧燈。教育是一條很長很長的路，支教是一次洗滌心靈的旅程，是一群人帶著光照亮另一群人，去孕育夢想。山里的花朵雖然沒有溫室里的嬌艷，卻有其獨特的堅韌與美麗。

　　育夢折桂實踐團的每位成員都相信教育是有溫度的，知識是有溫度的，思想是有溫度的。他們以身作則，傳遞的不僅是知識，更是一種情感和溫度。作為志愿者，他們用愛心和關懷編織著幸福的網;作為大學生，他們用行動播撒希望的種子;作為新時代的青年，他們肩負著責任與使命，用汗水灌溉著改變的希望，用智慧和才華推動社會的進步。

　　在新時代青年的引領下，支教事業會邁向更高的臺階，點亮更多孩子們的未來。以志愿奉獻精神為引領，他們將邁著堅定的步伐，為美好明天的發展貢獻青春力量。