“為中華之崛起而讀書”這是一句激勵著我們青少年努力學習，奮勇拼搏的名言，這句豪言壯志便是我們周恩來總理在14歲時回答老師問題，你為什么而讀書時回答到的。一代偉人年輕時便有如此的遠大理想，他是我們的榜樣，正懷著對周總理的崇敬之情，在寒假期間我先后參觀了在寶應(yīng)周恩來少年讀書處和在淮安的周恩來紀念館。 
    周恩來少年讀書處位于寶應(yīng)的老城區(qū)，走進水巷口這幽深的小巷，頓時感受到了老城區(qū)獨特的味道，與城市里的高樓大廈截然相反，走過幾個錯綜復(fù)雜的巷口，我終于來到了周恩來少年讀書處。小巷里現(xiàn)在仍有幾戶人家在，石板路獨特的質(zhì)地讓我感受到了以前的氣息，遠處有幾家的煙囪上面飄著白煙，做飯的香氣也飄了出來。再往巷子里面走，大概在這條小巷的中間便來到了周恩來少年讀書處，門上掛著周恩來少年讀書處的牌匾。剛走進大門，院子里面一座少年時期的周恩來便出現(xiàn)在了我的眼前，在后面的墻上面還有著為中華之崛起而讀書幾個大字，少年恩來的雕像的眼神炯炯有神，可見偉人少年時期便有著鴻鵠之志。再走進去，一陣撲鼻而來的梅花香頓時使我陶醉，沿著香味繼續(xù)走下去，里面是周恩來的臥室和養(yǎng)母陳氏的臥室，經(jīng)過講解員的介紹我了解到了周總理年少時的坎坷經(jīng)歷。周恩來一出生的第二天，他的外祖父萬青選就去世了。因不到半歲，又因小叔父周貽淦生病沒有子女，由于周總理在淮安出生，按照淮安的習俗，周恩來被過繼給小叔父做嗣子，大人們希望通過過繼的方法，一能解決小叔父的傳代問題，二能希望用過繼這種當?shù)卣J為是“沖喜”的方法治好小叔父的癆病。可是不久他的小叔父就去世了。在周總理7歲的時候，他的生母萬氏因家庭生活的操勞，在35歲時得了肺癆去世。家庭的變故讓幼年童年時期的周恩來比同齡人更早地體會到失去親人的痛苦、生活的艱辛和人情的冷暖，10歲時的周恩來已經(jīng)“佐理家務(wù)，井然有序”。年少的恩來收到了親人相繼離世的沉痛打擊，可他并沒有就此放棄生活，他與養(yǎng)母陳氏在寶應(yīng)相依為命，在周恩來少年讀書處的地方有著養(yǎng)母陳氏的臥室，在臥室里還有陳氏給周恩來背書的人像模型，可見陳氏對少年時期的周恩來的讀書也是很重視，在這里周恩來收到積極分子陳兄的啟發(fā)，努力讀書，奮勇拼搏，收到他的啟發(fā)后，少年恩來從小便有著為中華之崛起而讀書的鴻鵠之志。在居住在水巷口的三個月里，在養(yǎng)母親陳氏的關(guān)懷和指導(dǎo)下，周恩來讀了很多中國歷史故事的書籍。在我國歷史上，曾涌現(xiàn)過無數(shù)抗擊外族統(tǒng)治者入侵、保持民族氣節(jié)的可歌可泣的民族英雄，也涌現(xiàn)過許多領(lǐng)導(dǎo)人民反抗壓迫剝削的革命英雄，他們的英雄事跡，強烈地打動了少年周恩來的心，給他留下了深刻的印象。因此，少年時期的周恩來便有一顆救國心，明確了一個偉大的目標，便是為中華之崛起而讀書。再沿著石路走進藏書閣，一邊是高大的藏書閣，這是以前的樣子保存的很完整，一個個格子里放著書籍，可見周總理在年少的時候很喜歡看書，他就是我們學習的榜樣，年輕的時候多讀書，多張見識，而不是一昧地去追星，被一些流量明星沖昏了頭腦。另外一邊是書桌，透過窗戶去看，也能看到一個少年周恩來的人像在那里學習。再經(jīng)過了解，養(yǎng)母陳氏對少年周恩來的影響也是非常大的，周總理在后來回憶道，我把帶來的母親親筆寫的詩本打開來念了好幾遍，焚好了香，靜坐一會兒，覺得心里非常的難受，那眼淚忍不住的要流下來。想起來時光容易，墨跡還有，母親已去世十年了，不知還想著有我這個兒子沒有。”這里的母親便是養(yǎng)母陳氏，可見周總理對養(yǎng)母陳氏的感激之情。少年恩來遭受到了失去父母親的傷痛，可他并沒有就此自暴自棄，而是更加努力讀書在養(yǎng)母陳氏和表哥陳兄的鼓勵與教誨下，恩來從小就勵志要為中華之崛起而讀書。再往回走，走在這幽深的小巷里，也便有了那時候青年們努力學習的感覺。
    參觀完周恩來少年讀書處后，我感慨萬千，周總理年少便有了“為中華之崛起而讀書”的慷慨言辭，便開始努力學習，多讀書，從小就開始勵志，后來養(yǎng)母陳氏去世后，年少的周恩來帶著兩個弟弟又回到了淮安駙馬巷祖居在八嬸母楊式的照料下艱辛度日，后來與伯父去東北讀書，在一次修身課上，在回答老師“讀書為什么？”的提問慷慨陳詞，周恩來便回答到了“為中華之崛起而讀書！”的愛國壯語。正式帶著這顆為中華之崛起而讀書的心，周恩來努力學習，最后考上了南開大學，嶄露頭角，風華正茂，成為學生會組織，成為天津?qū)W生界領(lǐng)導(dǎo)人。在當時那個日益喧囂的社會，在那個容易浮躁的年代，年少的周恩來，集中華民族廣博的智慧于一身，揚炎黃子孫完美的魅力于中外，成為值得我們世代學習的楷模。到東北上學接受西學教育，思想受到啟蒙。周總理從小學時立志“為中華之崛起”而讀書，到南開學校畢業(yè)時與同學們互贈“愿相會于中華騰飛世界時”的留言，到日本留學又回國參加五四運動，成為當時學生界的領(lǐng)導(dǎo)人。再到歐洲勤工儉學，只為多吸收國外的經(jīng)驗，后來又回國投身革命，一直為國家做貢獻，一直為中華之崛起而奮斗。年少的時候便有了如此遠大的理想，并為此不停地奮斗著，從少年的學習到中年事先出國學習再回國投身于革命事業(yè)當中，周總理值得們尊敬。現(xiàn)如今有許多大學生們盲目的追星，喜歡去追那些外表找的帥氣的明星，一昧地去追，卻不知道他們這些所謂光艷表面的背后是多么的黑暗，有的還甚至假冒學歷，反而對于我們青年大學生來說，像周總理這樣的偉人才是我們學習的榜樣。他從小受盡磨難，他沒有就此自暴自棄，而是努力學習，從小就勵志“為中華之崛起而讀書”，更有在與大學同學互贈留言是寫下“愿相會于中華騰飛世界時”的激情夢想，這才是我們學習的榜樣，一代偉人周恩來在年輕時，便有著努力學習，報效國家的遠大理想，他的精神值得我們尊敬，值得我們?nèi)�學習。
    周恩來精神，是共產(chǎn)黨人的黨性原則、道德情操和中國傳統(tǒng)美德的完美結(jié)合。大力弘揚周恩來精神，對于糾正不良的黨風和社會風氣，保持中國共產(chǎn)黨的先進性，建設(shè)好中國特色社會主義，是有著極為重要的意義的，因此，應(yīng)該在全黨和全國大力弘揚周恩來精神。周恩來精神，就是共產(chǎn)主義遠大理想同腳踏實地的工作作風的結(jié)合。他一生遵奉著青年時代立下的誓言：“我認的主義一定是不變了，并且很堅決地要為它宣傳奔走。”他在革命遇到挫折時從沒有灰心過，在敵人血腥壓迫下從沒有膽怯過，面對帝國主義封鎖禁運從沒有退縮過，面對自然災(zāi)害或由于決策失誤造成的嚴重困難從沒有泄氣過，始終保持堅定的革命信念和旺盛的革命斗志。周恩來精神，就是對上負責同對下負責的結(jié)合。他總是把黨的利益、人民的利益擺在第一位。他是嚴格執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范，又是關(guān)心同志、關(guān)心群眾的模范。現(xiàn)在我在大學里面也擔任了一些職務(wù)，我們也要做到對同學們認真負責，做好每一件事情。
    “為中華之崛起而讀書”，這是14歲時周恩來的壯志，“愿相會于中華騰飛世界時”這是周總理在大學畢業(yè)時與同學互贈留言時寫下的豪情夢想。我們作為時代的青年，要以周總理為榜樣，繼續(xù)努力學習，奮勇拼搏，不斷提升自己，時刻牢記恩來精神，爭取以后報效祖國，使國家更加強大起來。
周總理已經(jīng)離開我們很久了，但他的精神跨越時空，歷久彌新，無論過去，現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中一座不朽的豐碑，永遠是鼓舞我們思想的源泉。我也充分認識到作為一個大學生應(yīng)該承擔的責任，“少年強則國強”，我們要弘揚偉人精神，肩負起歷史的使命，迸發(fā)出血液里的激情，緊跟黨的腳步，懷揣民族復(fù)興大業(yè)，為了祖國的繁榮昌盛而奮斗終生，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長！