摘要：我們在7月在以“增強防疫抗疫意識，推進健康中國建設”社區志愿服務活動為實踐主題參加了健康中國青年志愿行動，我們赴滁州市東坡社區防疫抗疫宣傳實踐小分隊在滁州市東坡社區進行了宣傳活動，在過程中發現了很多方面的不足，我們在進行中幫助社區的防疫工作改進了很多，本次防疫抗疫活動相當圓滿。 關鍵詞：防疫抗疫；社區工作；防疫意識；滁州

一.活動目的與意義

（一）活動目的

1.在黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央，深入貫徹黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟。通過志愿者在社區進行的志愿活動，了解社區居委會的工作，“增強防疫抗疫意識，推進健康中國建設”從中學習如何管理和幫助社區，開拓視野，適應社會，鍛煉人際溝通能力以及營造良好的社區環境和社會責任，推動社區防疫抗疫建設。

2.為響應學院號召新時代中國青年要發揚五四精神以實現中華民族偉大復興為己任，我們將積極參與此次暑期“三下鄉”社會實踐活動，“增強防疫抗疫意識，推進健康中國建設”，希望在學習理論知識的同時，也能夠了解社會，服務社會，培養自身的社會責任感。

3.當下上海的疫情任然不容樂觀，特別是臨近的安徽省更應該注意防范，當下雖然滁州已經解除封禁管理，但是暑期肯定會有大量的人口流動，所以不乏來自上海或者周邊城市的學生和打工者返回滁州。而社區管理正是這場與疫情戰爭的第一線，所以我們決定在這個關鍵時刻前往去參加防疫抗疫情的第一線，我們希望通過我們的幫助讓社區的管理宣傳更加到位。

（二）活動意義

1.充分發揚習總書記在慶祝中國共青團成立一百周年大會上的重要講話精神。通過此次實踐將新一代青年的活力展現出來，分析自身特點，清晰自身定位，明確奮斗目標。加強宣傳疫情防控工作，形成增強防疫抗疫意識，推進健康中國建設。展現滁州學院學子的良好風貌，大學生志愿服務達到了奉獻社會的目的。

2.通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務豐富大學生的生活體驗。既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對自身的成長和提高十分有益。

二.主要實踐內容

（一）主要內容

通過初期在社區的實踐考察，制定一系列的社區服務工作。規范人員有序流動，加強中高風險區域來樂重點人群排查，預防為主，群防群控。加強宣傳教育，積極倡導“每個人是自已健康第一責任人”的理念，發布健康提示和就醫指南，科學指導公眾正確認識和預防疾病，提高防護意識和健康素養，有效做到“外防輸入、內防反彈”降低疫情傳播風險。并做好相應準備，與社區居委會共同協調進行。

（二）次要內容

在過程中，因為是在中考期間，所以幫助社區進行了中考護航活動的開展。在活動過程中也進行了防疫宣傳工作。

三.過程安排：

（一）日程工作

1.6月15日前往東坡社區居委員會，了解社區情況，規范人員有序流動。對低風險地區人員，持健康通行碼“綠碼”，在測溫正常且做好個人防護的前提下可自由有序流動。對入境人員和中高風險地區人員，在健康碼互認、核酸檢測結果互認的基礎上，積極落實分類有序流動或隔離觀察政策，杜絕其他不合理的人員流動限制措施；

2.6月16～17日預防為主，群防群控。在做好常態化防控的基礎上，針對秋冬季呼吸道傳染病流行特點，進一步宣傳普及新冠肺炎防治知識，以“治未病”理念，持續強化公眾自我防護意識，提高防病能力。發揮群防群控的優勢，穩防控，扎實落實各項防控措施，增強防控成效，在鞏固現階段防控成果的同時，有效做到“外防輸入、內防反彈”；

3.6月18日深入社區，在社區科學宣傳防治流行性疾病、防疫知識、普及禁毒防艾知識和基本醫療衛生知識并發放知識資料及宣傳手冊。

4.6月19日～20日在社區進行義務勞動，協助社區工作人員在社區卡口值守并幫助體溫測量、排查并登記外省返鄉人員、整理居民資料等。

5.6月21～22日整理收集的信息、材料、照片等，進行匯總分析，進行調查報告。

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（二）安全措施

1.在實踐中我們隊伍將會全程佩戴口罩

2.如果突發疫情狀況，我們團隊將會立即停止相關活動，配合相關人員進行隔離，核酸檢測，同時向院部報告情況。

3.如果發現發熱現象，及時就醫并做相關檢查。

四.成果:

（一）成果：

1.在我們的幫助下，社區的防疫工作開展良好，進出小區人員自覺掃碼通行，在小區走動外出佩戴口罩，定時上報體溫狀況；

2.大量居民養成勤洗手、公筷制、咳嗽和打噴嚏時注意遮等良好衛生習慣和行為；

3.同時展現滁州學院學子的良好風貌，大學生志愿服務達到了奉獻社會的目的。志愿者通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務；

4.豐富了大學生的生活體驗。志愿者利用閑暇時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的；

5.我們小組達到了社會學習的目的。我們在參與志愿工作過程中，不僅可以幫助人以外，更培養了自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等；

6.團隊成員對獲取的信息（文字記錄，問卷調查，照片視頻，日常總結，媒體報道）進行整合、總結，形成以增強防疫抗疫意識，推進健康中國建設為主題的實踐調研報告。