今天參與了公共管理學(xué)院心理健康講座，此次講座邀請(qǐng)到了心理輔導(dǎo)中心的劉老師為我們分享了關(guān)于朋輩心理輔導(dǎo)員的理論知識(shí)、為朋輩心理輔導(dǎo)員加強(qiáng)了技能培訓(xùn)。

在此次講座中，劉老師講到朋輩心理輔導(dǎo)員的產(chǎn)生及重要作用，讓我為之一振。“朋輩心理輔導(dǎo)員是心理防線(xiàn)的第一線(xiàn)”。此前我并未想過(guò)大學(xué)生的心理狀況其實(shí)不容樂(lè)觀，大學(xué)生每天也面臨著嚴(yán)重的心理壓力，很需要有人或有機(jī)制來(lái)為之排憂(yōu)解難、幫助他們渡過(guò)難關(guān)。心女委員是一個(gè)重要的職位設(shè)計(jì)，能很好地關(guān)注班級(jí)同學(xué)的狀況，而宿舍也是我們重要的活動(dòng)場(chǎng)所，同時(shí)也是班委難以顧及的地方，因而每10人產(chǎn)生一位朋輩心理輔導(dǎo)員去調(diào)解在宿舍遇到的問(wèn)題是很重要的，對(duì)于保持大學(xué)生心理健康很有意義。

朋輩心理輔導(dǎo)員是“健康心靈的使者，和諧校園的衛(wèi)士”，劉老師通過(guò)組隊(duì)和“心有千千結(jié)”的活動(dòng)讓我們意識(shí)到我們朋輩心理輔導(dǎo)員的職責(zé)、輔導(dǎo)流程、堅(jiān)守的原則和態(tài)度。其中讓我印象最為深刻的是朋輩心理輔導(dǎo)員需要堅(jiān)守的原則——保密原則、轉(zhuǎn)介原則、溝通原則，這三點(diǎn)原則指出了朋輩心理輔導(dǎo)員在自己的工作中應(yīng)堅(jiān)持的守則，讓我們的工作更有科學(xué)性與技術(shù)性，也是與我平時(shí)的觀點(diǎn)與想法不同的地方，給我以深刻的感悟。

此次心理健康講座中，劉老師以平易近人的形象、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、豐富多樣的課堂互動(dòng)形式、科學(xué)的心理知識(shí)、強(qiáng)大的心理疏導(dǎo)技能和廣泛的社會(huì)關(guān)注吸引著我們，刷新著我們的認(rèn)知。通過(guò)劉老師的課堂，我們了解到大學(xué)生心理健康還有待提高，劉老師個(gè)人也為大學(xué)生心理健康一直默默堅(jiān)持著，我們也應(yīng)該發(fā)揮朋輩心理輔導(dǎo)員的作用，積極響應(yīng)世界精神健康日“營(yíng)造良好環(huán)境，共助心理健康”的主題，為同學(xué)們解決問(wèn)題，維護(hù)他們的精神健康狀況。