為深入貫徹落實鄉村振興戰略,發揮高校服務社會職能,近日,河南工業大學新聞與傳播學院“金種子”社會實踐團隊來到河南省南陽市鄧州市張村鎮冠軍村,圍繞文化傳承與產業發展開展“村志編撰+直播助農”雙線活動。7月6日上午,新聞與傳播學院同信息科學與工程學院相配合,從科普安全、數字賦能等多方面開展實踐,為鄉村建設、發展提供有益支持。
當天上午,信息科學與工程學院充分發揮專業優勢,于冠軍學校內,面向冠軍村全體村民開設“安全知識小課堂”宣講。宣講前,兩學院學生攜手開展老年人智能手機使用指導活動,針對鄉村老年群體普遍存在的“數字鴻溝”問題,他們采用“一對一”、“手把手”指導的方式,耐心細致地演示手機基礎操作、社交軟件使用、線上繳費等操作流程,幫助老人掌握數字生活基礎技能,有效促進鄉村數字服務效能的發揮。
待人員到齊后,宣講同學結合新近事故案例,詳細介紹了涵蓋未成年人騎行安全、夏季防溺水安全、常見電信詐騙防范技巧在內的諸多實用知識,同時提供了民警聯系電話。生動的視頻演示、深入淺出的分析與講解,拉響了村民心中名為“安全”的警鐘,有效助力村民安全防范意識的提升,為鄉村安全建設筑牢根基!
(宣講現場 謝雅康 攝)
與此同時,冠軍學校的一間教室內,數學與統計學院“青禾計劃”支教團也開始了一天的支教活動:“認識小動物”課程普及趣味生物知識、“森林童話故事會”打開奇幻想象之門,“謠言止于此”通過趣味游戲引導孩子們“不信謠,不傳謠”。
冠軍村人口流失嚴重,村內年輕人大多長期在外務工,村內老人、孩子居多。為保障孩子暑期安全,同時做好留守兒童心理疏導工作,“青禾計劃”應運而生。宣講活動開展期間,孩子們遇到各類問題也敢于向各團隊成員們詢問和傾訴,積極尋找解決問題的方法。“金種子”團隊的相機中留下了許多孩子明媚的笑臉。
。“金種子”團隊成員教孩子使用攝像機 白芯蕊 攝)
下午,新聞與傳播學院“金種子”社會實踐團隊兵分兩路,穩步推進實踐任務進行。一組成員深入田間地頭,于酷暑中拍攝村民田野勞作的場景,希圖用鏡頭記錄鄉村生產、生活的真實面貌,展現新時代農民的精神風貌,讓更多人了解鄉村發展現狀,為后續鄉土文化宣傳推廣積累寶貴素材。
夏日炎炎,紅日高懸,拍攝期間,室外氣溫高達32℃,成員們汗如雨下,衣襟早已被汗水浸透,田野中耕種的村民們卻依舊從容不迫,一如既往地從事著日常的勞作,姿態如吃飯喝水那樣平常。
(村民耕種通訊員王圣越)
另一邊,村委會會議室內,余下的成員照例對熟悉村史的老人開展訪談。成員們通過錄音、筆記收集整理口述資料,繼續村志編纂工作,力圖充分、細致挖掘村莊建置沿革、禮儀習俗、教育文化、政治村務等多方面的信息,系統梳理村莊發展現狀與脈絡,通過文字記錄、影像留存,助力冠軍村鄉土文化的保護與傳承。
此次多學院協同開展社會實踐活動,是河南工業大學服務鄉村振興戰略的一次生動實踐和有益嘗試。未來,學校將繼續發揮學科專業優勢,深化校地合作,有效整合資源,在文化建設、產業發展、民生服務等多領域持續發力,為鄉村振興貢獻智慧和力量。“金種子”團隊將會跟隨學校的步伐,在學校與學院的指導下,篤行不怠,踔厲奮發,與時代共前行