（通訊員：劉方紅 彭娜 卿馨 米妍宇）為深入貫徹新時(shí)代勞動(dòng)教育方針，踐行高校“三下鄉(xiāng)”服務(wù)宗旨，錘煉青少年吃苦耐勞的堅(jiān)定意志，7月6日，衡陽(yáng)師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“她力量·家國(guó)行”志愿服務(wù)團(tuán)在珠暉區(qū)東陽(yáng)渡鎮(zhèn)明德小學(xué)開展“躬耕田野·力行成長(zhǎng)”勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，志愿者與明德小學(xué)學(xué)生一同深入勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，親身體驗(yàn)核心農(nóng)事操作。通過(guò)沉浸式的勞動(dòng)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生們深刻理解“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福”的真諦，踐行勞動(dòng)教育助力鄉(xiāng)村發(fā)展。 　　田野勞動(dòng)初體驗(yàn)，解鎖農(nóng)事新技能。全體參與學(xué)生在明德小學(xué)校園勞動(dòng)實(shí)踐角集合。在指導(dǎo)老師和志愿者的組織下，學(xué)生們分為除草、澆灌、采摘三個(gè)實(shí)踐小組，有序進(jìn)入指定勞動(dòng)區(qū)域。
　　除草組同學(xué)在農(nóng)戶的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了常見雜草的識(shí)別特征及除根技巧，重點(diǎn)掌握不損傷農(nóng)作物的拔除方法。學(xué)習(xí)過(guò)后，小朋友和志愿者彎著腰，在田間忙碌地拔除雜草，這不僅有助于農(nóng)作物的茁成長(zhǎng)，更讓學(xué)生們深刻領(lǐng)悟到除草工作中蘊(yùn)含的勞動(dòng)智慧與生態(tài)平衡理念。 　　“見干見濕”是澆水的關(guān)鍵原則，同學(xué)們端起噴壺，和志愿者們一起認(rèn)真觀察土壤干濕，避開嬌嫩花葉，均勻澆灌瓜果蔬菜，他們心中有使每一滴水流都飽含滋潤(rùn)生命的責(zé)任感，共同期待著植物的蓬勃生長(zhǎng)。
　　辨別作物成熟度是農(nóng)作技術(shù)活，需觀察顏色、軟硬度。志愿者和學(xué)生們經(jīng)觀察，摘下成熟黃瓜等放入籃中，望著收獲滿籃的瓜果，喜悅之余，也懂得了果實(shí)成熟的不易，深刻體會(huì)到了農(nóng)作的辛苦。 　　在各組輪換體驗(yàn)后，同學(xué)們積極主動(dòng)地整理工具，將采摘的瓜果集中裝籃。“通過(guò)勞動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了辨別作物，更懂得了農(nóng)民伯伯的辛苦。”明德小學(xué)五年級(jí)王同學(xué)捧著剛采摘的黃瓜說(shuō)。勞動(dòng)結(jié)束后，大家開心地品嘗著自己親手采摘的黃瓜，清脆的口感帶來(lái)滿滿的成就感，笑聲在學(xué)校回蕩。整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)在“她力量·家國(guó)行”志愿服務(wù)團(tuán)的密切配合下，高效、有序、安全地完成，既讓同學(xué)們體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，又確保了勞動(dòng)教育的實(shí)踐效果。 　　本次“躬耕田野·力行成長(zhǎng)”勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，是衡陽(yáng)師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院推動(dòng)勞動(dòng)教育落地生根、引導(dǎo)青少年走出書齋、親近土地的重要舉措。活動(dòng)通過(guò)構(gòu)建“高校+鄉(xiāng)村+中小學(xué)”三位一體的勞動(dòng)教育共同體，不僅實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)育人的教育價(jià)值，更探索出一條高等教育賦能鄉(xiāng)村振興的新路徑，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新活力。