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青春在田野課堂中拔節(jié)生長(zhǎng):學(xué)子三下鄉(xiāng)實(shí)踐紀(jì)實(shí)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-05 閱讀: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
  2025年6月30日南昌健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院康養(yǎng)系“頤養(yǎng)鄉(xiāng)行”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)赴金溪縣秀谷鎮(zhèn)馬街村開展暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐期間,村支書丁書記為學(xué)子們帶來(lái)一堂別開生面的“田野思政課”,他扎根鄉(xiāng)土數(shù)十載,見證著山村從閉塞走向希望的滄桑巨變。面對(duì)朝氣蓬勃的大學(xué)生,他深情寄語(yǔ),字字句句凝結(jié)著對(duì)青年一代的殷切囑托,隨后學(xué)子們深入馬街村藥田基點(diǎn)開展中藥材調(diào)研,對(duì)話產(chǎn)業(yè)帶頭人將課堂延伸到廣袤鄉(xiāng)土。青年學(xué)子以腳步丈量土地,親眼見證小小石斛如何從深山植物蛻變?yōu)楦幻?ldquo;金鑰匙”

  圖為丁書記為南昌健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子講授黨課。吳薇薇 供圖
  丁書記目光懇切地與南昌健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)子們交流,鼓勵(lì)學(xué)子們摒棄浮光掠影,真正俯下身去,傾聽農(nóng)民心聲,理解鄉(xiāng)村治理的復(fù)雜脈絡(luò)與發(fā)展痛點(diǎn),在泥土氣息中讀懂國(guó)情民情,厚植深沉的家國(guó)情懷。同時(shí)他激勵(lì)青年將個(gè)人理想融入時(shí)代洪流,無(wú)論是鉆研農(nóng)業(yè)科技、深耕鄉(xiāng)村教育,還是投身基層治理,都需要耐住寂寞、練就真才實(shí)學(xué),以過(guò)硬本領(lǐng)回應(yīng)鄉(xiāng)村的呼喚。

  圖為實(shí)踐隊(duì)穿梭馬街村山林奔赴藥田基點(diǎn)。吳薇薇 供圖
  紅帽身影在蕨叢與喬木間勾勒探索軌跡,盡管山路難行,甚至偶爾會(huì)踩到松軟的泥土打滑,但隊(duì)員們心中“解碼鄉(xiāng)村藥植”的信念卻無(wú)比堅(jiān)定,比腳下的石板還要堅(jiān)硬,支撐著他們一步步向藥田基點(diǎn)靠近,去探尋那些藏在山林里的中藥材奧秘。

  圖為帶隊(duì)教師為學(xué)子們進(jìn)行講解石斛。吳薇薇 供圖
  山林里的樹干上,長(zhǎng)著一株石斛。它褐綠色的根系像蜘蛛網(wǎng)一樣攀附在樹皮上,新芽從枯根的縫隙里鉆了出來(lái)。這株被稱為“藥界仙草”的石斛,讓南昌健康職院的學(xué)子們發(fā)出了驚呼。課本里“滋陰圣品”的平面圖片,完全比不上眼前這株“野生石斛”帶來(lái)的震撼——枯根上纏著鐵絲,能看出人工培育的痕跡,而新芽倔強(qiáng)生長(zhǎng)的樣子,充滿了生命力。這堂帶著泥土芬芳的實(shí)踐課,在青年學(xué)子心中激起強(qiáng)烈回響,在山林里,專業(yè)知識(shí)不再是課本上的黑體字,變成了指尖能碰到的“生態(tài)考題”。隊(duì)員鄒同學(xué)感慨:“老師的話樸實(shí)卻充滿力量。在中藥材田看到的每一份堅(jiān)守,都是對(duì)責(zé)任最生動(dòng)的注解。讓我更堅(jiān)定了把論文寫在大地上的志向。”另一位同學(xué)則表示,深入鄉(xiāng)村才真正體會(huì)到“自找苦吃”的價(jià)值,只有將青春的汗水揮灑在祖國(guó)最需要的地方,才能汲取最深厚的成長(zhǎng)養(yǎng)分。

  圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員山林合影。吳薇薇 供圖
  紅色的橫幅被綠色的樹林襯托得很顯眼。隊(duì)員們的后背被汗水浸濕,貼在了T恤上,但他們笑得格外開心。上山時(shí)“這路怎么走”的迷茫,已經(jīng)變成了“鄉(xiāng)村藏著藥植密碼”的頓悟。此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐,不僅是一次產(chǎn)業(yè)的深度調(diào)研,更是一次深刻的精神洗禮。學(xué)子們穿梭于石斛的綠意之間,聆聽來(lái)自田野的肺腑箴言,在鄉(xiāng)土中國(guó)的生動(dòng)課堂中,觸摸發(fā)展脈搏,校準(zhǔn)人生航向。當(dāng)青春邂逅鄉(xiāng)土,當(dāng)理想扎根大地,實(shí)踐的沃土正孕育著知農(nóng)愛農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的蓬勃新生力量。學(xué)子們從石斛堅(jiān)韌的生命力中,從基層干部無(wú)悔的堅(jiān)守中,讀懂了中國(guó)鄉(xiāng)村的希望密碼——而這密碼,終將由青年一代親手續(xù)寫,在田野課堂的滋養(yǎng)下,拔節(jié)生長(zhǎng),最終撐起一片片充滿生機(jī)的天空。
 
作者:鄒佳彤 來(lái)源:多彩大學(xué)生網(wǎng)
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