2025年7月1日,西安培華學(xué)院“話達(dá)阡陌,語潤青禾”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?wèi)汛е鴮︵l(xiāng)村發(fā)展的熱忱,奔赴西安市高陵區(qū)船張村,開啟了一場以普通話推廣為紐帶,賦能鄉(xiāng)村發(fā)展、助力文化振興的實(shí)踐之旅。
深入田間地頭,推普扎根鄉(xiāng)村
船張村,這座位于高陵區(qū)西南方的典型農(nóng)業(yè)村落,宛如一幅質(zhì)樸的田園畫卷。然而,長期使用方言的村民們,對普通話的認(rèn)知和應(yīng)用存在局限。西安培華學(xué)院“話達(dá)阡陌,語潤青禾”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入田間地頭,走進(jìn)村民的生活,通過走訪調(diào)研,精準(zhǔn)把握了村民的語言需求。
團(tuán)隊(duì)成員們借鑒全國優(yōu)秀推普團(tuán)隊(duì)的寶貴經(jīng)驗(yàn),結(jié)合船張村的獨(dú)特村莊特色,精心制定了“分層推廣”方案。針對兒童,團(tuán)隊(duì)開設(shè)了趣味語言課堂,以繞口令、古詩詞朗誦為載體,用生動有趣的方式激發(fā)孩子們對普通話學(xué)習(xí)的興趣,讓普通話的種子在孩子們的心中生根發(fā)芽;面向中青年群體,團(tuán)隊(duì)開展了實(shí)用場景對話培訓(xùn),圍繞農(nóng)產(chǎn)品銷售、旅游服務(wù)用語等實(shí)際場景,幫助他們在日常生活中更好地運(yùn)用普通話,提升就業(yè)競爭力;為老年人提供慢速跟讀練習(xí),耐心地幫助他們克服語言障礙,減少溝通隔閡,讓普通話的溫暖傳遞到每一個角落。
多元宣傳并舉,營造語言新風(fēng)尚
為了營造濃厚的普通話推廣氛圍,團(tuán)隊(duì)在村內(nèi)設(shè)立了“推普宣傳角”,張貼著通俗易懂、生動形象的海報(bào)和標(biāo)語,吸引著過往村民的目光。同時(shí),隊(duì)員們利用村夜市等人流密集區(qū)域,積極發(fā)放精心制作的宣傳冊,向村民們普及普通話知識。
結(jié)合高陵區(qū)“北跨戰(zhàn)略”發(fā)展背景,隊(duì)員們向村民們深入闡釋普通話對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)、區(qū)域協(xié)作的重要意義,讓村民們深刻認(rèn)識到普通話不僅是溝通的工具,更是通往更廣闊世界的橋梁。此外,團(tuán)隊(duì)還巧妙地挖掘本地文化資源,將“涇渭分明”這一獨(dú)特的地理特征、特色美食如土豆片夾饃等融入教學(xué)案例,讓普通話學(xué)習(xí)與本土文化緊密相連,增強(qiáng)了語言學(xué)習(xí)的親切感和認(rèn)同感,讓普通話在船張村的土地上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
校地協(xié)同創(chuàng)新,實(shí)踐碩果初顯
西安培華學(xué)院,這所擁有深厚歷史底蘊(yùn)的高校,近年來始終致力于探索服務(wù)地方發(fā)展的新路徑。在本次活動中,團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮了高校的專業(yè)優(yōu)勢,中文專業(yè)的學(xué)生錄制了方言與普通話對比音頻,讓村民們直觀地感受到普通話的規(guī)范與魅力,實(shí)現(xiàn)了線上線下聯(lián)動教學(xué),為普通話推廣插上了科技的翅膀。
短短一周內(nèi),團(tuán)隊(duì)累計(jì)授課80余課時(shí),覆蓋村民300余人次。在團(tuán)隊(duì)的精心引導(dǎo)和耐心幫助下,多位村民表示“敢開口、能用上”,普通話的推廣取得了顯著成效,為船張村的文化振興注入了新的活力。
堅(jiān)守推普路,青春賦能再啟航
“話達(dá)阡陌,語潤青禾”,這個富有詩意的團(tuán)隊(duì)名稱,寓意著讓語言通達(dá)田野,以文化滋潤禾苗,承載著培華學(xué)子服務(wù)鄉(xiāng)村的初心與使命。本次活動,不僅僅是一場簡單的語言推廣活動,更是一次深刻的文化互鑒。村民們向團(tuán)隊(duì)傳授著玉米種植的豐富經(jīng)驗(yàn),隊(duì)員們則用普通話講述著新時(shí)代的故事,彼此之間構(gòu)建起了一座雙向賦能的堅(jiān)固紐帶。
未來,西安培華學(xué)院“話達(dá)阡陌,語潤青禾”團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)堅(jiān)守推普之路,計(jì)劃建立長效幫扶機(jī)制,定期回訪船張村,鞏固推普成果,為鄉(xiāng)村振興注入持久的語言動力,讓普通話的種子在更廣闊的田野上生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,為鄉(xiāng)村的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。