在廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)，由于教育資源的缺乏和分布不均勻，導(dǎo)致當(dāng)?shù)鼐用衿胀ㄔ捚占俺潭群退�平存在一定的上升空間，在一定程度上制約了鄉(xiāng)村發(fā)展和人才的培養(yǎng)。為了積極踐行黨二十大提出加大普通話推廣的重要指示，河南城建學(xué)院的莘莘學(xué)子組成了“音正行遠(yuǎn)—同音共行”推普實(shí)踐隊(duì)。積極走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)學(xué)校，為鄉(xiāng)村普通話的推廣做出了重大貢獻(xiàn)。
　　2025年6月28日，推普實(shí)踐隊(duì)進(jìn)入平頂山市魯山縣辛集鎮(zhèn)肖老莊村開展實(shí)踐活動，到達(dá)村委會后，實(shí)踐隊(duì)的志愿者們先與駐村書記曹永志進(jìn)行了交談，在交談的過程中，實(shí)踐隊(duì)了解到了肖老莊村貧困的根本原因村，也看到了當(dāng)?shù)亟逃�資源的缺乏。
                                                                                                             
圖為曹書記為志愿者介紹村莊的基本情況 馬志蘭攝
　　2025年6月29日在曹書記的帶領(lǐng)下，志愿者們走進(jìn)了當(dāng)?shù)氐男�學(xué)，也看到了曹書記描述的事實(shí)。為了孩子們在學(xué)校能得到更好的教育，河南城建學(xué)院的志愿者團(tuán)隊(duì)為當(dāng)?shù)氐男�學(xué)捐贈了一份物資，包含了體育器材和文具物品等。希望這一份充滿愛心的物資能為孩子們的成長盡一份力。
　　                                                                                                      
圖為曹書記帶領(lǐng)志愿者團(tuán)隊(duì)到達(dá)當(dāng)?shù)匦�學(xué) 馬志蘭攝
                                                                                                              
圖為河南城建學(xué)院志愿者團(tuán)隊(duì)為當(dāng)?shù)匦�學(xué)捐贈物資 田孟寒?dāng)z
　　捐贈儀式結(jié)束之后，志愿者們在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了二年級的教室，為二年級的孩子們開展了普通話的推廣活動。小朋友們見到大哥哥和大姐姐們也非常高興，志愿者們?yōu)樾∨笥鸭m正課內(nèi)文章漢字的讀音，小朋友們都積極的拿出自己的課本，尋找不確定發(fā)音的漢字來請教志愿者，志愿者們也都耐心的為他們解答。
　　                                                                                                      
圖為志愿者為小朋友糾正漢字讀音   田孟寒?dāng)z
　　完成課內(nèi)文章讀音的糾正之后，志愿者們?yōu)楹⒆觽儙�來了《如果信仰有顏色》、《彩色的中國》等紅色詩歌，志愿者們認(rèn)真為小朋友們教授這幾首詩歌，細(xì)心的為小朋友們糾正讀音，在志愿者的帶領(lǐng)下，肖老莊村小學(xué)的學(xué)生以富有節(jié)奏又極具感染力聲音朗誦了這幾首詩歌。小朋友們那一聲聲“如果信仰有顏色，那一定是中國紅”令所有隊(duì)員聽的振聾發(fā)聵，感觸頗深。
　　朗誦結(jié)束之后，志愿者為小朋友們講解詩歌中的情感和背景故事，小朋友們都被這些故事深深吸引。更令人驚訝的是，有的小朋友主動提出來朗誦詩歌，志愿者們也為這個小朋友感到驕傲，做出了極大的表揚(yáng)和肯定。
　　                                                                                                      圖為勇敢上臺朗讀的小朋友  田孟寒?dāng)z
　　                                                                                                     
圖為表現(xiàn)優(yōu)秀獲得獎狀的小朋友們  田孟寒?dāng)z
　　兒童是新時(shí)代中含苞待放的花朵，是新時(shí)代社會發(fā)展的動力來源，走進(jìn)學(xué)校，不僅是為小朋友糾正普通話的發(fā)音，更在此過程中為他們傳播紅色文化，社會的發(fā)展需要他們蓬勃的朝氣。志愿者們也在鄉(xiāng)村振興的發(fā)展路程中貢獻(xiàn)了自己青春的力量，實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值。