在數字化教育蓬勃發展的浪潮中，一場別開生面的教育幫扶活動正在悄然展開。為了將數字信息便利惠及更多農村孩子，縮小城鄉教育差距，確保更多孩子能夠收到同等質量的教育。今年寒假，南通大學云支教志愿服務團成員張夢雪回到家鄉河南后，積極與當地的小學生們開展為期20天的“一起云講堂”系列教育幫扶實踐工作。
       作為一名志愿者，更作為一名師范生，她實踐中注意運用在校專業所學理論知識。在活動前期，她便開始精心籌備，力求為孩子們帶來一場充實而有意義的學習體驗。她首先與孩子們的家長和老師進行溝通，了解孩子們的興趣愛好、學習基礎以及他們在學習過程中遇到的困難。通過這些前期調研，她發現孩子們對科學知識、藝術創作以及生活技能等方面表現出濃厚的興趣，但同時也存在一些基礎知識薄弱、學習方法欠缺等問題。

圖為志愿者備課 張帥龍攝

       為了滿足孩子們的需求，隨后精心安排教學課程，認真準備教學材料，從科普知識到趣味食譜，從欣賞祖國山河到繪制創意拼貼畫，旨在通過多元化的教學內容，激發孩子們的學習興趣，拓寬他們的知識面。在準備教學材料方面，她搜集了大量的圖片、視頻資料，制作了生動有趣的課件，并準備了一些簡單的手工材料，以便在課程中與孩子們進行互動。始終保持較高的教學熱情，耐心熱情與孩子溝通交流，確保學生充分掌握課程內容，以求全方面、多領域助力小學生身心和諧健康快樂成長。
                                                        圖為“師生”觀看課程拓展視頻 張帥龍攝
       行穩致遠，進而有為。云支教為教育幫扶提供了一種全新的模式。屏幕前方，大學生耐心細致講解課程內容，小學生認真傾聽并積極互動回應，教育的溫度由此可見。這不僅是一場知識的傳遞，更是一次心靈的溝通與成長。相信未來更多的師范生會加入“云支教”行列之中，以所學回饋社會，將這只教育的接力棒持續傳遞，助力孩子成長平穩起航，向著更加美好的未來邁進。