長江科創學院傳統文化調研實踐活動紀實

　　非物質文化遺產是中華優秀傳統文化的重要組成部分，是中華文明綿延傳承的生動見證，是增進民族團結、維系國家統一的重要基礎。2025年7月5日，長江師范學院“非遺新聲”學生實踐團隊走進重慶市涪陵區龍潭鎮，開展“三下鄉”社會實踐活動，以“科創賦能傳統技藝，青春助力鄉村振興”為主題，秉持“調研非遺、傳承非遺、創新非遺”的實踐理念，通過實地考察、技藝傳承等方式，在基層實踐中探索傳統文化的現代轉型之路，為鄉村文化振興注入青春活力。

非遺老師講解鑼鼓

鼓坊深調研：聆聽百年鑼鼓的文化回響

　　7月5日，實踐團隊抵達龍潭鎮八牌鑼鼓傳習所。在非遺傳承人的帶領下，成員們近距離感受八牌鑼鼓“以槌為筆、以鼓為紙”的獨特魅力。通過與傳承人的深入交流，團隊梳理出八牌鑼鼓在鼓點節奏、樂器搭配、表演形式上的三大核心特色：其節奏多源自田間勞作的韻律，樂器組合融合了客家與巴渝本土特色，表演時講究“鼓槌翻飛如燕，節奏密如驟雨”。傳承人強調：“八牌鑼鼓的每一段鼓點都藏著祖輩的生活智慧，現在年輕人要學的不僅是技法，更是這份與土地相連的文化根脈。”

非遺老師教志愿者打鼓

課堂傳匠心：傳承人手把手帶出“小鼓手”

　　“手腕發力要像甩鞭子，干脆利落!”傳承人用布滿老繭的手握住鼓槌示范。鼓槌在牛皮鼓面上起落，急促的鼓點如雨點般砸出《開山鼓》的粗獷韻律。他耐心糾正學生的握槌姿勢：“拇指和食指卡住槌柄，中指要跟著節奏‘帶勁兒’，就像犁地時掌舵犁耙，得有巧勁。”教學中，傳承人會結合鼓點講述背后的民俗故事——比如《慶豐鼓》是秋收后村民慶祝豐收的集體狂歡，鼓點里藏著“谷堆高過屋”的期盼。當00后學生用電子節拍器校準傳統鼓點時，傳統韻律與現代科技碰撞出奇妙的火花。

鼓韻拓新境：傳統鼓點的當代生活轉譯

　　實踐團隊將八牌鑼鼓經典鼓點制成智能音箱曲目和手機鈴聲，還把典型作品的節奏改編成短視頻BGM。他們收錄村民的鳥鳴、溪流聲，與鼓點混剪成“鄉村記憶”音頻，成了游子的思鄉音樂。團隊還做了“鼓點盲盒”，掃碼能聽傳承人講故事、看敲鼓視頻，讓老鼓文化變得可聽可感。這些嘗試讓八牌鑼鼓走進日常生活，為鄉村添了新活力。

志愿者與非遺老師合影留念

　　“這種‘科創+非遺’的模式，讓年輕人聽懂了老鼓點里的文化密碼，也為鄉村振興裝上了可持續的‘文化引擎’。”未來，實踐團隊將聯合當地政府開發八牌鑼鼓數字研學課程，舉辦“非遺電子音樂節”，讓更多青年通過編程、動畫設計等方式參與文化創新，推動千年鼓韻在數字時代敲響新的強音，讓傳統非遺真正成為鄉村振興的“文化脊梁”。

　　文字：譚鎬奎 圖片;丁浪