弘揚雷鋒精神——讓青春在奉獻中綻放
  一、前言黨中央歷來高度重視學習雷鋒精神，要求全社會大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。基于此，小學教育本科213班團支部開展系列活動，旨在讓每一位支部成員體悟雷鋒精神的內涵與要求。
二、活動主題
小學教育本科213班團支部以“弘揚雷鋒精神——讓青春在奉獻中綻放”為主題開展了七大類系列活動，分別為“憶雷鋒生平，傳承雷鋒精神”“品雷鋒事跡，學雷鋒奉獻精神”“踐行雷鋒精神，共筑青春之夢”“知識競答”“線下書法活動”“社區實踐活動”“超輕黏土雷鋒小像”，開展形式多樣的學習活動以展現青年精神、明確青年責任、助力追逐青春夢想。
三、活動時間和地點
2024年3月20日鐘埭街道櫻花小鎮茶花公園
四、參與對象
小學教育本科213班團支部全體成員
五、活動背景與內容
（一）憶雷鋒生平，學雷鋒精神
1)活動背景
在當今社會，物質文明日益豐富，但精神文明的追求卻時常被忽視。特別是在大學生群體中，由于學業壓力、就業競爭等多重因素的影響，有些同學可能過于關注個人得失，忽視了社會責任和奉獻精神的培養。然而，雷鋒同志的生平事跡和精神內涵，正是我們這個時代所急需的精神滋養。
雷鋒同志以他短暫而光輝的一生，詮釋了什么是真正的奉獻和無私。他用自己的實際行動，證明了“人人為我，我為人人”的社會主義道德風尚。他的精神激勵了一代又一代中國人，更成為了我們民族精神的重要組成部分。
作為新時代的大學生，我們肩負著傳承和弘揚雷鋒精神的重要使命。通過深入了解雷鋒的生平事跡，我們可以更好地領悟雷鋒精神的內涵和價值，從而引導我們在日常生活中積極踐行雷鋒精神，將個人理想融入國家和民族的偉大事業中。
因此，小學教育本科213班團支部策劃以“憶雷鋒生平，傳承雷鋒精神”為序幕的雷鋒主題團日活動。希望通過這次活動，能夠讓同學們更加深入地了解雷鋒同志的生平事跡和精神內涵，激發大家對雷鋒精神的敬仰和學習熱情。同時，也希望通過這次活動，能夠進一步推動校園精神文明建設，培養更多具有社會責任感和奉獻精神的優秀青年。
2）活動內容
這次以“憶雷鋒生平，傳承雷鋒精神”為分主題的活動，將是一個深入了解雷鋒同志生平事跡的絕佳機會，也是后續同學們能更好感悟雷鋒奉獻精神的根基。活動伊始，我們將通過播放精心制作的雷鋒生平紀錄片，帶領同學們穿越時空，回到那個激情燃燒的年代，親眼目睹雷鋒同志從一名普通士兵成長為全國模范的感人歷程。紀錄片中，將展現雷鋒同志在平凡崗位上的不平凡事跡，他的無私奉獻、助人為樂的精神將深深觸動每一位同學的心靈。
為了讓同學們更加直觀地感受雷鋒同志的生活和工作環境，我們還特別策劃了一場雷鋒圖片展。在展覽中，同學們將看到雷鋒同志在工作、學習、生活中的真實照片，以及他留下的珍貴遺物。這些圖片和遺物將生動地還原雷鋒同志的生活場景，讓同學們更加貼近這位偉大人物，感受他的精神風貌。
此外，我們還組織邀請每個寢室同學從不同角度對雷鋒生平進行深入研究并在會議室進行交流分享，為同學們帶來一場精彩的講座。同學們從歷史角度，全面解析雷鋒同志的成長軌跡、思想變化和精神追求，幫助大家更加深入地了解雷鋒生平。交流中還將穿插一些雷鋒同志的感人故事，讓同學們在聆聽中感受雷鋒精神的力量。
（二）品雷鋒事跡，傳雷鋒精神

1. ）活動背景

在快節奏的現代社會中，奉獻精神與雷鋒精神逐漸淡化，人們往往更加注重個人利益和物質追求。然而，奉獻精神是中華民族的傳統美德，是推動社會進步和和諧發展的重要力量。為了弘揚雷鋒精神，傳承中華優秀傳統美德，提高公眾的道德素養和社會責任感，我們小教213團支部積極組織活動，學雷鋒奉獻精神。
雷鋒，一個普通的士兵，卻以其無私奉獻、樂于助人的精神感動了無數人。他的事跡是踐行社會主義核心價值觀的生動教材，是引領社會風尚的鮮明旗幟。在雷鋒逝世50周年之際，我們希望通過這次活動，讓更多的人了解雷鋒的生平和事跡，感受他的精神力量，激發全社會學習雷鋒、爭當先進的熱情。

2. ）活動內容

雷鋒生平事跡展示：通過圖片、文字、多媒體等多種形式，展示雷鋒從出生到犧牲的短暫而光輝的一生。讓小教213團支部的同學們全面了解雷鋒的成長經歷、工作事跡和奉獻精神，深刻感受他的高尚品質我們知曉了一個普通士兵的非凡人生——雷鋒。這次活動，如同一條時光隧道，引領我們穿越歲月的塵埃，感受雷鋒從出生到犧牲的短暫而光輝的一生。
一張張珍貴的照片，記錄著雷鋒從出生到成長的每一個重要時刻。我們仿佛可以看到，那個出生在貧困家庭的少年，如何憑借自己的毅力和才華，一步步走出了大山，成為了一名光榮的解放軍戰士。
在其中，我們不僅可以了解到雷鋒的成長經歷，更能深入了解他的工作事跡和奉獻精神。雷鋒的日記、信件、照片等珍貴文物，都為我們揭示了這位英雄的真實面貌。他在工作中兢兢業業，無私奉獻，為人民服務的精神深深感染著每一個參觀者。
在多媒體中，播放著雷鋒的生前影像和后人對他事跡的緬懷。聽著那熟悉的聲音，看著那些生動的畫面，我們仿佛能夠穿越時空，親身感受雷鋒的崇高精神。
完成所有的活動后，我們不禁為雷鋒的短暫人生而感慨萬分。他的一生雖然短暫，但卻留下了無數感人的事跡和寶貴的精神財富。正如活動主題所說，雷鋒的一生是短暫的，但他的精神卻是永恒的。他用自己的實際行動詮釋了什么是真正的奉獻精神，為我們樹立了一個光輝的榜樣。
在這此活動中，我們不僅了解了雷鋒的生平和事跡，更深入地感受到了他的高尚品質和奉獻精神。這不僅僅是一此活動，更是一次精神的洗禮和升華。讓我們在繁忙的生活中，不忘初心，牢記使命，用自己的實際行動去踐行雷鋒精神，為社會貢獻自己的一份力量。
（三）悟雷鋒精神，筑青春之夢
1）活動背景
踐行雷鋒精神，共筑青春之夢的活動背景主要源于對雷鋒同志精神的傳承與弘揚。雷鋒同志是中國人民解放軍的一名普通士兵，他的事跡和精神影響了無數人，成為了中國社會的道德典范和榜樣。雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，包括愛國主義、集體主義、無私奉獻、樂于助人等。在當今社會，雖然物質文明得到了極大的發展，但人們的精神世界仍需要雷鋒精神的滋養。特別是在校園中，學生們正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期，需要通過學習和傳承雷鋒精神，培養自己的道德品質和社會責任感。
因此，小學教育本科213班團支部開展“踐行雷鋒精神，共筑青春之夢”活動，旨在引導支部成員們深入理解雷鋒精神的內涵和價值，激發他們學習雷鋒、爭做雷鋒的熱情，促進校園文明建設和支部成員們全面發展。這樣的活動背景符合時代發展的需要，也符合支部成員們成長的需求，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

2. ）活動內容

本次活動主要從三方面展開，首先是雷鋒精神的學習。小學教育本科213班團支部組織弘揚雷鋒精神專題班會，讓學生們了解雷鋒同志的生平，包括他的主要事跡和貢獻，向學生們深入解析雷鋒精神的內涵、歷史價值及當代意義。從而深刻體會和感悟雷鋒精神。同時，組織學生們觀看雷鋒同志的相關紀錄片，直觀感受雷鋒同志的生平事跡和精神風貌。
為進一步了解雷鋒的事跡。小學教育本科213班團支部組織支部成員們閱讀雷鋒日記。一篇篇日記浮現眼前，在閱讀過程中，可以發現，《雷鋒日記》中充滿了對黨的忠誠和對人民的熱愛。雷鋒一心向著黨，向著社會主義，向著共產主義，以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂。他干一行愛一行、專一行精一行，以滿腔熱情投入到每一項工作中去，以高度的敬業精神和責任意識出色完成各項任務。 它不僅幫助了支部成員們更好地了解雷鋒的思想和行為，還幫助了支部成員們深入學習和體會雷鋒精神，將其融入到自己的生活和工作中去，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
三是青春夢想分享與交流。小學教育本科213班團支部支部組織支部成員們分享自己的青春夢想和規劃，引導他們將雷鋒精神與青春夢想相結合，以雷鋒精神為指引，努力奮斗，實現自己的夢想。同時，進行自由討論和分享。支部成員們可以發表對于學習雷鋒精神的感慨和自己的見解，深入討論為什么要向雷鋒學習，要學習他的什么精神，怎樣學習他的精神。引導支部成員們發現和贊揚身邊的“雷鋒”，讓他們發現身邊的好人好事和別人的優點，明白雷鋒精神并非遙不可及，而是體現在日常生活中，激發支部成員們的愛國情感和奉獻精神。
（四）探雷鋒知識，揚堅定理想

1. ）活動背景

雷鋒對后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神。雷鋒精神主要包括以下幾個方面：
首先，是熱愛黨、熱愛國家、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。這是雷鋒精神的核心之一，體現了雷鋒同志對黨和國家的深厚感情和對社會主義的堅定信仰。其次，是服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒同志始終把為人民服務作為自己的最大幸福和快樂，他關心集體，關心戰友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。再次，是干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。這是雷鋒精神的重要組成部分，體現了雷鋒同志對工作的熱情和執著精神。此外，還有銳意進取、自強不息的創新精神。這是雷鋒精神的時代要求，體現了新時代的精神風貌和價值取向。
綜上所述，雷鋒精神內涵豐富多樣，具有深刻的時代意義和社會價值。在新時代，我們應該繼續弘揚雷鋒精神，讓它在全面建設社會主義現代化國家的歷史進程中發揮更大的作用。因此，小學教育本科213班團支部特此開展有關于學習雷鋒精神的知識競答活動。

2. ）活動內容

通過本次學雷鋒知識競答活動，雷鋒精神已深刻烙印在小學教育本科213班團支部的全體支部成員心中。成員們在知識競答中，深入學習了雷鋒精神，讓雷鋒精神在新時代綻放璀璨的光芒。他愛崗敬業、樂于助人，他刻苦鉆研業務、力求精益求精的工作熱情，一絲不茍、兢兢業業、艱苦奮斗的道德操守，也正是大學生該學習和實踐的道德人格。踐行雷鋒精神，不僅僅是做一些力所能及的事情，作為當代青年學生，全體支部成員更應該樹立崇高理想追求，踐行社會主義核心價值觀，激發愛黨愛國愛社會主義的熱情，積極參與社會實踐活動，為社會建設奉獻自己的一份力量。
（五）書雷鋒精神，潤墨筆硯香
1）活動背景
作為師范生的隊伍，小學教育本科213班團支部厚植書法技能優勢，在本次團日活動的召開背景之下，利用自身優勢，發揮自身特長，對雷鋒精神進行書墨詮釋。支部成員利用自己的課余時間，在書法教室進行關于“學雷鋒”的書法創作活動。這不僅是對師范生技能的學習成果進行了鞏固，而且也可以在墨香的浸染下，進一步靜下心來思考新時代背景下的雷鋒精神。
2）活動內容
根據學院的人才培養方案，本支部在本學期進行了書法進階的課程。在此基礎上，支部成員積極投身書法事業，力爭將對書法的學習融入到各種思想的學習之中。在課余時間，支部成員在書法教室展開紙氈，浸潤毛筆，認認真真寫下“學雷鋒”三個字。在一筆一劃，一撇一捺之中，支部成員靜心默語，對雷鋒精神的思考與感悟都融進那深邃的墨跡里。
照片留下了成品，也留下了當時的安靜又凝重的氣氛。看著柔和的光與影，灑在微微泛黃的紙業上，未干的墨跡泛著淡淡的光，我知道，每個人在寫下這三個字時，內心無不是對雷鋒的追憶，以及對歲月滄桑的感慨，對雷鋒思想的深刻體悟。
（六）學春“鋒”送暖，化大愛于行
1）活動背景
習近平同志指出：“雷鋒是時代的楷模，雷鋒精神是永恒的。”這是習近平總書記對雷鋒精神內核本質、屬性特征、價值品質的理論概括和科學定位。為弘揚與傳承雷鋒精神，小學教育本科213班團支部積極響應三五雷鋒月活動，在櫻花小鎮櫻花節前期，自發前往浙江省平湖市鐘埭街道櫻花小鎮進行衛生打掃，旨在將三五雷鋒精神真正落到實處，為社會切實提供我們作為青年志愿者可以給予的服務。同時，我們致力于營造更干凈的生活環境，樹立良好的平湖師范口碑，增強我們小學教育本科213班團支部的行動力和凝聚力，展現青年風采。
2）活動內容
平湖市一年一度的櫻花節將于3月22日展開序幕，對于平湖人而言，這是每年一個巨大的活動，為了促使2024鐘溪櫻花節暨櫻花節開幕式的順利開展，保持鐘溪里環境的干凈整潔，展現平湖人的優秀形象，小學教育本科213班團支部前往鐘埭街道櫻花小鎮進行志愿服務活動，主要是清掃路邊垃圾，擦拭座椅長廊，制止不文明行為進行，展現平湖的人文美和地理美。
進行過程順利，小學教育本科213班團支部成員于3月21日自行前往鐘埭街道櫻花小鎮。志愿服務開始前，支部35位成員在櫻花公園游客服務中心的會議室集合，三個志愿服務小組組長檢查人員是否齊全后，組織委員對于本次志愿服務的范圍及主要任務進行講解，并對每個志愿服務小組委派了一名聯絡員。在接下的時間里，支部成員在三名聯絡員的帶領之下進行了任務的分工，并均出色得完成了各自的任務。活動結束后，小學教育本科213班的成員結對陸續離開櫻花小鎮安全回到學校。
（七）塑雷鋒小像，敬永恒楷模
1）活動背景
情系雷鋒日，愛灑三月天。2024年3月5日，是第61個“學雷鋒紀念日”。 六十年來，雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔，不斷放射出奪目的光芒，照亮著一代又一代人的心靈。自毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”號召60年來，學雷鋒活動蓬勃開展、持續深入，雷鋒精神廣為弘揚、賡續傳承，激勵著一代又一代人忠誠于黨、奉獻祖國、服務人民。現如今，雷鋒不僅沒有隨時代的發展而被淡忘，而且已經從一位典型人物衍生為一種社會文化，成為社會主義中國的道德標桿、精神標桿，雷鋒精神已經成為一面永不褪色的旗幟。時光荏苒，歲月如梭，雷鋒同志雖然已經逝去，但他永遠活在我們的心中！
2）活動內容
為深入貫徹落實習近平總書記關于弘揚雷鋒精神的重要指示精神，響應學校與學院的號召，再現雷鋒同志的音容笑貌，本支部成員借助此次團日活動的寶貴機會，用超輕粘土制作雷鋒同志的小像，將自己心中的雷鋒表現出來。經過幾十分鐘的制作，雷鋒同志的形象最終以超輕粘土的形式表現得活靈活現、栩栩如生。
雷鋒同志曾說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雖然生命是有限的，但雷鋒同志為人民服務、艱苦奮斗、勇于奉獻自我的事跡、精神時刻感染著我們。通過超輕粘土雷鋒小像的制作，雷鋒同志的形象深深地印刻在支部成員的腦海中。支部成員對雷鋒精神有了更加深入的了解，對雷鋒憶愈發深刻，決心時刻向雷鋒同志學習。
六、心得體會
本次的團日活動我們以自己的方式向“最美奮斗者”、“共產主義戰士”——雷鋒，致以敬意和深切的懷念。通過一系列的活動我深刻地學習了雷鋒的事跡，在雷鋒短暫的人生中，他一直謙虛待人，甘于平凡。從點滴做起，從小事做起，服從革命需要和組織安排，把自己的生命融入到黨和人民事業的整體之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的螺絲釘。不論雷鋒是當公務人員還是當工人還是當軍人，他都踏踏實實，一絲不茍，兢兢業業，勤奮工作，在哪里工作就在哪里發光，竭力為祖國做貢獻。他年輕的一生，向黨，向人民，向中華民族展示了共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，其懷愛民之心，守為民之責，謀為民之策，辦利民之事，踐行著為人民服務的宗旨，成為了一名合格的黨員，譜寫出了共產黨員應具有的優秀品質。我們也應該向雷鋒同志學習，在日常生活中貫徹雷鋒精神。
——小學教育本科213班團支部馮子悅
 
雷鋒精神激勵著新時代青年黨員有理想、有擔當，黃文秀等一大批青年黨員為脫貧攻堅大計努力奮斗，不惜將自己年輕的生命定格在扶貧路上。在迎來中國共產黨成立一百周年的重要時刻，我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利，完成了消除絕對貧困的艱巨任務，這是中國人民的偉大光榮，是中國共產黨的偉大光榮，是中華民族的偉大光榮。
當然,內化于心,外化為行,雷鋒精神還具有鮮明的實踐品格。“向雷鋒同志學習“的口號流傳至今,也是代代人努力實踐的結果,我們努力學習,我們互幫互助,我們恪盡職守,我們共同遵守著、擁護著,我們贊揚奉獻的人,我們敬佩為人民服務的人,我們唾棄自私的人,我們厭惡壓榨他人的人。雷鋒精神已經不知不覺間融入我們的民族精神,成為刻在我們骨子里的深刻品性。 作為當代青年大學生，我們在重溫雷鋒事跡中驅散思想迷霧、堅定了奮斗目標，在踐行雷鋒精神中“扣好人生第一粒扣子”，厚植不忘初心、不改恒心的精神力量。在這個新時代，我們需要做的，是勇敢肩負起時代賦予的重任，不負韶華、不辱使命、不懈進取，為國家的繁榮發展貢獻自己的青春和力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢發光發熱。我們應該充分學習雷鋒精神，并結合于現實，將雷鋒精神踐行于工作中。全心全意地為人民服務，不斷提高自我綜合素質，不斷強化使命感、責任感。我們應該認真學習，努力工作，致力于中國共產主義事業，為其最終實現而不斷努力奮斗！
——小學教育本科213班團支部馬文郁
 
雷鋒是一個普普通通、平平凡凡的人，"雷鋒"二字，更是一種為人民服務的核心精神。激勵著一代又一代的新人健康成長。已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名 詞。學習雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學習、工作、生活中。學雷鋒就學他堅持一輩子做好事，一輩子為人民服務"一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。"在他身上體現的是一種強烈 的社會責任感。作為祖國未來的建設者和接班人，我們應該要像雷鋒那樣，把社會責任感和使命感牢記心中，隨時隨地為祖國和人民貢獻自己的智慧和力量。 學習雷鋒要學習他的"螺絲釘精神"。現代人 生活節奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受、。但同學們發揚"釘子"神，一是刻苦學習，提倡這種釘子精神，善于擠和鉆。擠出一切可以擠出的時間，永不滿不懈怠，奮進自強，為了祖國的明天而奮斗。
——小學教育本科213班團支部瞿金丹
 
學習雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學習、工作、生活中。"一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。"雷鋒同志幾十年如一日，不論在什么條件下，都在不斷地為人民做好事，他的生命雖然短暫，但卻為共產黨人的精神家園堅守了一輩子。作為一名新時代的共產黨員，就應該像他那樣，用一生的忠誠和執著，堅守住一名黨員大公無私、艱苦奮斗的精神陣地，不斷提高黨性修養，加強黨性鍛煉，始終忠于黨和人民的事業。要學在前面、做在 前面，做繼承與發揚雷鋒精神的積極實踐者，始終保持對崗位的熱愛，對工作的執著，多感恩、多奉獻，做到不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，做到德在人先，利居人后。學習雷鋒精神，就是要學習他做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入的"釘子精神"。雷鋒同志教我們做"釘子",讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，認真做好每一件事。
——小學教育本科213班團支部王佳
 
通過本次的學雷鋒班會和永興社區的志愿活動，我認為學習雷鋒精神，就是要學習他"全心全意為人民服務"的精神。雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中也應弘揚這種精神。積極參與學校衛生勞動，為學校環境出自己的一份微薄之力;同事之間積極探討業務，展開教學交流;幫助學習有困難的學生補習功課，為生活、思想有負擔的學生解決一些實際的問題讓教師熱情的身影出現在任何有困難的地方。雷鋒精神永不過時，雷鋒精神是永恒的。我們不僅要在"學雷鋒日",更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動。更希望我們的社會"人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒",被愛心所包圍。
——小學教育本科213班團支部王詩雨
 
雷鋒叔叔說過:"我愿做一顆小小的螺絲釘!“確實啊!一臺機器失去了螺絲釘，就變成一個個零件，而零件又怎能拼成一臺機器呢?只有螺絲釘才能把零件連接，成為一臺真正的機器。是啊!機器就如國家，螺絲釘就像雷鋒。國家是多么需要像雷鋒一樣的人!這樣才能使國家充滿歡樂、親情! 做一件好事容易，難的是一輩子做好事。 雷鋒叔叔就是做了一輩子好事，而且毫無怨言。因為他說過:“人的生命是有限的，好事 卻是無限的!”雷鋒叔叔這句話，我心底的敬佩之情油然而生。雖然，雷鋒叔叔做的都是生活中極其微小 的事，但是有誰能夠永遠做驚天動地的事呢? 人就應該從小事做起，從周圍的點滴做起。哪怕是最低賤的，那也是光榮的!只要被幫助的人得到你真切的關懷就已經足夠了，你怨無悔地度過今天，得到實在的安慰。 我會永遠將雷鋒精神銘記在心，并努力踐行雷鋒精神！
——小學教育本科213班團支部朱樂怡
 
說到雷鋒，大家必須都不陌生!他是我們 做人的一個榜樣。時代在默默地前進，一代又一代的人為了名族的偉大而不斷地努力和奮斗著。世間的一切都在隨著時代的要求而變動著。有的衰亡，有的在時代中應運而生，然而在中國永遠有一種精神在時代前進的方向上蓬勃的生機，那就是雷鋒精神。順著時代的發展。他總是能夠在時代的前進中吸取養料，與時俱進，在新的時代，新時期不斷地促進社會主義的建設，以他的光芒，溫暖著這個時代的人們，激勵著一代又一代的青年奉獻自我，全心全意為人民服務。生活中點點滴滴的小事都能體現出我們的雷鋒精神，如;在公交車上為老人讓位，看到地上有垃圾主動撿起，看到需要幫忙的人立馬伸出援助之手。我相信每個人都在為這個社會 默默的奉獻，大家都不求回報，只求有個和平安定，人人互幫互助的完美社會，所以我們要學習雷鋒，多做好事，共建完美社會。
——小學教育本科213班諸葛楊伊
 
七、活動的影響及意義
青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。無數懷揣遠大理想、深植家國情懷的青年正在努力奮進，他們以舍我其誰的擔當和一往無前的執著，肩負黨的期望、人民期待。諄諄話語、殷殷囑托，鼓舞人心、催人奮進。遵循習總書記的重要指示：要深刻把握雷鋒精神的時代內涵，更好發揮黨員、干部模范帶頭作用，加強志愿服務保障和支持，不斷發展壯大學雷鋒志愿服務隊伍，讓學雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風，讓學雷鋒活動融入日常、化作經常，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興凝聚強大力量。
雷鋒以“一心向著黨、向著社會主義、向著共產主義”的理想信念和“毫不利己，專門利人”的崇高品質，真正做到了“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。通過本次“傳承雷鋒精神 弘揚榜樣力量”主題活動，倡導青年立遠大志向，引導支部成員樹立積極的人生觀、價值觀，積極投身學習及工作中去，充分展示當代青年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌。作為當代青年學生，小學教育本科213班團支部始終秉承雷鋒精神，以自己的實際行動繼承、發揚雷鋒精神，展示青年人積極向上、勇往直前的精神風貌，讓雷鋒精神永不熄！