時(shí)間這里
時(shí)間這里,我想
閱讀,你可以,
高處的記憶
降維打擊
是念力?
作者:多彩大學(xué)生網(wǎng) 來(lái)源:多彩大學(xué)生網(wǎng)
- 閣樓記
- 某教書為生,茍活于世,積平生居頂樓,每逢雨瀉如注,物業(yè)不聞,商賈難尋!故籌資建閣樓以防雨,兼做休閑之用!
- 10-25
- 海月寫給女兒的一封信
- 你馬上就要上大學(xué)了,開始你人生走向社會(huì)的第一步,大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別,中學(xué)老師管的嚴(yán),但大學(xué)就基本以自學(xué)為主了。
- 10-20
- 孩子與狗......
- 看到這個(gè)題目,孩子與狗,大多數(shù)人腦海里首先浮現(xiàn)出的應(yīng)該是一副和諧的其樂融融的畫面。
- 10-20
- 度三秋,絲絲縷縷桂花吐香
- 一場(chǎng)桂花的萌萌小醉,激發(fā)家常的想象,一些可感的字句浸入天地,幾許震顫的畫意拋給人間,下載一朵天空的白云和滿樹青葉
- 10-20
- 現(xiàn)代人的生活考驗(yàn)
- 現(xiàn)代人的生活考驗(yàn)是什么而存在思維是什么因素,其現(xiàn)代人面對(duì)生活考驗(yàn)時(shí)候是否認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜與矛盾
- 10-20
- 與妻書
- 愛妻卿卿如晤,年逾半百,時(shí)光飛逝,人間清醒,尚有幾日?半世滄桑,閱盡紅塵,真情之外,夫復(fù)何求!
- 10-20