讀《文化苦旅》,品文學(xué)之美
十幾年的學(xué)習(xí)歷程,各科各類,學(xué)過(guò)的知識(shí)不計(jì)其數(shù)。不過(guò)提及文學(xué),第一時(shí)間浮現(xiàn)在腦海的是小學(xué)恩師的話:人生要么是身體在旅途,要么是心靈在旅途。身體在旅途指的是切實(shí)的旅行,而心靈在旅途指的是觀影和讀書。余秋雨先生曾說(shuō):“路,就是書”。《文化苦旅》是這句話最好的詮釋,它兼顧了旅行與讀書。
書中,《牌坊》,讓我明白了是一位位女教師讓鄉(xiāng)村解凍了,讓山梁解凍了,讓一大批男孩子、女孩子解凍了。《寺廟》,讓我懂得了“君子懷德,小人懷土。不要太黏著鄉(xiāng)土。只有來(lái)來(lái)去去,自己活了,地方也活了。”《沙原隱泉》,讓我理解了人生的艱難,“不上高峰發(fā)現(xiàn)不了它,上了高峰又不能與它親近”,只有不斷地上坡下坡。《黃州突圍》,讓我領(lǐng)悟了即使是蘇東坡這樣超越時(shí)代的文化名人,也無(wú)法容于所處的時(shí)代。他無(wú)處辯解,也正是精神上的孤獨(dú)無(wú)依,成就了他的脫胎換骨,讓他能夠回歸純凈與空靈。《抱愧山西》,讓我知道了直到二十世紀(jì)初,山西都是我國(guó)的金融貿(mào)易中心。“鐘鳴鼎食不是靠先祖庇蔭,而是不斷創(chuàng)業(yè)”,晉商不斷創(chuàng)業(yè)、坦然從商、講究信義、目光遠(yuǎn)大,這是他們富極一時(shí)的重要原因。《遠(yuǎn)方的海》,讓我感受到了海洋的神圣、生命的堅(jiān)韌、親情的可貴……
書以《祭筆》結(jié)尾,余秋雨先生堅(jiān)持手寫,無(wú)論處境如何,筆總是隨身攜帶。余秋雨先生說(shuō):“有了筆,一切都?jí)蛄?rdquo;。吾輩青年,也當(dāng)有此精神,堅(jiān)持、專注、純粹于一件事情。
讀書,豐富知識(shí);旅行,開(kāi)闊眼界。書和路互為補(bǔ)充,彼此相關(guān)。希望我們都可以在未來(lái)的學(xué)習(xí)中:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。