湖北學子三下鄉心得感悟稿:赴漢川福星小學,培養學生學習興趣,師生共同進步2023年七月五日我們湖北第二師范學院“體育賦能追夢志愿服務隊”暑期開展”健康湖北行——赴漢川福星小學”的實踐活動。我們身著統一隊服,乘大巴車前往福星小學。我們帶著熱情和憧憬來到漢川,到達目的地時,受到了福星小學學校領導的熱情接待。在開班儀式上,我們感受到了校領導對我們給予的厚望,我們也意識到了身上的責任,與孩子們相處的一個月,無論是對他們還是對我們都會產生深遠巨大的影響。小學時期,正是人格培養的關鍵時期。我們以老師的身份與他們相遇 ,我開始思考,開始謹言慎行,因為我的一言一行可能都將對他們產生不一樣的影響。

圖為開班儀式時福星小學校長致辭 通訊員劉欣雨攝
第二天,我們開始正式進班與同學們接觸,在教室門口時我還有些許羞澀,但當我走上講臺時我意識到我現在的身份是一名老師,我開始屏蔽掉那些束縛,那些忐忑,那些令我不安的想法。我提高音量向同學們介紹了我自己,大方的與他們交流。此次任教中,我負責的學科是科學。在與同學們的交流中我得知了學校并沒有十分正式的開設過科學課程,這門課也并沒有成為學生們的興趣啟蒙。我詢問了同學們對這門課程的期待與想法,我希望同學們能在科學課的學習上找到自己真正的興趣點,并有為之奮斗的目標。七月份的天是炎熱的,但抵擋不住學生們對有趣的課堂向往的熱情,他們都積極說出自己的想法,我感到有些汗顏,我似乎無法滿足他們所有的期待,但我會竭盡全力去點燃他們的求知欲。

圖為志愿者開授英語課 通訊員易新蕊攝
在課堂上,我充分認識到了孩子們性格的多樣性,乖巧的,含蓄的,大膽的,調皮的......不同性格的小朋友需要我們用不同的相處模式去教導。在我沒有與他們熟悉之前,我暫時統一采取得是溫柔耐心的方式跟他們相處。有一節課上,二年級有一個看起來很調皮的男生跟另一個男生產生了矛盾,他似乎不太愿意跟我交流,態度也并不好,但當我用柔和的語氣引導他們說出事情的經過時,他好像一下子變乖了,略帶委屈的跟我說是另一個男生在他的作業上撒水,另一個看起來乖一點的男孩子也不好意思的承認了。調解好他們的矛盾后,我再次認識到了與他們溝通的重要性,每一件小事都會影響他們的成長。


圖為志愿者為學生輔導作業 通訊員李淑漩攝
支教的生活確實充滿了挑戰,每一位學生都有自己的特點,每個人也都有自己的長處與短處,而我來到這里的職責就是幫助學生們找到自己的興趣點與發展方向。育人并非只育學習成績,我們的國家與社會需要多樣性的人才,二十大中也再次強調了要全面貫徹黨的教育方針,堅持深化立德樹人鑄魂育人,在培育小朋友們道德的基礎上,充分挖掘他們的天賦技能,讓他們在快樂中學習,在學習中進步。這一個月里,作為志愿者的我們也會在教學一線中收獲到不少,我們與學生共同成長!