阿哲初中畢業(yè)后去了一所技術學校，學習面點專業(yè)。可惜阿哲不喜歡這個專業(yè)，上面點理論課一點也不用心，根本記不住啥，更別提實際操作了，把面點老師愁得不行。

這天，面點老師在課上說：“今天，我給大家分享一些面點制作失敗案例，大家找出失敗原因，都是我講過的，答不出來的同學要受懲罰哦！”

學生們一下就緊張起來，面點老師開始在大屏幕上播放各種面點制作失敗的圖片，陸續(xù)有人被叫起來回答問題。

這時，教室外面?zhèn)鱽磬须s聲，阿哲一向愛看熱鬧，趕緊探出頭去。面點老師一眼瞟到了他，斥責道：“不準開小差，不就是對面超市搞個活動嘛，有啥好看的？趕緊聽課！”

阿哲悻悻地回過頭來，面點老師把他叫了起來，打開一張圖片，問道：“你看這屜包子，有什么問題？”

阿哲緩緩站起來，只見那是一籠蒸好的包子，不知為什么都擠在了一起。阿哲腦袋里快速翻滾起老師講過的東西，可是根本想不起來什么，急得面紅耳赤。

這時，外面的嘈雜聲更大了，阿哲不由得再次開起了小差。面點老師正要發(fā)火，卻見阿哲突然眼睛一亮，脆聲答道：“裝籠屜時，生包子的間隔太小，包子一蒸就膨脹開來，所以扎堆了！”

面點老師一臉意外，欣慰地笑了。

下課后，有同學湊過來對阿哲說：“沒想到你竟然答出來了，很不錯嘛！”

阿哲得意地偷笑道：“嗨，剛才對面那超市不是在搞活動嘛，隊排得老長了！我就聽見保安喊了一句：疫情期間，人與人間隔一米，不許扎堆！”