語文課前幽默演講稿 篇1
　　從前，有個打魚的，名叫張公平。他有個老母親，八十歲了。他一天不打魚，母子一天沒飯吃。

　　一天，張公平在河邊打魚，網里打著一根金簪子。他把金簪子拿回家告訴媽媽："我今天打魚打到一根金簪子，兩頭都有字，一頭公平，另一頭交易，我叫公平，交易這個人在哪里，不曉得。我要找到他，跟他分，我不能獨吞!"他媽媽說："你走了，我日子怎么過?"門口鄰居說："老太由我們照應，等你回來還我們飯錢就是了!”

　　公平離開家鄉，一邊打聽，一邊要飯，要了三年飯，跑了萬里路，就是找不到交易這個人。

　　一天，公平要飯要到一家門口，那家人說："要飯的，你不會要飯。我們這地方，有個李員外，家財萬貫，為人心善，喜歡周濟窮人。你怎么不去要!”

　　"不知這員外叫什么名字?”

　　"你要你的飯，問人家名字干什么?”

　　"不瞞你說，我不是要飯，為了找一個名字叫交易的人，腿都跑粗了!”

　　"你這個人好大膽，敢直呼李員外的名字!”

　　"請問李員外家住在哪里?”

　　"你看那邊青艷艷的一片瓦房，就是他家!”

　　公平到那里，眼前高影壁墻，八字大門很氣派。他上前打聽看門的："老伯，請問這里老爺名字是不是叫交易?”

　　"大膽!你敢叫李員外的名諱!”

　　"老伯，小人不敢，可憐我跑遍了州縣，找了三年，才找到你家主人，請老伯代我進去通報一下，小人有要事面稟!”

　　"你是要飯的，要錢，還是要東西?”

　　"我一不要錢，二不要東西，我只求見你家主人一面!”

　　家人只好稟報。主人答應讓公平進去，問道："你找我有什么事?"公平拿了金簪子："我打魚打到這根金簪子，你看這上面，一頭寫著公平，一頭寫著交易，我的名字叫公平，應該和你平分!”

　　"你為了找我，吃盡了辛苦，我家大業大不在乎這半截金簪子，你全拿去吧，就算你心盡到了!”

　　"不行，我何能一個人拿，員外呀，無論如何請你用鏨子把簪子鏨開來，一家一半!”

　　員外蠻不過他，叫人把簪子鏨開來，公平又請員外用戥子來戥戥，用戥子一戥，有半截高些，員外說："半截高些，你拿去吧!那半截低些的，我拿行了吧!”

　　"不行，一定要一樣重!”

　　員外又蠻不過他，就用鏨子把重些的半截鏨了些。一鏨蹦飛了，廳房里找遍了，找不著，下決心把羅地磚挖開來找，哪曉得這一挖啦，每塊磚下面的都有個壇子，壇子里不是金子，就是銀子，壇口封皮上都寫著公平和交易四個字。

　　員外感動地說："你心太直了，感動了天地，我愿意和你結拜為兄弟，我家的財產和你平分。你把母親接來一塊過吧!”

　　從此以后，公平交易成了做生意人的本分，一直傳到現在。

語文課前幽默演講稿 篇2
　　天邊泛出黯藍，像漫出來的茶水。浸泡在天空的陰影下，人的野心在無助滋長。黑夜像一位冷靜的老人，在無盡的黑暗中，探出一雙睿智的眼睛，洞察一切依對于他的生靈。一個白袍的星術師在奔跑，茫茫的黑暗里，他那身白袍，在黑暗里猶如白色的火焰，引導著命運齒輪......

　　我沖進了那片森林，那片黑色的森林，沒有人出來過。我背著弟弟，穿一身黑色的風衣，弟弟在我的偎依下睡了，他笑得一如以往。“不用追了......”依稀能辨清外面有一來光，有些蒼白。我和弟弟是這個王國王子，我叫阿喀斯?修羅。弟弟叫阿忒琉?修羅。

　　父王曾經說修羅的火焰會引導我的命運，那種白色的火焰引導關我。父王現在或許已經死了，想起他那滄桑的面龐，我的淚打在弟弟的臉上。弟弟醒了，咧開嘴，問：“哥哥，父王去哪兒了?那些黑色的東西是什么?”弟弟天真的眼神不容我無言。“父王或許睡了，那些黑色的東西只是父王......我們要穿過這片森林，修羅的火焰會引導一切。”弟弟還相問什么，他嘟著小嘴，看著我的淚水在臉上泛濫成災，弟弟沒有說話。他的眼睛里滾出什么東西和我的淚水一起打在地上。也許黑色的叛軍現在正在毀壞我的家，殺戳我的姐姐，妹妹，母親，叔叔......而我卻要逃避，在父王貼身待衛的保衛下，我必須去另一片土地，找到自己的宿命來拯救我的王國。而侍衛們被叛軍殺得精光，我只有沖過這片死亡森林，才能拯救這個王國，于是我清楚的記得，父王的最后一句話：“孩子，去吧，修羅的我背著他火炎會引導你的，那是命運所暗示的白炎。”現在除了我那遙遠卻近在咫尺的腳步留下的只有風，連一聲烏鴉的啼叫也沒有。

　　肅殺的陰風，籠罩著恐懼，弟弟抓緊了我的臂膀，說：“哥哥，我怕。”我的腳步帶我回到了以前......“父王，我怕”“孩子，不怕”我抓緊了父王的臂膀。天空那無數的白色鬼火從天跡劃向大地，我的腳顫得很兇，父王卻說：“你的命運處處隱藏著修羅的火炎，修羅會引領著你......”父王的手指向茫茫的蒼穹......“不怕，弟弟”天空開始如往日一樣，修羅的白炎從天跡滑過。“哥，我們能出去嗎”弟弟那稚拙的聲音在這漫無邊跡的死亡林森林里溫。面對著前面的死寂，我吱唔了一聲“能”。然后我開始背著弟弟在所走過的樹上做記號，漫無目的的走，最后又走回了我對弟弟說：不要怕的地方。弟弟已經睡了，從他甜甜的笑容中，可以看到他正夢見父王，母親，姐姐......夢見他睜開雙眼的時侯，我已經背他出了森林。而我，我開始覺得這種無畏的掙扎，在這片死亡森林猙獰的嘲笑下，有多么不堪擊。我已經被那些看似的殘花柳架掛得遍體鱗傷。在弟弟那甜甜的笑臉下，我開始異常脆弱，我的骨子或許已經服輸了――人命天定。“修羅的白炎......命運......”蒼穹中最后一朵修羅白炎漸漸地消失。

　　我突然站走身，隨著火焰消失的方向前進......

　　因為在那一個瞬間，我想起了一個人――倪風。

　　倪風本來是這個國家最強的星術師。飄逸的身型和憂郁的眼神是所有星術師沒有的。沒有人能控制倪風，即父王也不能。倪風都那銀白的星術袍在黑暗里宛如白色的火焰。倪風很喜歡我和弟弟，他告訴我們，他來的目的是尋找一位修羅的火炎所引導的人。我們總是用藍色湖水似溫柔的眼神看著他......

　　倪風曾在一個滿天繁星的夜晚讓我跟他上觀星臺，他還讓我不要吵醒弟弟。觀星臺是一座高聳入云的寶塔，透過云層，直觀繁星。塔頂上風很大，從四面八吹來，倪風的白鬼長發在空中凌亂，雙瞬像寒星。他告訴我他馬上而且必須走，他找到那個擁有被修羅火炎引導人的同時，也看到一顆巨星隕落在這個國家。

　　“倪風，那個人是誰?災難要發生，你又能坐視不理?”我問，“阿喀斯我的王子，沒有人能改變將來發生的事情，天跡為我們創造預言未來，是要我們對命運加以扶持。對于命運，我們不可能左右它。”

　　“那誰能左右?”

　　“被命運垂青的人，我所要找的也是一樣......”

　　“誰?”

　　“王子，你就是那位被修羅火炎引導的人，你會在建一個王國。”

　　“你不管了嗎?”

　　“對，我要離開，永遠......”

　　然后我看見倪風又一種異樣的溫柔在淌洋。他跪在我的面前，臉上聚起那衰傷的笑容，說：“......命運無法回轉，也不能像我一樣逃避。我的王子，請背負起你所有的責任和希望，只要你自己不敗，就沒人能阻止你重建輝煌!修羅的火炎會引導這一切......。”

　　我一個人站在塔頂上，狂風像要把我吹走，塔下一個白光的身影宛如白色的火炎扣開了黑暗的命運之門......

語文課前幽默演講稿 篇3
　　培根曾經說過：“身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑，但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵。”是啊，其實“缺陷”也是一筆財富，關鍵在于你如何看待這筆財富，是逃避它，還是迎面接受它?

　　人無完人，自古以來有多少名人也是身體上有缺陷的。

　　古希臘的偉大哲學家蘇格拉底因外貌丑陋被人看不起，但他沒有因此而氣餒，而是刻苦求學，用自己的智慧贏得別人的尊重。海倫·凱勒在一歲半時，由于一場大病，雙目失明，雙耳失聰，但她并沒有放棄，而是頑強地生活著、學習著、工作著，最終成為一名偉大的作家，并獲得了總統頒發的“自由勛章”。中國的殘疾指揮家舟舟，殘疾作家張海迪、史鐵生，無不是在殘疾中獲得了人生的完美。可見，缺陷并不可怕，殘疾也沒有必要有所畏懼，關鍵在于你如何看待這筆財富，只要你善待自己，燃燒自己，不要讓自己在殘缺中迷失甚至毀滅，就能成就一項事業，對社會作出貢獻。

　　在現實生活中，這樣的例子也比比皆是。他，是我的一個同學，自小就被病魔無情地折磨著。他也因此被同學排斥，甚至是在他病情發作的時候也只有少數的同學愿意過去幫助他。可是他卻不在乎，他每天都過得很快樂，他以平常的心態淡看世間萬物，因此在別人為挫折傷心、難過的時候，他依舊能夠過得開開心心。也許有人會認為這不過是“阿q精神”罷了，不足以掛齒，但對于一個時刻在被病魔吞噬的人來說這又是多么難能可貴啊!而他并不是不害怕，而是他決定接受這一缺陷，或許正是因為這個缺陷才能使他“坐看云起”，而此刻這一缺陷毫無疑問成為了他生命中一筆重要的財富了。

　　“缺陷”是一筆讓人討厭卻又無法舍棄的財富。所以不必掩飾自己的缺陷，因為只要正視自身的缺陷，更加自覺努力地充實和提高自己，將能心無旁騖地專注于心中所求，最終取得成功!

語文課前幽默演講稿 篇4
　　他長大了，他學到了很多知識，他見到了美好的世界。是父親辛勤培育了他，但他不懂得如何與父親相處，雖然他與母親相處得很好，但他與父親之間的關系似乎總隔著一層層的距離。

　　他自從來到這個世上，就受到了爸爸嚴厲的教育。他從來就沒有多少童年時候的快樂回憶，雖然有時候他和爸爸也有開心的時候，但那僅僅是在他不犯錯的情況下。記得在一年小學期末考試過后，他和同村的伙伴玩玻璃球。對于小時候的他們，玻璃球是他們的最愛。那一天，他玩得很開心，捧著贏來的玻璃球更是愛不釋手，以至于爸爸叫他吃飯也不知道。突然，一雙粗糙而寬大的手打破了這一美好的瞬間。啊!是爸爸搶走了他心愛的玻璃球并擲在地上，玻璃球撒滿了一地。他抬起頭，看見爸爸那雙充滿怒氣的眼睛似乎要噴出火來，牙齒咬著突出的舌頭(父親生氣時慣有的表情)，聽到爸爸在怒吼：“玩，叫你玩!叫了那么多次吃飯都不知道，考試成績又那么差，今晚不得吃飯!”隨即，又撿起地上的一根小鞭子，雨點般地抽在他身上。他犯錯的時候像一只倔強的小猴子，一動不動地忍受著爸爸噼啪作響地用鞭子抽打手腳的疼痛，他沒有哭，只是眼圈有點紅。他從此就和爸爸少了那種歡聲笑語。

　　后來，媽媽進屋拿著藥酒邊擦邊對他說：“你爸爸是個‘雷公’，以后少惹他生氣，要不我也幫不了你。”這時他的心情糟透了，根本聽不進媽媽的勸告。但他至少知道，媽媽是心疼他的，這多少也給他帶來一些心靈的慰藉。事情就是這樣，每當他被爸爸打過之后，媽媽總是為他涂抹撫平傷口的止痛藥。所以他和媽媽總是會和平相處，他也很聽她的話。

　　但現在的他漸漸懂事了，知道爸爸打他是為他好。那天，爸爸出事了，住進了醫院。他懷著沉重的心情像一頭豹子奔進了醫院。他看到了爸爸的腳上正裹著厚厚的紗布，頭上點綴著數不清的白發，手上、臉上、衣服上都沾滿泥巴，鞋子上浸滿了已經凝固的血塊。聽媽媽說爸爸是在耕田的時候，不小心給自己帶去的剪草刀扎穿了整個腳掌，血一直流個不停，幸好路過的好心人將他送到醫院來，醫生說爸爸會留下后遺癥。看著爸爸安靜地躺著，他多么希望爸爸能再站起來，即使是打他再痛，他也不會再恨他了。那一天，他哭了，但他沒有讓任何人看見。是的，那一天，從來不會為爸爸流淚的他哭了;那一天，從來不會為爸爸擔心的他心痛了;那一天，從來就以為爸爸很年輕的他，終于發現了爸爸原來早已不年輕。從此，他開始主動和爸爸說話了，爸爸從此也沒再打過他。他變得懂事了，很少再惹父母生氣。

　　他就是小時候的我，我不能再回到過去的他了，我要做我自己。我似乎看到了未來，一對父子手搭著肩共同漫步在夕陽下，孩子緊跟在后面，爸爸、爺爺地叫著，要我們陪他們玩游戲，我們歡快地玩著……

語文課前幽默演講稿 篇5
　　暮色漸濃，白天的喧囂緩緩歸于沉寂，唯冷雨敲窗的聲響陪伴著寂寞的空氣，遼遠的天幕在空蒙的雨霧里凄清地守望，一場相約?一個歸期?一眼回眸?一縷笑顏?

　　裊裊炊煙升起，彌漫著無情凋落的誓言;萬家燈火次第閃亮，折射出望不盡的紅塵冷暖。季節的寒潮，洶涌不過憂傷的暗放，心黯然疼痛;季節的窗口，零亂堆積著潮濕的青苔，那些在記憶里斑駁的往事，一路擱淺在歲月的彼岸。

　　有一種愛叫做缺陷，有一種緣叫做遺憾，有一種感情無法用等值去衡量，那就是思念!不知陪了這雨多久或是雨陪了我多久，天空有了蒙蒙的亮色，清楚地看到雨點在地面躍動，濺起幸福的笑顏，然后散落開來，發出怦然心碎的聲響。這雨有多纏綿就有多憂傷，有多少跳動就有多少心碎。

　　再看，那些飛花落葉，在這片風雨飄搖里，任風吹雨打，聽從著命運的擺布，有的飄飄蕩蕩不知去向，有的離開枝丫跌落冰冷的地面，有的倔強地迎風而立。

　　喜歡夜，也習慣在夜里清醒，只因那些沉重的過往適合在夜里回憶。沉溺于黑夜的靈魂，總喜歡安靜地翻閱那份沉重，品味那份早已遙遠的幸福，咀嚼此時那份難言的苦澀。

　　伴隨而來的疼痛，充斥在黑夜里，蔓延在身體的每一個角落。睫毛下的傷城，泛濫成災無處躲藏，內心集聚的溫度瞬間凍結成冰。

　　夜已深，心卻醒著，比白天還要清醒，夜夜如是。季節的窗口，零亂堆積著潮濕的青苔，那些在記憶里斑駁的往事，一路擱淺在歲月的彼岸!曾經試圖打撈關于某個人的消息，卻如握在手中的細沙，一點點被風吹散!

　　遙望草長鶯飛的日子，漫過季節的某個路口，遠離再遠離!坐在初秋的風里，借一曲夢幻的旋律，可否喚醒你的耳朵?

　　愛，太濃;情，太重;而心，太苦。流星的速度無人能追趕，一閃而過的美麗卻定格成永恒，只是，這場永恒里有著太多虛幻。

　　曾經以為，愛在北回歸線，只要用力呼吸，就能看見奇跡。只是，舊時的明月，撐不起地久天長的諾言，也留不住海枯石爛的誓言。錯過的風景，終繪成心上的疤，風干后疼痛依舊，一遍遍提醒那些愛過的痕跡。聆聽的窗臺，垂滿了紫色花蔓，拂過我的長發，綻放你的秋日私語么?

　　走過的路，長了;遇見的人，多了;經歷的事，雜了，只是，念你，眼眸如星;想你，笑顏如風。江南的青石板，鋪千年的情路，你在前方的路口守候嗎?伊人在水一方獨吟，剪斷秋水，剪不斷前生今世的緣呀!

　　別去責怪歲月記不住年輕的容顏，歲月的盡頭，我用文字為你定格一抹永恒的美，縱使化身為一棵開花的樹，在你經過的時候，也不會錯過最美麗的邂逅!

　　那一日，風輕起，飄來蘭舟一片。涉水向前，看遍樹木蔥蘢在高山之巔。坐擁山巔，閱盡花開花落美畫卷，看遍云卷云舒柔詩篇，若緣紅塵，繁華一片。此情此景，我不知道，會不會是我人生中一次忘我的旅行。陪你聽花開的聲音，絲路花雨弄清音，輕繞指尖夏雨亭，只為換你的一個問候，飄落詩箋，嫵媚了風景!

　　想念的風在緩緩的吹，不管季節的魔力變化;而思念的雨在靜靜的落，不管春秋與冬夏。白晝的喧囂過后，懸掛成夜空絢麗的風景，你的身影在字里行間躑躅，棲息著溫暖的氣息，在某個清涼的季節，用你的名字取暖，夢里有花飛過!

　　最幸福事情，不是你開心的時候陪你笑，而是你流淚的時候那個人在陪你哭;最幸福的事情，不是海誓山盟的燦爛，而是你受傷時那個人是那么的沉重與疼惜;最幸福的事情，不是轟轟烈烈的愛，而是每天那個人與你分享喜怒哀樂的點點滴滴!

　　只要我有力氣微笑，世界就是美麗的，只要我依然對你微笑，你就是我珍惜的擁有。只要我在微笑，我就擁有世界，擁有你!我要微笑到不能再呼吸，我要微笑到眼睛看不到你。

　　讓淚，為一個懂得人而流淌吧!讓笑，為一個值得人而燦爛吧!我是如此平凡卻又如此幸運的，咫尺天涯之間，用我薄涼的文字，淡淡的牽掛著你，然后，慢慢的陪著你看天荒地老!

　　許今生開成一朵寂靜的花，默然地等你，等你住進我的文字里!不再沾染那些憂傷的句子，用一縷淺紫裝飾明媚的時光!記得，“你念或者不念我，緣就在那里，不來不去!”等你，駐守我在的風景里!

語文課前幽默演講稿 篇6
　　敬愛的老師，親愛的同學們：早上好!

　　今天我講話的題目是《多讀多寫 學好語文》。

　　近年來，學校開展了書香校園、書香班級、書香家庭的創建活動，同學們在老師和家長的引領下在書海中盡情遨游，在閱讀中提高素養。可是仍有不少同學也許會犯愁：學語文，寫作文。唉，作文難，作文難，一見作文心就煩。提起筆來，冥思苦想，搜腸刮肚，半天過去了，仍是白紙一張。其實老師告訴你們寫作文并不難，學語文也沒有什么高深莫測的訣竅，只要你記住了并做到了這么簡簡單單、樸樸素素、實實在在的四個字，那就是——多讀多寫。

　　那么，怎樣讀，怎樣寫呢?我建議大家做到以下幾點：

　　1.閱讀要廣泛 俗話說，開卷有益。古今中外，凡是有成就者無一不是從閱讀中獲得了廣博的知識和驚世的睿智與韜略。我國古代詩仙李白讀書時孜孜不倦;“下筆如有神”的詩圣杜甫也是“讀書破萬卷”;文壇巨匠魯迅直至生命最后一刻還要讀書。試想，如果他們不是從幼年即勤奮地閱讀，在他們的筆下會流淌出酣暢淋漓、膾炙人口的千古佳作嗎?我們不光要熟讀每學期老師分發給我們的語文書，還要誦讀唐詩宋詞，品讀中外名著，略讀報刊雜志等等。像我們二、四兩個年級的同學參加了語文主題學習實驗，除了學好教材中的課文，每學期還閱讀了兩本(四本)主題閱讀叢書，實驗證明，他們從課內外的海量閱讀中豐富了知識，增加了積累，提高了口語交際能力和書面習作水平。

　　2.讀書要靜得下心、持之以恒。現在的社會，科學技術突飛猛進，電視、互聯網絡，十分便捷，更富有趣味性，往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、安下心來、靜下心來讀書，那是不容易做到的，而做到了的學生一定是個了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚，三天曬網，最好能制訂個讀書計劃，每天堅持閱讀半個小時，四十分鐘;或者一星期讀三、四次，每次閱讀半個小時，四十分鐘。當你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發現，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。

　　3.要勤動筆墨，讀寫結合 腹有詩書氣自華。當你腹有錦繡的時候，寫作時好詞佳句會自然在筆下流淌，寫一篇優秀的作文的目標就成為了現實。在讀書的過程中，我們還應養成寫的習慣。優美詞語、重點句子、精彩片斷，我們不光要圈圈點點，還應隨時打開摘抄本記錄下來。正所謂，好記性不如爛筆頭。閑暇之余，在日記本上，寫下感人的一幕，開心的一刻，精彩的瞬間，成功的喜悅，失敗的教訓，意外的發現，美好的回憶……意為筆先，筆隨心運，言為心聲，沒有了媽媽道不完的嘮叨，也沒有了老師提不完的要求，無拘無束，盡情揮灑學習生活中的笑與淚，歡與呼，蹦與跳，憂與愁，愛與恨。不知不覺中心結打開了，煩惱消失了，性格開朗了，信心增強了，這就是學習語文的最高境界，這就是學習語文的無窮樂趣。咱們何樂而不為呢?日記，我們忠實的伙伴，知心的朋友，我們怎能沒有它呢?

　　同學們，閱讀是一種美麗，寫作是一種美麗，堅持更是一種美麗。天道酬勤，只要你們每天堅持閱讀，堅持摘抄，堅持寫日記，那么掌聲一定屬于你，鮮花一定屬于你，獎杯也一定屬于你。怎么樣?心動不如行動，讓書香縈繞心間，閱讀點亮童年;讓心思訴諸筆端，書寫多彩童年。同學們，學好語文，你有信心嗎?讓我們一起加油、一起努力。謝謝!

語文課前幽默演講稿 篇7
　　是誰讓我領悟到“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡閑適?是誰讓我欣賞到“明月松間照，清泉石上流”的深遠意境?又是誰讓我驚嘆于“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯麗?是語文!是我心中的一泓清泉，讓我徜徉于文學的殿堂，讓我如癡如醉。

　　我讀語文，我讀《邊城》。

　　當我沉醉于湘西吊腳樓的奇特美妙、湘西女子的靦腆可人時，我追隨著沈從文先生充滿魔力的筆尖流淌出來的文字，去感受他心中對生活的熱愛。他筆下的湘西是那樣柔美，美得讓我不敢觸碰。它就如一張潔白的紙，纖塵不染，那清脆的聲音是生命的歌唱。

　　我無法想象，沈從文先生寫作《邊城》時懷著怎樣一顆真摯的心。要知道，那時正是社會動蕩不堪世態炎涼之時，他本身也遭到排擠，他是寂寞的吧?可他仍將湘西寫得那樣美好。再讀《邊城》，我體會到美中揪心的痛。

　　一泓清泉縈繞心頭，浮躁的心中感到清涼而愜意，心靈因凈化而圣潔。而生命的劍又在清泉中淬火，變得剛毅而堅強。

　　我讀語文，我讀紀伯倫。

　　我仍記得那令我為之震顫的那段話：“就在昨天，我還以為自己只是生命中顫抖的片語只言，今天我卻明白我就是那生命，世界萬物是我生命中悸動而富有節奏的碎片。”這是自信的宣言!就如同不畏懼死亡的燈蛾，向火焰發出真實的挑戰。只有強者才敢這樣吶喊，整個世界為之震顫。是的，尼采也曾經高喊“我是太陽!”讓我們為他們喝彩吧!懂得自己價值的人才知道如何創造價值。

　　一泓清泉在心田回旋，語文讓我讀懂自信的力量，它是火炬，引領我走向遠方。

　　清泉中泉水町咚，我分明聽到了譚嗣同的高歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。我分明聽到林則徐的吶喊“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。我分明聽到了孟子當仁不讓的莊嚴宣告“當今之世，舍我其誰?”清泉點點滴滴滋潤心田，讓我體味到了什么足美好的人生。

　　語文，是一泓清泉，洗滌我布滿塵垢之心，擦亮我混濁迷茫之眼，沖刷我在紛雜塵世中沾染的滿身污垢，讓我面向更加美好的未來。

語文課前幽默演講稿 篇8
　　在春天里踏青、春游，雨是最好的游伴。空氣是那樣地清新，應該是春雨的功勞。

　　淅淅瀝瀝的雨里，將車泊著，看大自然優美的身子在雨里舞蹈;雨點在窗外曼舞，沙沙的雨聲是春天的音樂。陌上、田野金黃色的油菜花、斑斕粉紅苕草花、鮮艷的芍藥花、遲開的牡丹在雨中輕輕顫動，有的開得爭艷，留下一地的落英繽紛。有的欲放的花蕾半含著，像含羞的少女，害怕卸下遮掩身體的最后的輕紗。幾顆晶潤的雨滴在嬌艷的花蕊邊，那是他們激動的眼淚，還是剛剛出浴時候的嬌媚粘在身上的水滴。頑皮的雨滴精靈兒似地踏著輕快的舞步，不經意間和她們浪漫地輕吻。

　　春雨貴如油，四月的春雨欲走還留，麥苗輕吻著春雨，美滋滋、呼啦啦地往上躥，葉片綠油油地勁舞。再過一些時候，夏陽暖暖地一曬，翠綠漸黃。

　　“布谷、插田，辛苦、豐收。”

　　雨一旦小下來，布谷鳥最先唱響它的古老歌謠，一遍遍，千年不變，恐農人忘記了季節而偷懶。辛勤的農人又那里會忘記，他們早就盼望過節似地等著望著，曬場平了又整，籮筐、撮箕拾綴了拾綴，鋤頭、犁耙等農具試了又試。平整稻田時眼睛不時往陌上眺望，麥子上場，秧苗入田，累的腰酸背痛，雖苦猶樂。一臉的笑顏，滿心的愜意。

　　兒時，我就喜歡在這樣的雨里，這樣的季節，打著赤腳，跟在大人的后面，聞著輕吻過春雨的麥苗吐穗的清香，心滿意足地走進雨里的田野，飄飛的雨滴田野里的水面擊打著，一串竄細微的雨花在水面上盛開著，那是植物界絕對沒有的素色花朵。一會兒，就聽見祖母的聲音追了過來，愛憐地拍打著我的小屁股，將一副蓑衣、斗笠搭到我身上遮風擋雨。我的身體依然輕吻著春雨。

　　很多年來，自己被關在城市的高樓里，沒有機會如此近距離親近雨了，更別說在雨中奔跑。偶爾有雨，也是撐一把雨傘，生怕雨點將自己淋濕。可以感覺千萬粒雨滴閃著光，像漫天的星星，高處，濃筆重彩艨朧的天空一改往日的親昵，雨云深處，如一副悲涼的水墨畫，透出的是股股寒氣。使我不敢親吻雨滴。只會深鎖在豪華的大樓里，泡一杯好茶，在故紙堆里、書本上去領會一番“春雨江南，馬嘶塞北”的意境。偶爾也在唐詩宋詞里去感懷李白的豪邁，李清照的溫婉。想到古人也會在雨夜里點一根紅燭寫下流傳千古的名句，那根閃爍的紅燭似乎就在眼前晃動，滴落顆顆紅淚，飄出縷縷輕煙。

　　那些，畢竟是遙遠的。現在，我只要推開車門，就可以融如雨里，輕吻著雨滴，在雨里，我可以重新回到祖母溫暖的懷抱，我可以親眼目睹春雨里嫣紫千紅花朵，我可以聞到鮮花和麥子的芳香，我可以觀賞水里那種活生生的素色的花朵。

　　走進雨里，用雨珠的鏈子把一串竄往事串起，把一個個希望串起，溫馨而浪漫。走進雨里，輕吻春雨，感覺真好。

語文課前幽默演講稿 篇9
　　人生路漫漫，崎嶇不平的山上有路，蜿蜒起伏的鐵軌上有路，奔馳著千千萬萬極速之車的橋上，有路……，路有如此之多，人是如此之繁，擁擁擠擠的茫茫道路上，何處是頭?!

　　路，就在腳下，但究竟要如何毫無遺憾，毫無顧慮地走在這路上呢?路，無處不在，但危險隨之而來。

　　從兩歲學會呀呀說話起，我們就已經開始學習走路，把自己的小手置于母親溫暖的手中，大手牽小手，是那樣的暖人心扉，又是如此的具有安全感，盡管過馬路踏在斑馬線上時，還要探著自己的小腦袋東張西望，但起碼那時我們已經明白：絕不能讓兩旁的疾速“飛車”撞著自己!

　　不錯，從2歲就已經懂得的一個道理，難道如今花季之時，還需大人一遍一遍地提醒嗎?可是，，事實卻改變了這種癡癡的想法，現代社會，交通事故發生傷亡人數在我們青少年階段中還少嗎?

　　記得我上小學時，媽媽載著我回家時曾說道：“看看現在的中學生”。此時正有幾名中學生騎“飛車”迎面而來，若不是媽媽及時避開，恐怕此時已是栽倒在地。個個都騎那么快，你以后騎自行車時，千萬千萬不能像他們那樣，，多么危險啊!確實夠危險的，對于這些突如其來的家伙，我也嚇了一大跳，再回頭看看，那群不怕死的青少年早已消失得無影無蹤，而眼下沒有受傷就是我唯一慶幸的事了。

　　可是，如今，我也步入了我早就向往的中學生活。但有一次，，我從一對騎自行車的母子身邊穿過時，偶然聽到了這樣一句話：“看看，看看現在的中學生啊!”這是那位母親說的，“嘖嘖，真是一些不怕死的人!”什么?她這是在說我么?難道剛剛行車速度較快的我現在成了一個“不怕死”的“壞學生”?嗚嗚嗚……，我可是一個遵法守紀的良民啊!或許，在她眼中，我的的確確不可理喻地成了一個不怕死的人。于是，不知怎的，我減下了速度，緩緩地向前行駛著，，一籌莫展，似乎那位母親的話叫醒了我……上了初中，就可以把安全意識拋到九霄云外嗎?如果撞到人了結果會怎樣?這樣只會對雙方產生不必要的傷害，這，這是我能做的嗎?!

　　我的心在吶喊，我的心在呼喚，我的思想在澎湃，腦海中還縈繞著，我差點傷人的那一幕，而那句責備我的話，已深深地烙在我心里，可我還在不斷地質疑……剛才這么做，可以獲得原諒嗎?

　　我知道，我自己的身心安全重要，他人的人身安全也同樣重要!現如今，有幾個人(除了那些整天無所事事、悠哉悠哉的人外)還能緩慢地行駛上學、回家?沒幾個了!我們中學生在那此小朋友的眼中，無非是個莽撞、野蠻，不可一世的反面形象。但小朋友對我們誤解的恐懼思想徹底地錯了，我們并非是一些沒有人性的家伙啊，你們誤會了，真的，真的誤會了，當然，我們也有著不可能逃避的責任……誰叫我們的行駛速度那么快呢?唉……

　　路，有千條萬條，如果想要安全抵達彼岸，我們可以放慢速度啊，不是說“寧停三分，不搶三秒”的嘛!或許，每個人都讓一點，每個人都慢一點，交通事故的傷亡率可以就此大幅度減少，就讓我們用雙手托起珍愛之心，讓我們把安全放在第一位，人們所受的驚嚇就不會那么大，那么頻繁了，其他人也就不會認為我們中學生會是撞人傷人的焦點，不再會被指責為沒有人性不怕死的家伙了。這樣，他們對我們行車速度的質疑會一個個化解，對我們行車速度的恐懼也會隨之漸漸淡化!這世界沒有什么不可能的，一切的一切皆有可能，安全行駛的畫面都可能在眼前浮現，就讓我們減緩自己的速度，縮小自己的蠻橫，化解他人對我們的不明。為他人，也為自己，用自己的行動來改變大家在交通方面對我們青少年的說法，這難道不比出現傷亡事故更好嗎?

　　珍愛生命，從我做起，安全出行，就用自己最實際的行動來改善現狀吧!

語文課前幽默演講稿 篇10
　　親愛的老師，同學們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《珍惜青春》。

　　青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。——莎士比亞

　　少年的我們在青春里暢游，或渾然不覺，直至它失望退場時才發覺;亦或抓緊時機，盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地，但我們不會后悔當初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。

　　每個人對于青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作為一段時間，過了也便過了，走了也便走了，做好了自己;有人，趁著少年，轟轟烈烈，綻放屬于自己的光彩;而有的人，在其余思想的干擾下，強行逼青春退場。有的人，站在國家等級的領獎臺上，驕傲地巡視著自己所得;而有的人，坐在牢獄里，反省著自己的所作所為;更有甚者，狂妄自大地口出狂言……他們都是少年。

　　上天總是公平的，將榮譽賦予應該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。

　　青春，給了所有人公平的機會。至于是摧殘，是呵護，還是無所謂，全憑自我掌控。

　　我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時間者，只能眼睜睜看著青春從指縫間流出，消失殆盡。

　　不要再任性了，青春不是童年。

　　不要再無聊了，青春沒有很多。

　　不要再沉默了，青春不能消磨。

　　青春短暫，時機有限。

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!

　　這一切的一切，都需要建立在青春的基礎上。

　　讓我們珍惜青春，放飛青春的夢，發揮它無盡的精彩!

語文課前幽默演講稿 篇11
　　冬去春來，春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來。她用手中的魔法棒，使小草穿上了綠衣，使花兒戴上美麗的頭飾，使大地脫去了白色的棉襖。那些冬眠的動物一聽說春姑娘來了，都睜開惺忪的眼睛，歡迎春姑娘。當然，春姑娘也帶來了她的幾個小精靈————春草兒，春花兒，春風，春雨。她們每個都無不唱著春之歌。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首白居易的《賦得古原草送別》想必是人人皆知。春草兒在春姑娘來的的時候，也從泥土里鉆出來，在太陽的照射下，一大片的春草兒綠油油的，踩上去軟綿綿的，像一塊塊綠茵茵的地毯，而且充滿著一股春草兒特有的清香。

　　“春色滿園關不盡，一枝紅杏出墻來。”春天最美的，莫過于那一朵朵絢麗綻放的春花兒了，春花兒也就是百花仙子，桃花兒、杏花兒，迎春花兒漫山遍野。桃花兒是個膽怯羞澀的小姑娘，誰也不肯第一個綻開笑臉，粉紅粉紅的花團，像是天邊的晚霞;雪白雪白的花團，像河邊未融化的雪花。迎春花就像是春姑娘的伴童，凡是春姑娘走到的地方，都要迎春花的身影。瞧!那一簇簇的迎春花，迎著暖融融的春陽，綻開了金燦燦的花朵。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”春風兒是個溫順的小姑娘，她很文靜，每天都到處耍，春風兒還特別喜歡收集各種香氣，各種動聽的聲音。你聞，啊!桃花，杏花，迎春花的陣陣清香撲鼻而來，還有那動聽的百靈鳥在歌唱，唱著迎接春姑娘的樂曲。春風兒吹綠了大地，吹藍了天空。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。“每當提起這首《春夜喜雨》，總會想起那綿綿細雨。春雨像銀針一般閃爍，像絲線一般細密，像珍珠一般晶瑩。蒙蒙春雨，不一會兒便像紗，似霧般的籠罩著大地，有一般沉著，有一般濕潤。春雨滋潤著大地，使小草更綠，花兒更艷，春天更歡樂。

　　”呼呼“”嘩嘩“，春風和春雨把春天打扮得亮麗;春草兒和春花兒使春天更生機勃勃，春姑娘和她的四個小精靈，迎領我們向秋天的收獲走去，向美好的未來走去!

語文課前幽默演講稿 篇12
　　一、人生得意須盡歡，莫使金樽空對月

　　人生需要空間和營養，讓喜悅與平靜自然生長，隨時給人生一點放松，美妙無處不在，快樂唾手可得。

　　然而，及時享樂常被認為是醉生夢死的頹廢，以致我們有些人總是苛待自己，似乎惟有不談享樂才是積極的人生。

　　人生多磨難，成長的艱辛，奮斗的不易，加之以種種違反天性卻不得不恪守的規矩，構成了生存的嚴酷與無奈。惟有學會享樂，懂得享受，才能真正理解人的情趣與寶貴，才會更加珍惜自己并珍惜這個世界。

　　不要以為痛苦一定就有價值。生命的價值絕不在于歷盡苦難痛不欲生，而是要你嘗遍人間甜蜜，并為之甘愿與苦難作戰。

　　二、棋藝人生

　　人生猶如下棋。高者有遠見，低者只能看出兩三步;高者顧大局，謀大事，不以一二子為重，終以贏棋為目標，低者寸土必爭，結果辛辛苦苦屢犯錯誤，終敗。

　　人生忌戀戰。有此事，大局既已無望，何不退而求其次，另謀出路，不可空耗自己，不可空耗一生。想干什么與能干什么是兩碼事，必須在能干的范圍內選想做之事。真正的大家能置己于勝敗之外，敢于贊嘆對手，也敢于指點對手。可惜人生往往不可悔棋，但遇事大度些，總是有好處的。讓人就是讓己，愛人就是愛己。

　　下棋需超脫，方可從中取樂。若過于用心，甚至超過了用在工作、學習上的精力，贏則樂不可支，輸則氣急敗壞。看到有人為一盤棋而絞盡腦汁，著實為其人生感嘆!人生應更注重大事，凡在小事上過于認真，其人生不免有些俗了。

　　同名家下棋是一種享受，能得到他們人格美的感召;同俗手下棋是一種煎熬，受其惡劣棋風虐待，贏之不快，輸之不爽，平之則受奚落。但人生中雅俗都會碰上，誰能避之?要拿出勇氣和耐心，迎接生活變化與挑戰，百煉成鋼，琢玉成器。

　　下棋無需讀棋譜，否則，真是無聊之舉。都希望看到人生“棋譜”，然而，無可尋覓。因為世界每天都是新的，我們全靠自己去向前探索前進。

　　三、人生之不可不管理

　　欠缺管理的人生，往往是散漫、失敗、沒有效率，沒有目的，但人生如果能完全納入管理，大部分有這樣思想的人均會成功，想從有錢者變富豪，從政者變政治家，想偉大者變偉人。

　　可惜，歲月長河中，我們越來越發現到人生不可管理性：真正有錢人有福勝于努力，無福之人靠努力理財，可最終不是流失，就是身體敗壞了，無福消受;在此世上，許多人追求名望與地位，竭盡全力，頭破血流、鞠躬盡瘁也望塵莫及，最后認識到“政治是骯臟的”，死而后已。可身懷貴骨之人，往往能“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，或在艱辛困苦之時，貴人相扶，絕處逢生，騰云駕霧。

　　一個人如果看不清人生不可管理事實，就會終其一生于無常的名利、權位、情感中迷失，直至死去，永無平安幸福之日。佛家鼻祖釋迦牟尼為我們揭示了人身之八苦：生、老、病、死、愛別離、怨憎會、求不得、煩惱熾盛，全為不可管理者。

　　幸好，不可管理尚可思維覺醒，一個人認識到這點，已不易。在生死輪回長河中，人的生命是短暫的過程，喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲七情，則是過程中浮沫。

　　有一天，我漫步在廣闊的鄉間田野上，夏季雷雨轟鳴，仰望蒼穹，思及人生之廣闊，人之渺小，生命不可管理，不管天色如何，我們都要昂首立于天地間，不疏忽每一個歷程。

語文課前幽默演講稿 篇13
　　如果說夏天是火紅的，充滿活力;秋天是金黃的，充滿收獲;冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。

　　“沙沙沙------”春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲------春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢!幾陣春雨過后，處處都彌漫著泥土的芳香，沁人心脾。

　　瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢!------”鮮艷的花朵下是一片嫩綠的草地，墨綠中帶有茶綠，茶綠中帶有翠綠，而翠綠中又帶有剛發芽的嫩綠，上面還有一個個小小的露珠，晶瑩剔透，煞是可愛。

　　嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細小的腰身，梳理著那秀麗的長發，好一派生機勃勃的景象。

　　你看，那果園里的果樹，枝頭上開滿了各色鮮艷的花兒，有粉紅的桃花，雪白的梨花，黃澄澄的橘花，還有雪白的櫻花，還有------五顏六色，千姿百態，芳香四溢。我獨自默默地佇立著，盡情欣賞這美麗的圖景，任其在美中陶醉，任心潮在美中起伏。就在這時，幾只辛勤的蜜蜂與蝴蝶也循香而來。蜜蜂們手提著個自籃子，在果花中串來串去，精挑細選，把最優質上等的蜂蜜采回家。而果樹則成了蝴蝶們展示才藝的舞臺，蝶兒們身著盛裝，成了一個個嬌艷入時的少女，在果樹上自由自在地翩翩起舞，一個個優美的360度的旋轉，還有兩只全身金黃色的蝴蝶在那粉紅桃花的海洋上翩翩起舞，桃花的粉色與蝴蝶的黃色相照應著，如同菜花桃花也會飛一樣。這時正是太陽初升之時，四處都是宛如彩霞似的一片，蝴蝶們相互追逐，圍著花兒飛，就像一對情人在嬉戲，又像小孩子在玩耍。本來到處一片金黃，靜幽幽，因為兩只蝴蝶的起舞而使得這里充滿著活力，生機勃勃。它們的舞姿簡直與專業的舞蹈演員不相上下。 此時，閉上我小小的雙眼，感受著清新甜潤的空氣，享受著讓人心醉的花香。再接著，我的眼前的果樹上滿是一個個讓人心動豐碩的果實。

　　那果園邊的田野里，老農們忙著下地干活，把一年中充滿希望的種子播。他們時不時看看這天空，再看看周圍，臉上露出了會心的微笑。似乎正在祈禱著，一年下來能夠風調雨順。鳥兒唧唧地叫著，仿佛也在為老農祈禱。

　　偶然地，我發現田野邊有一個水平如鏡的湖，它靜若處女，她微微地抖動著裙擺，在太陽的照射下，羞答答地用那明亮的綠眼睛凝視著你，用“脈脈含情”比喻可能死最恰當不過了。

　　回到繁榮的城市里，人們紛紛脫去了沉重的大衣，換上了輕便入時的春裝，少女們的迷你短裙出現在街頭，紅、黃、藍、綠------五顏六色，閃閃爍爍的，充滿了活力，人們紛紛走出家門，說著笑著，各干各的事去。

　　校園里，那棵高大筆挺的櫻桃樹在春雨的滋潤下，在春風的吹拂下，紛紛長出了雪白的花兒。同學們都換上了輕便的春裝，個個顯得精神抖擻。

　　就像詩中所說的那樣：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。春天是一支動聽的歌，是一幅迷人的畫，充滿了活力與生機。哦，原來是春天來了!