班級競選班干部演講稿篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫洪曉露，我競選的職位是組長。大家可能會覺得這樣一個小小的官，沒有什么好當的。而在我看來，這樣的一個官，是最讓我追求的。

先說一下我為什么想當組長。我當組長最大的目的就是為同學們服務。我不僅僅是為了幫助老師，還想為同學們在學習上創造方便。每當我為同學們服務的時候，總有一種特別開心的感覺。我想：“這應該就是當組長的快樂吧。”

想要當上組長，必須具有一定的優勢，我就具備組長的優勢：我不會磨磨唧唧，等到放學了，還沒將同學們的作業交給老師；我不會馬虎，哪些同學的作業沒交都忘了告訴老師：我更不會撒謊，把沒交作業的同學不告訴老師。這就是我當組長的優勢。

如果我當上了組長，我一定不負同學們的期望，認真做好組長的職責。以前我所擁有的優勢，在當上了組長后，要更上一層樓。我還會時時刻刻鞭策自己，發現自己的不足，使自己更加努力的學習和工作。就算我沒有競選上，我也不會灰心，因為那說明我還有不足，還不夠努力。我會繼續努力，永遠不會放棄，直到你們認可。

請大家投給我這珍貴的一票！謝謝大家！

班級競選班干部演講稿篇12

尊敬老師，親愛同學們

大家好！

今天我競選是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務，我覺得這是我優勢以基礎，我來參競選目只有一個一切為同學服務。我自信在同學們幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺時候，我感到信心百倍。

拿破侖有句名言“不想當將軍士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性內容，同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應該是架在老師同學之間一座橋梁，是老師得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當權益。班長作為一個班集體帶頭人物，我有能力處理好班級各種事務。

班長作為一個班級核心人物，應該具有統治大局才能，我相信我是夠條件。首先，我有能力處理好班級各種事務。因為我自認為我具有較高組織能力協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我有能力處理好班級各種事務。因為本人具有較高組織能力協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將一班人積極性都調動起來，使每個班成員互相督促，互相學習。

我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，不來，因此，我口號是“做一個徹底平民班長”。班長應該是老師小幫手，能向同學們傳達老師旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我自信！當然，能力也很重要，因為一個人信心能力永遠是成正比。

我們班委會將努力成為學校領導班主任學生之間一座溝通心靈橋梁，成為師生之間紐帶，成為同學之間“工會”，成為同學們努力加壓“催化工廠”，成為“扶正壓邪顧全大局”戰斗堡壘！

請大家相信，我會是一名班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到有條不紊，擔我職負我責，我還會其它各部委員密切配合，讓我們班級規范每一位同學舉止日常行為，做到“德”。我會用自己努力為自己贏得尊嚴威望，贏得信譽！

我演講完畢，謝謝大家！

班級競選班干部演講稿篇13

尊敬的班級老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天要參加競選班長職務。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我之所以競選班長職務，是因為我的學習成績優秀，是同學們的好朋友，班級老師的得力小幫手，我的領導能力也很好，可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體，責任心強，對班級老師的工作認真負責，從不拒絕。

如果班級老師與同學們認為我能干好這項工作，請大家支持我，投我神圣的一票。如果競選成功，我會努力做好以下三點：

1、加強學習，嚴格要求自己

2、關心集體，團結同學

3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫班級老師出主意，想辦法，多做事，讓同學們滿意，讓班主任放心。

如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續競選。

相信我，一定能成為這個班的領導者。

班級競選班干部演講稿篇14

尊敬老師，親愛同學

大家好！

又是一個新學期，又是一個新開始，一切將重新開始，這個學期，紀律委員——是我要競選班干部。

我熱愛集體團結同學。但我也有許多缺點，在班里，我不算是最好，但我相信，在以后日子里，我會是最努力。假如我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家學習成績。相信在我們共同努力下，人人都能發揮自己聰明才智，使我們整個班級變成一個團結向上積極進取集體。做事要腳踏實地，一步一個腳印去做。這是小時候父母常對我說一句話，我是一個做事十分認真踏實人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色！

紀律委員，不言而喻，就是要管紀律，做同學們守紀榜樣，如果當上了紀律委員，我會把班級紀律管井井有條，我會鐵面無私，不因為誰是我最好朋友，就會原諒他過錯。

作為一個干部，最主要是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個成語叫以身作則，竟然當上了干部，所以應該自己先做榜樣，這樣話，別人才會好起來；不然話，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級也會被帶很亂。

如果沒有評到紀律委員話我也不會灰心，因為自己總有一天會評到，就像愛迪生發明電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會成功，我們不能一次評不上就放棄了，而應該堅持不懈，這樣就會成功。不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多燦爛話語也只不過停留在這一刻，樸實行動才是開在成功之路上鮮花。所以說，如果我當選話，請老師同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力機會，支持我，同學們，請為我投上你最誠摯一票。我演講完畢，謝謝大家！

班級競選班干部演講稿篇15

各位老師各位同學:

“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月相互認識，大家對我也有了一定了解，我以前工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰判斷。我一直以此追求幾種立身能力組織管理能力，文筆能力，親力，反應能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現給大家。

自任職以來，我不斷總結借鑒經驗，除做好各學生團體媒介工作日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我話，那么，我會在以后吸取教訓，組織更精彩活動，給大家提供看臺舞臺。

第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬作風辦事效率贏得大家信任。

班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那么我會努力協調好班干部之間關系。當然一個好班集體，還離不開每一個同學意見，只要大家齊心協力，那么，我們集體在今后必定贏得最多榮譽。

每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱感覺到，我在親力交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。

如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。最后，希望大家能夠繼續支持我，謝謝�。。�

班級競選班干部演講稿篇16

尊敬老師，同學們：

大家好！又是一個新學期，又是一個新開始，這個學期我要競選職位是餐廳管理員。

我參加競選有以下幾點理由一我曾擔任過餐廳管理員，對于這一職位比較有經驗。二假如我當上了餐廳管理員，我首先會以身作則，樹立良好榜樣。我還會盡自己所能，在用餐時將班級管理得井井有條，讓同學們在吃飯時做到不旁邊人講話，不把腳翹在桌檔上，不浪費糧食。倘若有同學未達到以上標準，我會實行勸說，讓他們意識到自己錯誤并時進行改正。“做事要腳踏實地，一步一個腳印去做。”這是父母常常說一句話。任何事情不做則已，做則一定要做好，我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我用心去做了，就一定可以成為最出色。

就算沒有當上餐廳管理員我也不會灰心，我會從中想出失敗原因，繼續努力，爭取有一天，能夠成為光榮餐廳管理員。就像愛迪生發明電燈筑路大軍建造高原氧氣站一樣，第一百次實驗失敗了，但是第一百零一次也許會成功。我不能因為一次小小失敗就放棄了，只有堅持不懈，這樣才會成功。如果我有幸當上餐廳管理員，我一定會言必信，行必果，請大家為我投上你最寶貴一票！謝謝大家！

班級競選班干部演講稿篇17

敬愛老師親愛同學們

你們好！

每一次準備競選班干部，都讓我對自己作一次總結檢查，總結過去成敗得失，檢查自身優點缺點。每一次準備競選班干部，又是對我再一次鼓勵鞭策，讓自己在困難面前自信滿滿，讓自己在膽怯前雄心勃勃。戴爾卡耐基曾說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。所以我又一次鼓足勇氣站在了這個講臺上大家一起，來競選班干部。

金無足赤，人無完人。每個人都不會是十全十美，我之所以站上臺來競選，并且是競選“紀律委員”這個職位。就是希望我當上了這個職位之后，在課堂上，在學習中，在生活里，在檢查大家同時，首先聯系到了自己，時時刻刻為自己敲響警鐘，每時每刻鞭策著自己，然后大家一起學習，共進步。雖然我有一籮筐缺點，但我也有一些優點，例如語文課上發言積極，管理能力強，作文寫不錯等等……最重要是，我有一個積極為班級榮譽而努力決心！

有人說得好“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路。”如果是班干部，我就要成為老師們小幫手同學們大公仆！當然，一個人能力是有限。眾人拾柴火焰高，一個班級只能來自班干部領導全體同學共同努力。

如果這次競選成功了，我將認認真真，踏踏實實地履行自己諾言，嚴格要求自己，干好紀律委員工作。并請老師同學們支持監督我。如果我競選失敗，說明我有很多地方還達不到老師同學們要求，我會把它看成是一次改正提高自己機會，并會加倍努力，爭取今后不斷地完善自己。

豪言壯語不如一次行動，信誓旦旦不如一個表現。最后我只想在競選班干部時說一句，那就是給我一次機會，我將還你們一個滿意！請大家投出神圣一票吧！謝謝大家信任。

班級競選班干部演講稿篇18

親愛老師們同學們：

你們好！

我是五4班黃蘊琪，我很榮幸能站在那里發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，但是我有信心，因為我要競選是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往職位，需要一個有潛力同學來擔任，我相信我有這個潛力。

我是一個性格開朗女孩，有禮貌好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不明白同學們是不是繼續給我這個機會呢？

假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格要求，每一天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置每一件任務，成為老師好幫手；利用課間去幫忙成績差同學，成為他們“小老師”，幫忙他們度過學習難關；在生活中在學習上在課間中我都會成為班上每一個同學好同學好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個潛力。老師們同學們，如果你支持我信任我給機會我，那么請投上你神圣一票吧！記住，我是有潛力擔任班干部黃蘊琪。

班級競選班干部演講稿篇19

親愛的同學們：

大家好!

很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

如此，正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。

其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。

班級競選班干部演講稿篇20

尊敬的各位領導、老師，各位同學：

大家好！

我是來自會計5班的盧穎，能夠站在這講臺上作為優秀班級評選代表發言，我感到非常榮幸。

過去一年中，我們會計5班在團支部、班委會的領導下，在全班44名同學的積極努力下，在班級思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績�，F匯報如下，望考察并批準。

思想是旗幟，在思想建設方面我們主要的方式是專門召開思想班會，及時傳達團委工作精神：曾組織同學們學習韋壽增--政治建設、思想建設等；學習“兩會”，關注兩會問題，思考兩會觀點，學習兩會精神，另外，同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。10參加了學校的黨校培訓并以優秀的成績結業。

在班風建設上，在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一個學期里，我們舉辦了辯論會，聯誼會等，大家就熱點問題相會交流意見，同時也加強了感情交流。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。

在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。

1、在團委的指導下，開展了目標責任管理的工作，及一結對子的形式，每個班委帶4-5人實行專項管理，大家相互學習，相互幫助，共同進步。

2、在班級內，開展了“學習小組”的活動，同學們自愿分組，然后以組為單位，用以特定的時間共同學習，總結出疑難問題，集體向老師請教！通過這兩項活動，我們去得了很大的成果，計算機一級通過率：95%英語B級：91%，學科考試通過率：98%

在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，辯論賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。

在過去的一年中，我們全班44同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！