國培計劃是國家的人才培養(yǎng)計劃,旨在提高培訓(xùn)者的文化知識水平,傳遞中華文化知識,給被教育者一個交流的平臺,同時讓他們在這次培訓(xùn)中學(xué)到有用的知識。下面就是一篇音樂教師國培學(xué)習(xí)心得體會,大家可以感受一下。

幾個月的國培學(xué)習(xí),使我不僅在思想上得到了洗滌,教學(xué)理念上也得到了革新,受益匪淺。通過學(xué)習(xí)我更進一步了解和掌握了新課改發(fā)展方向和目標。

結(jié)合專家的講座,反思了以往工作中的不足,深知自己在教學(xué)上的欠缺。此次培訓(xùn)我認真聆聽了專家的講座,鮮活的案例和簡要精辟的教學(xué)理論解決了我教學(xué)中的諸多困惑。使我獲益匪淺,為我指明了教學(xué)的方向,使我的教學(xué)水平更上一個臺階。通過學(xué)習(xí),明白了音樂教學(xué)要貼近孩子們的生活,應(yīng)當把教學(xué)融入到孩子們的生活中,把他們特有的游戲生活、身邊的校園、家庭和社會生活等變成習(xí)作的豐富源泉。讓孩子們用自己的感官去觀察生活,用畫筆去記錄生活,用歌聲表達生活,使他們從中品嘗到生活和歌唱的樂趣。只有追求兒童的需求,營造兒童學(xué)習(xí)的興趣,體驗到音樂與生活息息相關(guān)的聯(lián)系,才能使孩子們真正的愛上音樂課。

在交流中大家各抒己見,使我有了更寬闊的視野,掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實了我,讓我獲得了進步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實踐,只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,使教學(xué)效果更上新臺階。

我想說:做快樂教師,教快樂學(xué)生。過去的教學(xué)模式常常是以“師”為中心,按照常規(guī)的教學(xué)模式一步一步的教給學(xué)生,學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性得不到發(fā)揮。而新教材擴展了音樂學(xué)習(xí)內(nèi)容,注重與學(xué)生現(xiàn)實生活以及未來發(fā)展的密切聯(lián)系。在新課程標準中,教學(xué)堅持“以人為本”的教學(xué)理念,倡導(dǎo)多樣化的自主參與、樂于探究,促進學(xué)生知識技能,情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展。

國培學(xué)習(xí)讓我獲得了快樂。我懂得了只有不斷地為自己充電,才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。俗話說的好想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水,現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求,我們要給孩子們注入源頭活水,今后我要不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),不斷地反思,及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。