平常多參加一些培訓(xùn)對(duì)我們是非常有好處的，如果你想要成為一個(gè)有所成就的人，你就應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，提高自己的能力，這樣才能夠更好地發(fā)展自己。小編今天想要推薦一篇比較不錯(cuò)的國(guó)培破冰活動(dòng)心得體會(huì)給大家,大家可以好好地借鑒借鑒。

我是一個(gè)普通的幼兒園老師,很幸運(yùn)參加了這次“2012年國(guó)培破冰活動(dòng)”。2012年11月1日上午,我們參加完“河北省幼兒園教師培訓(xùn)開(kāi)班典禮”后,在研究生朋輩心理咨詢(xún)團(tuán)的指導(dǎo)開(kāi)始了“破冰”活動(dòng)，下面是我的心得體會(huì)。

“大風(fēng)吹,小風(fēng)吹”、“九宮格”、“馬蘭花”這些游戲讓我認(rèn)識(shí)了更多了老師。“馬蘭花”這個(gè)游戲還幫我們組織了一個(gè)家庭“熊寶寶之家”,這個(gè)臨時(shí)組成的小家庭讓我倍感溫馨,也讓我覺(jué)得回到工作單位后要更加把自己的班級(jí)當(dāng)作一個(gè)家庭來(lái)對(duì)待。通過(guò)這次破冰活動(dòng)我更加深刻的體會(huì)到在游戲中學(xué)習(xí)的意義。對(duì)于我們大人來(lái)講,好久沒(méi)有這么放松身心的做個(gè)游戲了。這次游戲讓我明白了以下幾點(diǎn):

第一,在游戲中學(xué)習(xí)。只要真正做到設(shè)身處地、全心全意地跟孩子們做游戲,讓自己和孩子們一起在游戲中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),拉近彼此的距離,縮小師生之間的所謂代溝,溝通就會(huì)更順暢。

第二,團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的。通過(guò)隊(duì)友之間的集思廣益我們順利地完成游戲,也使我聯(lián)想得到自己的配班老師對(duì)我工作的協(xié)助,我們之間互相幫助使我們的班級(jí)管理得有條不紊。

第三,凡事貴在堅(jiān)持。俗話說(shuō)“人生不如意事十之八九”,無(wú)論在工作還是生活中,都會(huì)遇到這樣那樣的困難,只要遇到逆境不輕言放棄,堅(jiān)持下去總會(huì)成功的。

以往的教師交流方式局限于集中校本研訓(xùn)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)范圍內(nèi),而國(guó)培行動(dòng),突破了傳統(tǒng)的時(shí)間和空間局限性,打破了文化層次,年齡結(jié)構(gòu),城鄉(xiāng)地域的羈絆,它能使我們每個(gè)教師充分利用自己的課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中互相學(xué)習(xí),互相交流,對(duì)同一話題可以從不同角度自由發(fā)表個(gè)性主張和建議,交流方式實(shí)現(xiàn)了“一對(duì)多”、“面對(duì)面”、“層對(duì)層”的立體化交流,在愉悅寬松氛圍中,實(shí)現(xiàn)思維的碰撞,靈感的迸發(fā),心靈的默契,每位老師可以感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和進(jìn)步。

通過(guò)這次活動(dòng),我受益匪淺。更加明白了寓學(xué)于樂(lè),通過(guò)游戲培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。今后我會(huì)更加融入到樂(lè)暢幼兒園教師團(tuán)隊(duì)中,將自己這次培訓(xùn)所得的全部都運(yùn)用到幼兒教育中,使我們的幼兒園辦得更加成功,讓孩子們?cè)谟變簣@里的每一天過(guò)得更加快樂(lè)充實(shí)。