大學生中醫(yī)眼科學習心得
活到老學到老,學習無止境,想要在知識的海洋暢游無阻,就必須要不斷地充實自我。任何領域上,只要做的精細,都能達到一番成就,中醫(yī)是我國的文化瑰寶,很多中醫(yī)專業(yè)的大學生學習的時候都是抱著熱枕之情,下面就為對朋友們推薦大學生中醫(yī)眼科學習心得,相信大家會受益匪淺。
通過一年的跟師學習,我方明白老師陳明副主任醫(yī)師默默地為我鋪墊了一條開悟中醫(yī)之路,當時自已并未明白,只是在刻苦鉆研中醫(yī)學。跟師學習患者比較多,常常白天跟老師看病,晚上自己鉆研,坐公交車回到家已是九點多鐘,看著滿街的夜燈閃爍,川流不息的車輛,匆匆行走的路人,想著家中焦急等著吃飯的愛人,心中不免感嘆,但一想到這一天跟師學習中我又明白了一個中醫(yī)的道理,見識了一個新的疾病,加深了以前淺薄的看法,糾正了過去錯誤的認識,心中的歡喜及對老師的由衷感謝無以言表。如今3年的跟師學習結束,自始至終,我認為跟師學習并不在于老師一字一句的教,而是在無形中潛移默化中徒弟感受老師的思維和智慧的火花,思之又思再思,三思之后仍無法明白,我找其他同事探討,仍無答案,找一合適機會請教于老師,此時老師字字是真言,無數(shù)次跟師學習中是病人的詢問,老師的回答使我頓悟,回答病人的問題時老師用最樸實的語言而非專業(yè)術語,病人明白了道理同時也學到了一些保健治病的常識,這一點使我受益終生。下面我把自己3年來跟師學醫(yī)積累的心得體會寫下來,供同道參考、借鑒。
一是在跟師前,首先要對老師有一個全面了解,做到“兩要”,這是跟師學習取得成功的必備條件。一要了解老師所在醫(yī)院及所在學科的發(fā)展現(xiàn)狀,其師從何人,是家傳還是師承,對哪家醫(yī)論有所精研,其醫(yī)療特色是什么,注重哪家理論等。掌握了這些情況,就能了解其學術源流及學術思想,其繼承和發(fā)展了哪些理論與觀點。這樣,總結其經驗時,就有所依據;
二是要了解老師的學術特長和經驗特色。并圍繞這方面問題,廣泛收集資料,要積累和掌握詳實可靠的第一手材料,這是我們將來進行學術經驗整理的基本素材和依據。為了做到上述“兩要”,在日常跟師學習工作中,就要做到“六多”:多發(fā)問:對于學習中遇到的一些關鍵性問題,要多向老師請教,深入提出問題,把問題盡量搞清楚。例如一個經驗方,都有哪幾位藥組成?配伍特點是什么?用量變化如何?煎服法有什么要求?如何加減化裁?對什么情況適用?什么情況不適用?有何禁忌?根據什么制定的處方等。切忌想當然。在學習過程中,多問是使問題深入的重要做法。老師雖有多年經驗,但并不一定每次都將問題講透。
有些問題,老師自己認為是司空見慣的事,但對于其他人不一定知其中之妙。因此,我們要追根問底,深究其妙。在此過程中,學習者還要經常向自己發(fā)問:掌握了老師哪些經驗?臨床上是否會用?要勤于向患者發(fā)問:患者服用藥物后癥狀是否改善、有何變化、有無不適反應,這樣才能細致地體會到老師治療經驗的精妙之處。多聆聽:在跟隨老師臨證或聽其講述時,要多聽聽老師對每個問題的看法和想法。中掌握其思維方法、治學思想和學術觀點,摸清辨證、用藥規(guī)律,這是第一手材料的重要組成部分之一。多閱讀:對老師臨證診病,處方以及其論文、著述等,要多看,反復體會其學術思想在臨床上的應用。同時,要根據其學術淵源,翻閱對其影響較大的前賢的醫(yī)論、醫(yī)著,以溯本求源,掌握理論依據;閱讀與本學科相關的的現(xiàn)代醫(yī)學書籍,
熟練掌握中西醫(yī)理論,將知識進行融會貫通;閱讀與自己所學專業(yè)相關的各種文獻材料,了解醫(yī)學源流。多記錄:要將聽到、看到的內容隨時記錄下來,這是搜集資料的重要手段,一種是即時記錄,即隨聽、隨看、隨記錄;另一種是追記,即將聽到、看到的內容,通過回憶記錄下來。在此基礎可分門別類,加工整理。3年來我共記跟師筆記10余本。多使用:跟師過程中要勤于臨證,每次遇到相似病歷,敢于處方用藥,甚至可以照搬老師的方法,發(fā)現(xiàn)問題及時請教,這醫(yī)技會迅速提高。
多思考:將上述問、聽、看、記、用的內容分門別類,有條理、有系統(tǒng)地在腦子里反復分析、歸納,以找出其規(guī)律性東西,這就是老師經驗中的精華部分,要花費一定時間,在原始材料的基礎上,予以升華和提高。《論語·為政》云:“學而不思則罔,思而不學則殆”。整理老中醫(yī)經驗,既是工作,也是學習。要想將老師經驗承襲下來,必須在“學”和“思”上下工夫。多交流:溝通、交流是多問的延伸,跟師過程中多與老師溝通,將一些臨床問題請教老師,可以增進師生關系;亦與身邊醫(yī)師進行學業(yè)交流,成功例子一起分享。最后作為現(xiàn)代中醫(yī),應利用多種信息交流方式,如微博、郵件等,將一些學習心得、體會,老師經驗總結及不解之惑與醫(yī)學同道進行交流、分享。以上是我的一些經驗總結,希望對大家有所裨益。
時間:2020-05-12 作者:多彩大學生網 來源:多彩大學生網 關注:
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