三項(xiàng)機(jī)制個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

【三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)一】

黨的十八大以來(lái)，黨中央堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)字當(dāng)頭、一嚴(yán)到底，干部隊(duì)伍的作風(fēng)有了很大的改善。

但同時(shí)，少數(shù)干部出現(xiàn)了做工作干事情動(dòng)力不足、積極性不高，廉而不為、廉而不勤、懶政怠政等問(wèn)題，表現(xiàn)為能力不足“不善為”、動(dòng)力不足“不想為”、擔(dān)當(dāng)不足“不敢為”，成為制約各項(xiàng)工作推進(jìn)的重要因素。

我省省委出臺(tái)干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，是落實(shí)中央全面從嚴(yán)治黨要求，從制度上破解“能力不足不能為、動(dòng)力不足不想為、擔(dān)當(dāng)不足不敢為”問(wèn)題的重要舉措，調(diào)動(dòng)全省各級(jí)各類(lèi)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，激勵(lì)廣大干部培育新動(dòng)能、彰顯新活力，始終保持追趕超越的精氣神，努力把習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜視察提出的“五個(gè)扎實(shí)”要求落到實(shí)處。作為一名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，要迅速抓好學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，在全系統(tǒng)范圍內(nèi)進(jìn)一步掀起干事創(chuàng)業(yè)、追趕超越的熱潮。

學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”，一要提高思想認(rèn)識(shí)，把握精神要義。要深刻認(rèn)識(shí)到“三項(xiàng)機(jī)制”是我省深化黨的建設(shè)制度改革的創(chuàng)新實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)陜西追趕超越的重要保障，是激發(fā)干部隊(duì)伍活力的迫切需要，是鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果的重要舉措。要吃透文件精神、掌握核心要義，要清醒認(rèn)識(shí)到，鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制重點(diǎn)解決的是干部干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)力不強(qiáng)的問(wèn)題，樹(shù)立的是讓能干事、會(huì)干事、干成事的干部精神

上受鼓舞、物質(zhì)上得獎(jiǎng)勵(lì)、政治上有提升的鮮明導(dǎo)向;容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制重點(diǎn)解決的是干部干事創(chuàng)業(yè)活力不足的問(wèn)題，樹(shù)立的是為創(chuàng)新者容、為擔(dān)當(dāng)者容、為實(shí)干者容的鮮明導(dǎo)向;能上能下機(jī)制重點(diǎn)解決的是干部干事創(chuàng)業(yè)壓力不夠的問(wèn)題，樹(shù)立的是讓平庸者下、讓失職者下、讓不適應(yīng)者下的鮮明導(dǎo)向。

二要結(jié)合工作實(shí)際，切實(shí)把“三項(xiàng)機(jī)制”與機(jī)關(guān)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步優(yōu)化林業(yè)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，合理配置專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才資源，為想干事、能干事、干成事的干部創(chuàng)造一個(gè)施展才干、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)。要建立鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，提振干部工作積極性。堅(jiān)持導(dǎo)向激勵(lì)，對(duì)完成任務(wù)的單位和個(gè)人綜合運(yùn)用精神、物質(zhì)雙重激勵(lì)措施，突出表彰激勵(lì)，讓先進(jìn)典型有榮譽(yù)感、自豪感、幸福感。讓干多干少不一樣，讓能上能下成常態(tài)，逐步建立系統(tǒng)干部對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的新形象。三要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，帶頭抓好落實(shí)。制定出一個(gè)好文件，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步，關(guān)鍵還在于落實(shí)。作為一名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭學(xué)機(jī)制、帶頭建機(jī)制、帶頭用機(jī)制，切實(shí)承擔(dān)起“三項(xiàng)機(jī)制”細(xì)化落實(shí)的牽頭責(zé)任，把貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和年度目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容，層層傳導(dǎo)壓力，確保“三項(xiàng)機(jī)制”在我局落地生根，激發(fā)他們的工作熱情，努力打造一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。讓廣大干部放開(kāi)手腳履職盡責(zé)、甩開(kāi)膀子干事創(chuàng)業(yè)，營(yíng)造出凝心聚力謀發(fā)展，風(fēng)清氣正思進(jìn)取的工作氛圍。