大學生“三進三同”心得體會

按照重慶機電職業技術學院大學生社會實踐辦公室關于開展“三進三同”實踐鍛煉活動的要求，7月13日——7月17日我與其他同學在龍鳳老師的帶領下，來到璧山縣青崗鎮與基層農民同吃、同住、同勞動。通過多次深入走訪、自覺融入農民的日常生活、作息，深刻地了解到農民生產、生活情況，真實地感受了農民生活。給我的觸動很大，有了一些膚淺的想法：第一、勤字當頭，勤勞致富

我們住在璧山縣青崗鎮鎮長家，在向鎮長了解青崗鎮的大致情況（包括生產、生活、全年人均收入、該鎮的幅源狀況）后，經過一周翻山越嶺的走訪，感覺那種日出而作日落而息的傳統農耕已經遠去，絕大多數農民都是勤勞的，在黨的富民政策引領下，通過勤勞的雙手，一家人日子過得還很實在。該鎮村民羅秋萍幾年前還住在鄰近一個偏遠的山凹里，家里十分貧寒，經常為生計而愁。如今的羅秋萍舉家搬遷出深山，不等不靠，來到交通和取水較為方便的青崗鎮，辦起了一個仔豬養殖場，年純收入達到20多萬元，成了遠近聞名的養豬專業戶。難能可貴的是羅秋萍的豬場深入落實科學發展觀，注重可持續性發展，用豬糞生產沼氣，沼氣池沼渣種蔬菜，蔬菜除向市場銷售外，部分粗菜葉用于養豬，實行了良性的循環生產。現在杜正龍已蓋起了一座小別墅，日子過得紅紅火火。

在談到今后的發展時，羅秋萍侃侃而談：還準備向農民租的土地，發展大棚蔬菜；還要走專業合作社的發展路子擬成立養豬專業合作社、蔬菜種植合作社、農作物運輸合作社，帶動周邊的農戶一起發展共同致富…

第二，艱辛知人生，實踐長才干

通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經不適應現代社會的發展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環節的人，是不可能有長遠發展的。

作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發展，才能鍛煉自己、發展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

關心關愛留守學生，不單是學校的事，應成為全社會的共同責任。總之，為留守兒童創設良好的教育環境，是學校、家庭、社會義不容辭的責任和義務，應提高認識，協調一致，為此做出

積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天，受到同樣的關愛，把素質教育落實到每一個孩子身上。

第三、經典紅色電影感受黨史光輝歷程

我們充分利用此次三進三同活動機會，每天晚上在組織放映革命電影，在觀看影片的過程中，同學們頗受感動，不斷變換著的革命場景，熟悉的革命事件與歷史紅歌，仿佛將同學們帶回到了那個戰火紛飛的年代，真實的目睹著革命先人的奮斗歷程。回首共產黨九十年的曲折歷程和光輝業績，同學們更加認識到，黨的旗幟上，有革命先輩血染的風采；黨的發展中，有革命先輩的光榮足跡；黨的輝煌成就中，有革命先輩的卓越貢獻。面對如此大的精神財富，面對如此珍貴的建黨歷史，同學們都暗暗下定決心，要用自己的熱情，用自己對黨的熱愛，在建黨九十周年之際，將黨的歷史和精神更加發揚光大，永續傳承！

同時我還感受到那里有戰爭，那里就會貧窮，那里就會落后，戰爭就像是人類的墳墓，但是在抗戰的時候，也出了不少英雄好漢，比如：黃繼光、劉胡蘭等，我現在終于明白了，我們的五星紅旗是用無數戰士的鮮血染成的，我們的幸福來之不易，想想以前的生活是多么的凄慘，現在的想想以前的日子是多么的凄慘，現在的日子可以說是，飯來張口，衣來伸手的日子，我們要珍惜現在擁有的一切！

第四，不容忽視的貧富差距問題。

貧富差距問題依然存在，在村里我們還走訪了一些農戶，但總體感覺是貧富差距比較大。富裕的一些農戶有的開小車，資產可上百萬。但一些貧困的農戶還存在吃飯、住房、看病、上學、飲水、交通等一系列的困難。

青崗鎮的貧富差距也許只是我們中國社會的一個縮影罷了。作為一名不怎么懂農村工作的國稅新進人員，確實也無力解決這個重大問題。達則兼濟天下，窮則獨善其身。在今后的國稅工作中，我會更認真履行職責，竭誠為納稅人服務，宣傳好稅法，用好稅收的優惠政策，同時認真搞好稅收征管，做到應收盡收，為國家聚集的財力，使國家能有更充足的財力投入到農村養老、醫療保險、救濟等民生工程保障中，為實現共同富裕、縮小社會貧富差距貢獻出自己的一份力量。

重慶機電職業技術學院

大學生“三進三同”心得體會

系別：機電工程系

專業：模具設計與制造

班級：一班

姓名：羅有林

學號：1260720131067

輔導員：龍鳳