關于企業執行力的心得體會
“執行力”從字面上來看,就是執行完成某一項任務的能力。然而,當在執行力之前冠以“企業”二字時,就成了企業員工們,在有限的時間、有限的人力、有限的資源下,如何運用各方面保質保量、高標準、嚴要求的完成目標的能力。當一個人擁有了這一項能力,就離得到老板青睞,升職加薪,走向錦繡前程不遠了。下面,就來聽我講講關于企業執行力的心得體會吧!
一句話概括即為:個人執行力決定個人的成敗,企業執行力決定企業的興亡。
一、個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動,把行動變成結果,沒有任何借口保質保量完成任務的能力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度,它是一項系統工程,表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色完成任務。要提升執行力,就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執行,好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執行者,其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結合,教條式地執行,這不是真正在執行上級精神,而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的工作方式。不少員工還是習慣于用開會、發文、寫總結的辦法抓工作,似乎工作就是開會,發文就是工作,寫總結就是工作效果,有的甚至錯誤地認為用會議、發文形式安排、督促工作,顯得規范、正統,具有權威性。在這樣的思想支配下,自覺不自覺地把開會、發文、寫總結當成推動工作的“萬能鑰匙”,這導致個別基層團組織工作不踏實,只會做表面文章。
四、執行需要培養自己的自覺習慣,摒棄惰性。觀念決定行為,行為形成習慣,而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是:面對某項工作,反正也不著急要,我先拖著再說,等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格,這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態,形成習慣,把等待被動的心態轉變為主動的心態,面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。
五、執行需要加強過程控制,要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情況,這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時間會有階段性或突破性的工作成果,同時要自己檢查計劃實施的進度,久而久之,執行力也就會得到有效的提升。
六、執行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事:當廟里有一個和尚時,他一切自己做主,挑水喝;當廟里有兩個和尚時,他們通過協商可以自覺地進行分工合作,抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時,問題就出現了,誰也不服誰,誰也不愿意干,其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性,在完成一項任務時,缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島,在做工作時,需要相互協作,相互幫助,相互提醒,這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
聽了以上我的一些心得,對你有沒有什么啟發呢?我想一定是有的。要想擁有受人青睞的企業執行力,就一定要從自身做起,從小事做起,從懂得借助身邊人的能力做起。只有當自己發展的足夠優秀時,工作才能得心應手,工資才會源源而來!
時間:2021-01-13 作者:多彩大學生網 來源:多彩大學生網 關注:
- 社會實踐發傳單的心得體會
- 很多時候只有我們親身經歷了,我們才會明白其中的感受。社會實踐說白了就是通過打工去感受社會,接觸社會。這樣的做法是一舉兩得,的,既可
- 03-16
- 部隊心理健康教育工作體會
- 部隊的生活是很艱苦的,雖然沒有抗戰時期那樣艱苦,但是也差不了多少。身為一名軍人,就要吃其他人吃不了的苦,做其他人做不了的事,能讓他
- 03-16
- 教師2021寒假學習心得體會
- 身為一名教師,如果想更好的傳授知識,那就不能停止學習的腳步。很多同學覺得老師很輕松,一年還有寒假和暑假兩個假期,其實老師并沒有大家
- 03-16
- 黨員干部參加執行力提升培訓心得體會
- 執行力對于一個黨員干部來說是非常重要的,因為黨員干部每天的工作都非常多,如果沒有很好的執行力的話,那么有時候就會耽誤了工作,造
- 03-16
- 保險公司軍訓心得體會
- 大家是不是以為只有學校才會有軍訓呢?其實不是這樣,隨著人們對軍訓的認識,各種公司在新員工入職之前都會讓他們進行軍訓,主要是鍛煉他們
- 03-16
- 關于高校教師三嚴三實心得體會的范文
- 大家都知道,為了中華民族的崛起和偉大復興,我們的國家在以習近平總書記為首的共產黨的帶領下,讓這一目標成為可能。為了這一偉大的目
- 03-16
- 中專班主任德育學習心得
- 班主任的工作是比較辛苦的,比任課老師要辛苦許多。因為班主任不僅要提高整個班級的學習成績,還要維護整個班級的學習紀律。所以班主任
- 03-16