5月10日，記者從南京中醫藥大學獲悉，該校針灸推拿學院·養生康復學院學子在剛落幕的全國大學生職業規劃大賽中斬獲全國金獎，這也是該院繼2024年首獲金獎后再奪金。金色獎杯的背后，是學院對生涯咨詢、就業指導、師資培養的全方位深耕細作，更是針推學子勇擔時代使命、奮發逐夢的真實寫照。 搭建貫通學術與就業的生涯教育體系

記者了解到，針灸推拿學院·養生康復學院始終堅持“以生為本”，圍繞學生成長成才的全周期需求，逐步搭建起貫通學術與就業的生涯教育體系。

目前，學院承擔生涯教育、就業指導等模塊課程3門，累計覆蓋學生5000余人次；“生涯起航計劃”已連續運行3年，形成“課程+講壇+咨詢+實訓”四位一體的育人模式。通過“名師引路”系列講壇、行業企業參訪、沉浸式職業體驗等活動，持續強化學生對行業的感知與認同，增強專業信心。

精準就業指導，賦能夢想遠航

圍繞學生多樣化就業需求，學院構建了“全員聯動-分層分類-精準匹配”的就業支持體系，結合年級、專業、目標崗位等因素細化指導策略，實現服務供給與服務對象的有效對接。

近兩年共舉辦職業規劃實訓營2期、職業規劃比賽4場，開設求職能力提升講座20余場，舉辦專場招聘會2場，服務學生逾3600人次。2024屆本科畢業生初次畢業去向落實率達88.93%，其中50%以上進入醫療衛生等專業對口單位，展現了學院人才培養的良好就業適配性。

依托學科優勢，學院與省內外多家單位共建就業育人基地，搭建起覆蓋“校內訓練—校外實踐—崗位接軌”的三階段實習實訓平臺，為學生提供穩定、高質量的職業發展通道。

2021級針灸推拿學專業艾斯瑪·艾力同學，是本年度金獎獲得者之一，來自新疆伽師縣。從大一起她便確立了“返鄉成為一名雙語針灸醫師”的職業目標，積極參與見習實習，精心打磨職業路徑規劃，最終站上國賽領獎臺并收到目標醫院正式錄用邀約。她說，“入學教育講座在我心中埋下了職業規劃的種子，正是有學校的平臺和老師們的悉心指導，我才更加堅定了自己的方向，也有了追夢未來的底氣。”

強化師資引領，打造“5×4”就業育人工作范式

成績的取得，離不開一支專業扎實、指導有方、亦師亦友的“雙融合”教師團隊。他們既有深厚的學術功底，又具備職業發展指導資質，為學生成長提供雙重賦能。學院現有生涯指導師資持證教師8人，其中高級生涯規劃指導師2人，逐步形成“專業+生涯”雙融合育人特色。

在職業規劃大賽備賽過程中，教師團隊采取“一對一導師制”精準指導，從職業定位、方案打磨到表達演練、心理疏導全程陪伴，保障學生在高強度備賽中穩步成長，最終以扎實的專業素養和自信的職業表達脫穎而出。

首屆全國大學生職業規劃大賽金獎獲得者、2020級針灸推拿學專業學生葉泓霆自入學之初便展現出對公益服務的濃厚興趣與堅定熱情。在學院教師的支持下，他面向視障群體發起“彩虹之光”工作室，建立全國首個信息無障礙播客頻道，開創“扶智—賦能—融入”的公益服務體系，助力視障群體更好地融入社會，在國賽舞臺上贏得滿堂喝彩。

據悉，南中醫針灸推拿學院·養生康復學院堅持將競賽成果反哺教學改革，推動生涯教育與就業服務的理念化、體系化、項目化發展，逐步形成一套具有推廣價值的“5×4”就業育人工作范式。通過構建五類項目（生涯起航課程、實訓平臺、職業規劃賽、訪企拓崗、個體咨詢）貫穿四個階段（入學引航、能力訓練、實戰演練、就業護航），實現生涯教育全周期、就業指導全過程、人才成長全鏈條的系統培育。