為進一步推進文法學院課程建設工作，提升師范專業人才培養質量，做好師范專業認證工作，11月13日下午3時，文法學院特別邀請河南科技學院教授、河南省教育廳學術技術帶頭人、河南省青年骨干教師宋培杰于學院樓314名師工作室作專業認證與課程建設專題報告，此次報告由文法學院常務副院長羅艷娟主持，文法學院黨委副書記劉松梅、各專業學科帶頭人、教研室主任及學院專任教師參加。

宋培杰教授以《現代漢語》課程為例，圍繞培養方案、課程大綱、試卷命題審核、試卷命題要求、試卷分析與達成度評價五個方面展開深入細致的講解。宋培杰教授強調，培養方案的制定是師范專業認證的關鍵性工作，在課程目標的擬定上，從思政目標、知識目標、能力目標和研究分析目標四個維度展開。要做好畢業要求與課程體系的關聯矩陣，在此基礎上制定課程大綱，建立線上課程資源，注重學生的過程性評價，保證課前線上預習、課后作業形式內容多樣化。在試卷命題審核上嚴格把關，建立教師本人-同教研室老師-教研室主任三級審核制度；結合課程目標，制定課程考核內容/方式合理性審核表，保證試卷的科學性、合理性、規范性。在試卷命題上，試題內容要緊扣課程大綱，試題類型應多樣化，試題難易程度適中的同時也要有一定的區分度，確保試卷格式規范。在試卷分析與達成度評價方面，要結合課程目標對學生成績進行量化處理，建立動態數據圖表，便于進行全面而科學的綜合分析。

宋培杰教授對師范專業認證工作進行了全方位、全過程、全鏈條的詳細講解，毫無保留地傳授先進經驗，為全體參會教師提供了理論指導與實踐借鑒。羅艷娟作總結發言，指出宋培杰教授的報告既有高度又有深度和廣度，依托專業認證標準，審視日常課堂教學，為在場老師提供了很多合理化的建議，她強調，從本學期開始，學院要依照專業認證標準規范化管理試卷，制定符合學院實際的試卷命題審核表、課程考核內容/方式合理性審核表、達成度分析表等，全院教師齊心協力，以積極而充分的準備迎接師范專業認證和本科合格評估。

會后，宋培杰教授和參會教師圍繞學生成長、教師科研等方面展開了熱烈討論，強調老師在課堂上對學生進行專業性的引導，要給學生足夠的引導和關注，真正做到“學生好、學校好、老師好”的三方共贏；鼓勵老師們積極申報科研項目，不斷提升自身的科研實力和教學水平，實現個人與學院的共同進步。羅院長也勉勵在場青年教師，面對當下文科發展的困境，要實現自我突破，充分利用學院搭建的廣闊平臺，不僅要在教學實踐中不斷磨練技藝，提升教學質量，更要積極投身科研工作，在各自的研究方向上取得突破性成果。

此次專題報告使全體參會教師充分認識到師范類專業認證對學院專業高質量建設的深遠影響，進一步明晰了專業認證與課程建設工作的重點和難點，為文法學院漢語言文學專業師范認證工作的進一步推進指明了方向。文法學院將以專業認證作為有力抓手，推動課程建設改革，更新課程建設理念，重構課程體系和課程內容，完善課程評價機制，全方位推動教育教學質量的全面提升。