百年文化源遠流長,百年傳承熠熠生輝。為深入學習貫徹習近平文化思想,了解和學習中華文化,使青年學子們深刻認識到中華文化的博大精深和獨特魅力,增強對本國文化的自信心和自豪感以及對中華民族共同文化的認同感,凝聚民族精神。信息工程學院組織 10 名志愿者組成“傳承中華文化,書寫時代華章”文化學習實踐團,以實際行動為中國式現代化建設挺膺擔當。通過走訪文化村落、學習藝術文化、參觀文化場館等多種形式開展了文化學習實踐活動,充分引導志愿者在實地體驗中感受中華文化的博大精深,在交流互動中傳承和發揚優秀傳統文化。

一、走訪文化村落,領略繪畫魅力

一方水土一方情,一村文化一村韻。桂林的山水甲天下,而隱匿在山水之間的文化村落,更是承載著深厚的歷史底蘊和獨特的藝術傳承。

7月8日實踐團參觀了福利畫扇的制作工坊,近距離體驗畫扇的繪制過程。從扇骨的挑選到扇面的繪畫,每一個步驟都凝聚著工匠們的智慧和心血,非遺福利畫扇不僅是一件藝術品,更是中華傳統文化傳承的生動見證。

圖為實踐團成員參觀畫扇繪制

二、學習藝術文化,聆聽音樂之聲

一曲高歌一腔情,一段旋律一段魂。實踐團博采眾長,虛心求教,學習音樂文化,在優美旋律中感受心靈的共鳴。

7月9日實踐團一行人懷著探索之心來到七星區,有幸與當地歌唱團進行了一場音樂文化的深度交流。歌唱團的成員們不僅擁有出色的歌唱技巧,更對音樂文化有著深入的理解和傳承之心,他們耐心地為我們講解歌曲背后的文化內涵,讓我們了解到音樂是如何融合了當地的山水風情、民俗習慣以及歷史傳承。同時,歌唱團專門為我們演唱了一首《歡迎來到桂林》,這首歌運用了獨特的節奏與旋律,展現出了桂林山水的靈動和秀美,這種將自然景觀與音樂相融合的創作手法,讓我們深刻地體會到了中華文化中“天人合一”的理念,也就是人與自然的和諧共生。歌唱團成員們精湛的演唱技巧和對音樂的深刻理解,讓我們深受啟發:音樂不單單是一種娛樂方式,更是一種能夠傳遞情感、記錄歷史、凝聚民族精神的藝術形式。

圖為實踐團成員與歌唱團合影

三、參觀文化場館,探尋歷史脈絡

一座場館一段史,一件展品一份情。實踐團追古溯今,參觀研學,在文化場館中探尋歷史的足跡。

7月10日實踐團來到林海碑林博物館,這里的書法作品琳瑯滿目,風格各異,這些書法作品不僅是文字的表達,更是一種藝術的創造,讓我們對中國傳統書法藝術的魅力有了更直觀、更深刻的認識。在欣賞書法藝術的同時,也能感受到中華文字的魅力和書法家們的深厚功力。在參觀過程中,我們深刻體會到了文化傳承的重要性。這些碑林是先輩們留給我們的寶貴財富,它們承載著中華民族的智慧和精神。

圖為實踐團成員對碑林文化進行探討

以文化為基,開拓未來。本次實踐活動充分依托桂林豐富的文化資源讓我們感悟到了中華文化的源遠流長,有歷史的沉淀,有藝術的升華,有心靈的滋養,有我們“從何處傳承”的文化根基,有我們“向何處發展”的文化方向,更有中華民族的文化自信。此次社會實踐活動,不僅提升了文化學習的深度、廣度和溫度,更讓我們在思想上和行動上真正做到傳承文化、弘揚精神、創新發展,成長為與時代共進的文化傳承者!用切實行動為中國式現代化建設勇挑重擔!(通訊員 伍湘香 覃家金)