6月26日，記者從四川省民政廳獲悉，四川省民政廳、四川省教育廳于2023年聯(lián)合設(shè)置了省級本科高校大學(xué)生競賽項目-四川省大學(xué)生公益項目創(chuàng)新設(shè)計大賽，并于6月25日在西南石油大學(xué)為首屆大賽按下“啟動鍵”、打響“發(fā)令槍”。

據(jù)悉，本次大賽以“鄉(xiāng)村振興”、“共同富裕”為核心內(nèi)容，圍繞慈善事業(yè)發(fā)展、老年人關(guān)愛照護(hù)、未成年人關(guān)愛保護(hù)、特殊困難群體關(guān)愛等民生領(lǐng)域，以項目申報的形式開展。其旨在增強在校大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，有效加強全省公益事業(yè)的人才支持和智力支撐，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會常態(tài)關(guān)注、廣泛參與公益事業(yè)。

如何補齊社工專業(yè)人才缺口？

新探索為社工服務(wù)體系儲備人才

近年來，省民政廳啟動社會工作服務(wù)體系建設(shè)，建成市域四級社工服務(wù)站點12320個，實現(xiàn)縣鄉(xiāng)兩級全覆蓋建設(shè)，開展資源鏈接、社會救助、老幼關(guān)愛、社區(qū)治理等六項服務(wù)，惠及群眾1950萬人次。

數(shù)據(jù)顯示，2022年全省通過社工資格考試達(dá)1.13萬人，是2021年的3.1倍，2023年社工考試報名人數(shù)達(dá)10.67萬人，是2022年的2.37倍，四川社工人才數(shù)量實現(xiàn)了井噴式發(fā)展，但仍然存在一定人才缺口。

如何補齊這個人才缺口？“一方面，我們著力提升存量社工人才能力，梯次加強高層次社工人才、骨干社工、專業(yè)社工和社工崗社工等人才培養(yǎng)，”省民政廳相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，另一方面，探索加強增量人才培育，首次與教育廳合作，舉辦大學(xué)生公益項目創(chuàng)新設(shè)計大賽，以學(xué)科競賽方式，為高校學(xué)子搭建社會工作實踐平臺，發(fā)掘大學(xué)生公益精英和社工優(yōu)秀團(tuán)隊，進(jìn)一步為全省社工服務(wù)體系建設(shè)儲備專業(yè)人才。

值得一提的是，本次舉辦的公益項目創(chuàng)新設(shè)計大賽，將通過推動大學(xué)生圍繞老幼關(guān)愛、困難幫扶等民生領(lǐng)域，開展項目設(shè)計。“以獻(xiàn)智獻(xiàn)策方式參與到公益中來，既給大家?guī)�來不一樣的體驗，也將集聚更多智慧助推四川慈善事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。”大賽相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

新機遇增強就業(yè)技能

全省高校社會服務(wù)類專業(yè)均可報名

就業(yè)是民生的“壓艙石”，著力增強高校學(xué)生就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力尤為重要。“我們策劃舉辦公益項目創(chuàng)新設(shè)計大賽，就是要引導(dǎo)高校學(xué)子充分認(rèn)識‘大學(xué)是學(xué)生生涯的終點站，也是步入社會的準(zhǔn)備期，誰在大學(xué)中積累的社會經(jīng)驗越多，誰就越能適應(yīng)社會、融入社會’，有效引導(dǎo)大學(xué)生在項目設(shè)計中接觸社會、了解社會，在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中豐富閱歷，為以后走出社會打下堅實基礎(chǔ)。”大賽相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

同時，大賽還讓高校學(xué)子在設(shè)計中找準(zhǔn)服務(wù)對象、精心撰寫項目、系統(tǒng)論證方案，將進(jìn)一步增強尚善精神、創(chuàng)新精神，提升統(tǒng)籌謀劃、實踐操作能力。此外，大賽還將給予優(yōu)秀項目榮譽證書和獎金的鼓勵，激勵其在未來職業(yè)生涯中勇于拼搏、向善而行。

據(jù)了解，省內(nèi)各所高校社會工作、社會學(xué)、心理學(xué)、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障等社會服務(wù)類相關(guān)專業(yè)在校學(xué)生均可以團(tuán)隊形式進(jìn)行申報。每所高校推選3支初賽優(yōu)秀隊伍進(jìn)入復(fù)賽，最終選拔30支參賽隊進(jìn)入決賽。

除此之外，大賽組委會將組織復(fù)賽優(yōu)秀隊伍現(xiàn)場答辯，并綜合考慮項目的公益性、創(chuàng)新性、專業(yè)性、可操作性、預(yù)期社會效益、可推廣性，評出優(yōu)秀項目一等獎5個、二等獎10個、三等獎15個，頒發(fā)獎金和榮譽證書。一等獎參賽隊指導(dǎo)教師還將獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”，獲獎參賽隊所在高校獲“優(yōu)秀組織獎”。