在疫情防控期間，全國人民團結起來，眾志成城，齊心抗疫。信息科大外國語學院的老師們堅守崗位，同學們身體力行，為學院疫情防控工作做出了貢獻。 一、系主任與支部書記篇

外國語學院英語系主任和各黨支部書記，在本次應對新冠肺炎疫情工作中，積極發揮黨員擔當作為的先鋒模范作用，除了教學準備工作以外，也及時落實學院部署的抗“疫”相關工作，確保全體教師思想穩定。

在疫情爆發的關鍵時刻，得知黨支部書記身在湖北、無法返京，英語系主任艾瑞老師承擔了數據報送的工作，他斬釘截鐵地回答“保證完成任務”，并立即投入到疫情防控工作中。通過電話、微信、視頻會議等方式，他與老師們高效傳遞信息，相互鼓勵，帶領老師們一起堅定信心，守望相助，用行動詮釋了責任與擔當。

大英一部黨支部書記呂菁老師時刻堅守崗位，及時落實學校部署的抗疫工作，快速配合學院完成各項任務，對本系部老師逐一核實信息，傳達重要文件，堅持一日一報，發揮了擔當作為的先鋒模范作用。作為一線教師，三周前便開始準備線上教學，加班加點以保證開學線上教學順利開展。

大英二部黨支部書記李丹娜老師嚴格落實學院疫情防治工作的相關要求，全力做好大英二部新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作，切實保障教師的生命安全和身體健康，以高度負責的態度投入工作，做好系部教師的情況摸排和登記工作。及時反饋信息，保持和重點區域及京外教師的經常聯系，掌握動態，及時予以關心關愛，讓他們感受到集體的溫暖。

研究生外語教學部支部書記李萍老師積極配合學院工作，密切關注本系部教師健康狀況，每日上報5類情況。及時接收疫情管控措施的通知，逐一聯系本部恒大城安置房和公租房的教職工，傳達該社區疫情防控工作的通知，并完成相應的信息調查工作。

二、行政教師篇

外國語學院各行政辦公室也早早的投入到相關工作當中，每天在群里積極統計大家的身體狀況、近期動向，提醒大家疫情期間決不能有絲毫松懈，要做好自我保護，承擔自己在抗擊疫情行動中的責任。

大年初二一大早，在學院書記賀芳的指導下，學院組織員余志超老師草草洗漱就坐到了電腦前開始工作。根據學校要求，外國語學院成立學院疫情防控工作小組，余志超負責統籌摸排學院老師情況、各類數據采集匯總、信息報送等工作，這一干就是三十幾天。隨著防控升級，需要掌握的數據量逐漸增多，報送的時效性、精準度要求不斷提高，余老師為確保數據準確并能及時上報，一遍遍核對，有時會忙到深夜。除了到校值班，余老師還負責學院防疫經費管理、防護用品的采買任務，她已為學院值班人員的辦公室配備了多種防護用品。作為一名共產黨員，她主動報名參加了社區黨員站崗值守工作，在防疫期間，為守護學校和家園默默地努力著。

辦公室主任王瑛月老師自寒假以來，在學院領導班子的指導下，負責安排疫情期間值班安排、后勤保障等工作。為了保證來學院值班的工作人員的健康安全，她多方協調為值班老師采購口罩等防護用品。開學后，為了配合大學英語線上教學，保障新理念網絡學習平臺運行，王瑛月老師和技術人員到清河校區機房，安裝、調試相關教學軟件，他們從早上9點開工，一直忙到下午4點，中午也顧不上吃飯，終于在老師們開課前，順利解決了教學軟件故障，有力保障教育教學工作順利開展。

教務張玉輝老師一接到學院假期值班的通知，就主動向學院申請盡量多安排他值班。張老師說，他離學校近，是老同志、老黨員，家里也沒什么負擔，這種時候就應該沖在前面，在張玉輝老師的一再要求下，經過學院統一安排，他承擔了學院假期疫情防控期間一半的值班工作任務。開學后，為了配合學校“停課不停學”的教學工作安排，做好新學期的教務工作準備，保障學院教學工作平穩運行，張玉輝老師再次主動承擔起開學初兩周到校值班工作。他說：“雖然在家也在辦公，但是不在辦公室總是不放心。”充分體現了一名老黨員同志的擔當精神和責任感。

教務韓璐老師在正式開學的前兩周，配合教務處積極組織學院開展線上開課準備工作。全面統計任課教師線上教學預案，耐心幫助老師解決網絡技術困難。積極協助各院通知開課信息，配合各院教務老師完成大學英語的溝通工作。并通過郵箱方式幫助外院學生解決各種上課問題，為保障教學工作溝通順暢和特殊時期的網絡課程的開展，韓璐老師主動要求開學前兩周承擔值班任務，堅守崗位，順利完成好“停課不停學”的任務。

疫情就是命令，防控就是責任。隨著人流返京，社區疫情防控形勢變得更加嚴峻，科研秘書李俊清老師不僅負責學院疫情工作，更作為一名黨員志愿加入社區門衛執勤的行列，在社區門口擔任起測量體溫、檢查是否有出入證等防控工作，利用犧牲休息時間為社區平安貢獻出自己的一份力量，承擔起一名黨員的使命與擔當，在黨和人民需要時挺身而出，舍小家為大家。

三、學工輔導員篇

外國語學院輔導員在本次應對新冠肺炎疫情工作中，時時刻刻堅守崗位勤勉工作，發揮擔當作為的先鋒模范作用，及時落實學校部署的抗疫相關工作，在學生中積極開展思想政治教育，確保全體學生思想穩定，嚴格遵守學校規定。

輔導員劉祎對于年前去過武漢的同學，堅持每天與其保持聯系，直至該生解除居家隔離；將全部留校學生勸離學校回家；在得知一些同學想返校拿書后，及時聯系這些同學，說明疫情嚴重情況，解釋相關政策，對這些同學及時進行勸阻并取得理解，保證了同學們對疫情的正確認識；同時向學生發布健康、學習、就業等工作通知，引導同學們做到停課不停學。

防疫戰打響后，輔導員馮小娟在做好基本工作的同時，承擔起接線員、傳播員和統計員的工作，開展學生情況統計，做到日報告、零報告，掌握學生基本信息并不斷完善和更新；摸查進返京學生、出境學生、京籍不在京學生情況并及時更新；配合上級組織開展征集活動，協助完成階段性工作總結、疫情期間學生管理工作預案；使用“金數據”系統開展全院學生一對一情況核查工作。同時，堅持推送疫情防控信息，幫助學生解答生活、學習上遇到的各種疑惑和問題。

四、學生先鋒篇

外國語學院的各班班長從一月份開始，早早地就開始進行“每日一報”，每天在班級群里積極統計大家的身體狀況、近期動向，并且一直提醒大家盡量減少走動，務必要繼續堅守在家，決不能有絲毫松懈，一定要做好自身保護，有問題一定要向學院第一時間進行反映，積極承擔自己在抗擊疫情行動中的責任。

突如其來的疫情牽動著所有人的心，作為英語1701班班長，楊煬同學在堅持做好個人防護的同時，帶領全班同學共同抗疫。積極配合輔導員完成各項工作任務，帶領班委進行排班制一日一報，督促同學們填寫外國語學院一日一報信息統計表并按時統計班內出境學生信息，以便第一時間上報給輔導員。疫情期間，為方便同學們能盡快加入各個網絡課程班級，楊煬在完成自我學習和摸索后，會簡化加入網絡課堂步驟并在微信群內為同學答疑。

疫情爆發后，英語1802班菅浩澤同學時刻關心著疫情動向，時刻牽掛著疫區人民和逆行的抗疫戰士們，并積極響應黨中央的防疫號召，居家時做好防護。作為居委會工作人員的母親奮戰于社區的抗疫工作中，讓菅浩澤有了“抗疫全家總動員”的想法。他主動報名社區志愿者，負責為進出小區的居民測量體溫，并向社區居民宣傳和傳達上級有關通知。由于在工作中認真仔細，菅浩澤得到了社區居委會主任的高度贊賞。通過這次一線抗疫行動，菅浩澤深刻體會到了基層工作者的艱辛，也認識到基層工作者沖鋒在前發揮的重要作用，也堅定了他在全民抗疫工作中繼續奮斗的決心。他相信：“在黨中央的有力領導下，萬眾一心，我們一定能把疫魔趕出中華大地，堅信風雨之后，依舊是陽光明媚。武漢加油，中國必勝！”

英語1902班歐陽緯檸在疫情爆發后，每天關注疫情動向，積極響應中央的防控要求。同時，他也積極思考如何才能用實際行動支援前線。當了解到現在用的輸送血漿抗體治療方法，并看到學校所發出的獻血倡議，歐陽緯檸積極響應、立刻就報名參加。“很遺憾我只能盡最微薄的一份力，但我堅信在黨中央的有力領導下，眾志成城、同心戰疫，我們一定能早日打贏這場防疫阻擊戰！武漢加油！中國必勝！”

疫情就是命令，防控就是責任。這是一場沒有硝煙的戰爭，也是一個檢驗使命擔當的考場。在抗擊疫情的攻堅戰中，外國語學院萬眾一心，每個人在不同的崗位，都積極散發著自己的光和熱。