為了更深度地了解當(dāng)代人對(duì)紅色文化教育的認(rèn)識(shí)與期許，在線上問卷活動(dòng)完成后，紅色傳承文化本科調(diào)研團(tuán)于各成員所在地進(jìn)行街頭采訪。
  所采訪的人員中，大部分人對(duì)紅色文化有一定的認(rèn)識(shí)，并對(duì)紅色教育的開展有著認(rèn)可與期待。其中，調(diào)研團(tuán)成員顧珮馨所采訪的一位青年軍人，客觀理性地探討了他對(duì)紅色教育的見解。當(dāng)問及現(xiàn)如今紅色教育的開展情況時(shí)，他說:“現(xiàn)在的紅色教育，主要是在黨、政、軍這三個(gè)方面開展的，相對(duì)來說普遍性較小。”接著，他又根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，提出了針對(duì)現(xiàn)階段情況的建議:應(yīng)該抓住團(tuán)員這個(gè)群體，以學(xué)校為依托，全面開展團(tuán)員的紅色教育。這樣一來，就可以讓更多的人，更早的接受紅色教育的熏陶，以產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響。其他的采訪人員中，也有一部分人提出，“希望以更多樣的形式、更廣泛的渠道加強(qiáng)紅色文化的宣傳教育，這樣才能讓紅色文化不斷滲透進(jìn)我們的生活中，以不忘初心，牢記黨的使命。”雖然仍有少部分人對(duì)紅色文化缺乏深刻的了解，但是他們?nèi)员硎驹敢馊�學(xué)習(xí)，以繼承與發(fā)揚(yáng)這百年傳承的優(yōu)秀文化。
  本次街頭采訪活動(dòng)，增加了本科調(diào)研團(tuán)對(duì)紅色文化的宣傳力度，豐富了原有基礎(chǔ)上的紅色文化調(diào)研形式，以街頭采訪人的身份更鮮活地展現(xiàn)了貼近生活的紅色精神，進(jìn)一步明確了紅色文化傳承教育的發(fā)展方向。