4月12號(hào)下午教育科學(xué)學(xué)院主辦的藍(lán)信封系列活動(dòng)于教科院211教室及陽光房舉行。活動(dòng)由主持人李蕓統(tǒng)籌推進(jìn)，項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人涂湘緣全程跟進(jìn)，通過心理關(guān)懷與藝術(shù)共創(chuàng)形式搭建大學(xué)生與鄉(xiāng)村兒童的情感橋梁。 活動(dòng)第一階段“星光引路”于14時(shí)準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)。主持人在開場(chǎng)環(huán)節(jié)系統(tǒng)闡釋藍(lán)信封行動(dòng)“以信連心”的公益理念，結(jié)合影像資料展現(xiàn)鄉(xiāng)村兒童心理現(xiàn)狀，教科院學(xué)生講述藍(lán)信封經(jīng)歷：“每一封信都是雙向治愈的過程，筆尖的溫度能跨越山海。”現(xiàn)場(chǎng)同步開啟線上報(bào)名通道，參與者掃碼加入項(xiàng)目?jī)?chǔ)備志愿者群。

第二階段“童心同行”星光攤位派對(duì)在陽光房?jī)?nèi)開啟，四大主題展區(qū)各有特色：“心愿翼動(dòng)站”的展板上掛滿鄉(xiāng)村兒童手寫的心愿卡，參與者可將祝福語裝入琉璃瓶，懸掛在展板周圍形成“星河”；“解憂雜貨鋪”采用匿名漂流方式，200余張煩惱紙條與暖心回應(yīng)放在抽獎(jiǎng)箱中，供參與者抽取紙條并寫下回應(yīng)進(jìn)行互動(dòng)；“創(chuàng)意手工坊”里，參與者用彩色繩結(jié)、黏土等材料制作手工品，完成后的手工品由制作者自行珍藏；“色彩共融畫廊”前，參與者以接力繪畫的形式，在長(zhǎng)卷上共同創(chuàng)作畫作。

此次活動(dòng)創(chuàng)新采用“公益+游園的模式”通過持續(xù)性書信陪伴，讓星光不僅照亮攤位，更能點(diǎn)亮孩子們的心靈夜空。