世紀(jì)交替，千年更始，國(guó)際局勢(shì)風(fēng)云變幻。10月17日下午，邢俊蓮老師的一堂毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課讓我受益匪淺，讓我明白了“三個(gè)代表”重要思想的由來(lái)內(nèi)容，對(duì)毛澤東思想的認(rèn)知更加深入，對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解更加深刻。
      邢俊蓮老師率先拋磚引玉，以20世紀(jì)90年代蘇聯(lián)解體，東歐劇變，國(guó)際社會(huì)主義遭受重大挫折開頭，引出中國(guó)社會(huì)主義在嚴(yán)峻世界環(huán)境下做出的改變發(fā)展，使中國(guó)從容應(yīng)對(duì)困難和風(fēng)險(xiǎn)，全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。邢俊蓮老師慷慨激昂的闡述了“三個(gè)代表”重要思想形成的條件、過(guò)程、核心觀點(diǎn)和主要內(nèi)容，由淺入深，由表及里，并結(jié)合自身的理解感悟，引經(jīng)據(jù)典，讓學(xué)生們明白了“三個(gè)代表”重要思想對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大貢獻(xiàn)。
    “愛國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。愛國(guó)主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。”邢俊蓮老師聲情并茂的講解，充斥著濃濃的愛國(guó)之意，與學(xué)生們的親切交流，點(diǎn)燃了學(xué)生們的愛國(guó)之心，讓愛國(guó)之風(fēng)吹滿整個(gè)課堂。邢老師用心的教學(xué)，將理論與實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生們掌握知識(shí)，塑造精神，孕育思想，提高境界，不斷豐富自身，使愛國(guó)銘記于心，篤之于行。
        習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)：“想要把下一代教育好、培養(yǎng)好，從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。”邢俊蓮老師總是以慷慨激昂的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，課堂上永遠(yuǎn)充滿激情。師生之間交流互動(dòng)，充滿溫馨。同時(shí)邢俊蓮老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，讓思政課堂貼近生活，融入生活，與實(shí)際相結(jié)合，千萬(wàn)不要兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。關(guān)心國(guó)家大事，積極參與政治生活，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，為民族復(fù)興鋪路架橋。
        此次思政課受益良多，不僅加深學(xué)生對(duì)毛澤東思想發(fā)展的認(rèn)知，還加大了學(xué)生對(duì)國(guó)家政治大事的關(guān)注，促進(jìn)了學(xué)生們?nèi)�面發(fā)展，提高了學(xué)生們的個(gè)人素質(zhì)和思想道德水平，提升了學(xué)生們的個(gè)人修養(yǎng)和政治素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。