在今年的暑期我有幸參與了一項極具意義和挑戰性的工作——暑期招生社會實踐。這段經歷不僅讓我更深入地了解了學校的招生工作，也極大地鍛煉了我的溝通能力和應變能力，讓我可以在課余生活中學到許多其他的知識。
　　對于我們而言，暑期招生工作的首要任務是認真完成招生前的培訓，仔細聽好帶隊老師的要求。招生前一天，老師將明天要一起招生的同學聚集在一起，給我們提前發好明天需要用到的工具，有橫幅，宣傳冊等等，告訴我們明天聚集的時間，需要穿好學校的招生服裝，之后大家就解散了。因為是第一次招生，而且是回到自己的高中母校，晚上睡覺之前還有些激動難以入睡。
　　暑期招生工作需求的第二項，需要具備良好的組織能力和團隊協作精神。在招生活動進行的過程中，我們需要完成好各自的任務，確保各項工作有序進行。比如，在舉辦招生咨詢會之前，我們需要提前布置展位。學校里已經為我們將場地準備好了，但是展位需要自己準備。我和另一位招生同學從空教室里搬來了兩張桌子，老師確定好了我們的位置，之后就是貼橫幅，做好提前準備。在這個過程中，我學會了如何有效地推進工作進行，需要溝通與行動并行。
　　與潛在學生和家長的溝通是暑期招生工作最重要的環節。在面對面交流等過程中，我學會了如何傾聽他們的需求和關注點，并用清晰、富有說服力的語言介紹學校的課程設置、師資力量、教學設施等方面的優勢。同時，我也需要耐心解答他們提出的各種問題，消除他們的疑慮和擔憂。通過不斷地與不同背景、不同需求的人交流，我的溝通能力得到了顯著提升，能夠更加自信、流暢地表達自己的觀點，也更加善于理解他人的想法和感受。
　　然而，暑期招生工作并非一帆風順，我們也遇到了許多困難和挑戰。例如，由于競爭激烈，部分潛在學生和家長對我們學校的了解和信任度不夠，需要我們去解釋，去推進溝通。此外，在招生過程中，我們還需要應對各種突發情況，天氣炎熱所帶來的不適等等。同時，在應對突發情況時，我們也鍛煉了自己的應變能力和解決問題的能力，學會了在壓力下保持冷靜、靈活應對。在面對家長的一些問題時，我們也從一開始的不擅長逐漸轉變到可以靈活地回答家長和同學提出來的一些問題，這大大提升了家長對我們學校的信任度。
　　通過這次暑期招生社會實踐，我不僅在與人溝通等綜合素質方面得到了提升，也對學校招生有了更深刻的認識和理解。作為招生工作者，我們肩負著為學校宣傳選拔學生、為學生提供一些他們未曾接觸過的教育資源信息的重要任務。每個孩子都是家庭的希望，他們靠自己的努力爭取的每一分，我們都希望可以用在刀刃上，通過線下招生這種方式多為他們提供一個可以獲取大學信息的平臺，幫助他們填報上自己理想的學校，最重要的是也為我們的學校多多招收一些優秀學子。
　　總之，這次暑期招生社會實踐是我人生中一段寶貴的經歷，它讓我在實踐中成長，讓我可以有機會從其他角度來體驗高考，這次不再是從我的角度，而是從他們出發。這段經歷對我而言非常寶貴，我也愿意未來可以多多參加像這樣有意義的志愿活動。