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“看泰州—品泰州之韻,踐風(fēng)俗之樂”校外社會實踐

發(fā)布時間:2025-02-15 閱讀: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址

泰州學(xué)院校外社會實踐活動總結(jié)

一、活動背景


在當(dāng)今社會,大學(xué)生的全面發(fā)展備受關(guān)注。為了讓泰州學(xué)院的學(xué)生走出校園,接觸社會,將所學(xué)知識運(yùn)用到實際中,提升綜合素質(zhì),學(xué)校積極組織校外社會實踐活動。這些活動不僅是對學(xué)生能力的鍛煉,也是學(xué)校教育與社會需求接軌的重要舉措。

二、活動目的

  1. 提升學(xué)生實踐能力:讓泰州學(xué)院的學(xué)生們在實踐中鞏固專業(yè)知識,鍛煉解決實際問題的能力。
  1. 增強(qiáng)社會責(zé)任感:使泰州學(xué)院的學(xué)生們深入了解社會現(xiàn)狀,培養(yǎng)關(guān)愛社會、服務(wù)社會的意識。
  1. 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展:拓寬學(xué)生的視野,豐富閱歷,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作、溝通交流等多方面能力。

三、活動過程

  1. 籌備階段:學(xué)校提前確定實踐主題,組織教師團(tuán)隊進(jìn)行策劃,聯(lián)系實踐基地。同時,面向全校學(xué)生招募志愿者,根據(jù)學(xué)生專業(yè)和興趣進(jìn)行分組,并開展培訓(xùn),內(nèi)容涵蓋安全知識、溝通技巧、實踐任務(wù)要點等。
  1. 實踐階段:各小組按照計劃前往實踐基地開展活動。

四、活動成果

  1. 學(xué)生能力提升:學(xué)生們在實踐中專業(yè)技能得到鍛煉,溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力也大幅提升,各小組在完成任務(wù)過程中相互配合,共同解決問題。許多學(xué)生表示,通過實踐學(xué)會了如何與不同人群有效溝通,團(tuán)隊合作更加默契。
  1. 社會影響良好:社區(qū)居民對學(xué)生們的服務(wù)給予高度評價,提高了泰州學(xué)院的知名度。

五、總結(jié)

          本次校外社會實踐活動取得了豐碩成果,學(xué)生們在實踐中成長,為社會做出了貢獻(xiàn)。但也存在一些不足,如部分實踐活動時間安排較緊張,導(dǎo)致活動深度不夠;個別學(xué)生對實踐活動重視程度不夠,參與積極性有待提高。
          未來,學(xué)校將進(jìn)一步優(yōu)化實踐活動安排,合理規(guī)劃時間,確保活動深入開展;加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高學(xué)生對實踐活動的重視程度;拓展實踐基地和活動形式,為學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)的實踐機(jī)會,讓泰州學(xué)院的校外社會實踐活動在助力學(xué)生成長和社會發(fā)展方面發(fā)揮更大作用。
作者:周思宇 來源:泰州學(xué)院
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