為積極響應團中央對大學生在暑期開展文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動的號召，西安理工大學“數智鄉村 文以致遠”暑期社會實踐隊，赴歷史文化資源豐富的山陽縣開展大學生暑期"三下鄉"社會實踐活動。
       調研團隊通過實地考察、訪談非遺傳承人、駐村干部等形式，深入探尋紅色文化、非遺文化、鄉賢文化資源，并提出了推動特色鄉村發展的可行方案。
         袁家溝口村地處山陽縣小河口鎮流嶺西段，是原鄂陜邊區蘇維埃政府所在地，也是紅二十五軍領導和指揮以及武裝地，“袁家溝村伏擊戰”被載入紅二十五軍軍史，距其不遠處鳳凰山的半山腰便是烈士陵園。袁家溝黨性教育基地與紅色文化緊密相連，見證著無數英勇烈士的偉大事跡。通過實地調研，實踐隊針對紅色文化的再造和內涵精神的深入挖掘，提出“發揮紅色文化效能”、“打造紅色文化品牌”、“培育專才鑄魂育人”的新思路。
         為發揮專業優勢，進一步了解村鎮電力運維情況和信息化發展程度。實踐隊赴國網山陽供電公司開展學習調研。供電公司“秦嶺深處黨旗紅”黨建品牌與當地文化相結合，涌現出“張思德服務隊”、全國五一勞動獎章獲得者、陜西省道德模范寧啟水等人物。他們的事跡使山陽縣煥發出更加迷人的光彩，更為其注入了強大的精神文化動力。
         實踐隊成員赴山陽縣文化館調研、了解省市級非遺20余項。文化館非遺中心主任謝軍針對目前困境提出“山陽縣是非遺大縣，但是很多技藝面臨著留不住傳不出去的危機。希望青年人能幫我們開辟條新路子。”隨后實踐隊赴省級非物質文化遺產傳承教育實踐基地，山陽縣中村中學深入調研非遺八仙鼓，調研過程中,實踐隊員們觀看了中村中學八仙鼓社團的精彩演出,了解了非遺社團的發展和面臨困境,探討了如何保護和傳承非遺文化,以及非遺人才的培養情況等。  
       隨后實踐隊成員們在校園內開展了紅色文化宣講、用電安全普及等活動,向同學們贈送了自己精心選擇的書籍,在明信片中寫下對中村中學學生們的祝福。人才是非遺文化傳承的根本,只有培育挖掘鄉村文化本土人才,讓更多青年人投身鄉村文化建設,才能更好地完善鄉村文化人才傳承體系,助力鄉村振興事業。最后實踐隊與陜西省山陽縣中村中學建立“青少年文化傳習實踐基地”。
 
 
       “數智鄉村 文以致遠”暑期社會實踐隊在實踐過程中體會山陽縣在地文化，在鄉村振興的浪潮中，積極挖掘傳統文化價值，探索文旅融合、產業互助等路徑，讓青春之光照亮鄉村振興前行之路！