為緊密結合共青團中央關于開展“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”等社會實踐活動的通知要求，15名大連理工大學學生以“緣萊是理·紙繹齊緣”為主題，于7月15日至19日奔赴山東省煙臺市、濰坊市、淄博市，開展尋跡紙質(zhì)非遺之旅：探尋非遺手藝人的堅守匠心，感悟非遺背后蘊含的文化內(nèi)涵，為非遺文化傳承與發(fā)展貢獻青春力量。 實踐中，同學們參訪了煙臺剪紙館、濰坊同興風箏工廠、楊家埠民間藝術大觀園和淄博周村錦灰堆展覽館等地并進行了現(xiàn)場體驗。同學們采訪到了煙臺剪紙傳承人梁巧艷老師、錦灰堆傳承人耿學知老師、淄博刻紙傳承人王濤和朱孝杭兩位老師，通過傳承人的親身講述了解了這些珍貴非遺文化的起源與傳承，制作與發(fā)展，其深厚的歷史底蘊和珍貴的文化價值令同學們動容。

在談及非遺文化的創(chuàng)新發(fā)展時，煙臺剪紙傳承人梁巧艷老師回答道：“剪紙早已融入日常生活，緊跟時代發(fā)展的步伐；沒有創(chuàng)新，就沒有傳承，創(chuàng)新就是最好的傳承”。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，梁老師表示煙臺剪紙的傳承和發(fā)展需要年輕人的助力，唯有新鮮血液的加入，這門技藝才能賡續(xù)傳承，薪火永燃。

隨后，在濰坊同興風箏工廠和楊家埠民間藝術大觀園，實踐團了解了不同種類風箏的制作過程和傳承情況，體驗風箏文化的魅力。在采訪中同學們了解到：近年來，濰坊風箏受到了當?shù)卣�府的高度重視，在挖掘、搶救、繼承、保護等方面做了許多卓有成效的工作。與此同時，自媒體的發(fā)展壯大也讓更多人了解、喜歡上濰坊風箏。

實踐第四天，同學們趕著“淄博”的熱度，開啟了探尋淄博刻紙的非遺文化之旅，并且邀請到淄博刻紙傳承人王濤老師和朱孝杭老師來介紹、分享他們的“工匠”故事。采訪過后，朱孝杭老師根據(jù)我們提供的大工吉祥物印出刻紙圖案供同學們親身體驗，同學們在朱孝杭老師的指導下進行創(chuàng)作的同時，團隊內(nèi)同學接受了當?shù)仉娨暸_的采訪，將自己對非遺文化的理解和認識娓娓道來。

實踐的最后一天，實踐團來到淄博周村錦灰堆展覽館，采訪了錦灰堆傳承人耿學知老師。耿學知老師向同學們介紹了錦灰堆文化深厚的歷史底蘊：錦灰堆這一藝術形式不僅具有藝術觀賞價值，也對考古有巨大參考貢獻，如浙江省博物館所藏的六舟和尚的《百歲圖》中的兩枚俄國古幣，可以側面說明了我國在清代就與俄國有密切的貿(mào)易。在采訪過程中，同學們重點向耿老師了解這項非遺技術的傳承情況，老師認為其形勢嚴峻。錦灰堆制作難度大，耗時長，對傳承者的要求極高，不僅要精通國畫，還要精通各類字體書法，目前還沒有勝任者可以接續(xù)傳承，對此情形老師十分擔憂，但表示會盡自己最大努力發(fā)揚傳承錦灰堆文化。

除專訪外，實踐團還分別在煙臺所城里、濰坊楊家埠民間藝術大觀園和淄博八大局進行了街坊調(diào)查，通過與當?shù)鼐用窠涣鳎�了解非物質(zhì)文化現(xiàn)狀和影響，感受古老文化在生活中的傳承，了解到不同年齡段對非遺文化不同程度的認識和看法。

為期5天的實踐活動，實踐團深入了解剪紙、風箏、刻紙和錦灰堆等紙質(zhì)非遺文化，感受其獨特的藝術價值和傳承困境。實踐結束后，實踐團把調(diào)研成果整理形成調(diào)研報告，為保護和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻青年智慧，為非遺文化的傳承和發(fā)展貢獻大工力量。