7月9日,我們團(tuán)隊(duì)重走合肥工業(yè)大學(xué)辦學(xué)路,啟程前往位于安徽省淮南市的合肥工業(yè)大學(xué)舊址所在地——安徽理工大學(xué)。
圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在安徽理工大學(xué)合影。張明宇 攝
通過采訪安徽理工大學(xué)校學(xué)生會成員,我們對安徽理工大學(xué)的辦學(xué)背景以及育人理念有了更全面的理解,對合肥工業(yè)大學(xué)和安徽理工大學(xué)的歷史淵源以及合作關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識,也對兩校未來的發(fā)展規(guī)劃以及交流互動有了更清晰的構(gòu)想。
訪談是我們與校學(xué)生會同學(xué)進(jìn)行深入交流的重要環(huán)節(jié),我們了解到了安徽理工大學(xué)與合肥工業(yè)大學(xué)的歷史淵源,安徽理工大學(xué)與合肥工業(yè)大學(xué)的歷史淵源,安徽理工大學(xué)有哪些特色項(xiàng)目或教育理念等等。
圖為實(shí)踐隊(duì)員采訪安徽理工大學(xué)學(xué)生會成員。 張明宇 攝
參觀過程中,我參觀了安徽理工大學(xué)的教學(xué)樓,有著寬敞明亮的學(xué)習(xí)空間。樓內(nèi)設(shè)有豐富的文獻(xiàn)資源和自習(xí)區(qū),為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還參觀了一些教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室,這些設(shè)施先進(jìn)而齊全,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究提供了良好的條件。在校園中,我還看到了許多學(xué)生在自由自在地學(xué)習(xí)和交流。他們或者在校園草坪上放松休息,或者在教學(xué)樓前積極討論問題,展示出學(xué)術(shù)氛圍濃厚的一面。與此同時(shí),我被學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍所吸引。在參觀過程中,我了解到安徽理工大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生提供了許多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)會和平臺。這種培養(yǎng)模式使得學(xué)生能夠更好地將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐,為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
圖為學(xué)生會成員介紹學(xué)校的開心農(nóng)場。張明宇 攝
參觀結(jié)束后,我對安徽理工大學(xué)的印象非常深刻。這所學(xué)校以其優(yōu)美的環(huán)境、先進(jìn)的設(shè)施和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍給我留下了深刻的印象。我相信在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)生們將能夠全面發(fā)展自己的能力,成為社會所需要的優(yōu)秀人才。
整個(gè)實(shí)踐調(diào)研過程中,我們通過聽講解和參觀交流,不僅對工大的辦學(xué)史有了更深入的了解,也對學(xué)生會同學(xué)的奉獻(xiàn)精神和學(xué)校的教育理念有了更加清晰的認(rèn)識。通過這次實(shí)踐調(diào)研,我們不僅收獲了知識,也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我們將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)工大的辦學(xué)精神,為實(shí)現(xiàn)工業(yè)報(bào)國的理想而努力奮斗。