2018年全國勞動教育大會上，國家領導人發表重要講話并指出將勞動教育納入社會主義建設者和接班人的總體要求。此后，中共中央、國務院以及教育部通過了一系列文件支持農業勞動教育基地的建設。7月12日，曲阜師范大學地理與旅游學院“星光不負守田人”社會實踐隊隊員前往青島市黃島區潤豐農尚農業有限公司，體驗農業與研學的融合。
走進基地，了解農業勞動教育新要求
勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，是全面發展教育體系的重要組成部分，是大中小學必須開展的教育活動。在實踐開始之前，實踐隊員首先對實踐地點青島潤豐農尚農業有限公司進行調查。公司位于青島市黃島區張家樓鎮清閑山莊，于2023年6月與曲阜師范大學進行合作，被授牌為“曲阜師范大學大學生社會實踐基地”。
在政府部門的大力推動下，大中小學勞動教育基地把握繼承與創新的關系，繼承我國優良的勞動傳統，將勞動教育與中華優秀傳統文化的傳承結合起來。“如地方傳統工藝，地區傳統藝人、工匠、勞動模范，民族傳統勞動工具的沿革、變遷，勞動技術與形態的變化發展等都是教學內容。本次的實踐地潤豐公司作為實踐基地，繼承和發揚紅色文化與紅色精神，將課堂搬到大自然，尋找自然之美。”前往實踐基地的路途中，指導老師向隊員們介紹說。
在本次實踐中，實踐隊員們將通過現場體驗，培養實踐操作能力、團結協作精神和集體主義觀念，同時，實踐隊員們也將在實踐中弘揚愛國主義精神，了解農耕文化，學做小農夫，體會農民生活不易及田間勞作的艱辛，讓實踐隊員們學會珍惜，懂得感恩。實踐隊員們以期在本次實踐中了解先輩的偉大和智慧，充分發揮傳統勞動、傳統工藝項目等的育人功能。

圖為社會實踐隊隊員與公司員工進行交流。中國青年網通訊員 逄蘭 供圖
調研基地，讓農業與教育結合
潤豐農尚農業公司主要開展農業科學研究和試驗。“農業園藝、農作物栽培、農業生產托管、土地整治、農作物病蟲害防治服務；蔬菜、樹木種植；組織文化藝術交流、非物質文化遺產保護、休閑觀光活動等業務都是我們的業務范圍。”走進公司，負責人向實踐隊員們熱情介紹，實踐隊員紛紛點頭，并在他的帶領下進行參觀。
實踐隊員們深入公司的各個功能區，參觀并親身體驗智慧農業與傳統農業相結合的技術，從農耕文化、科學學科到人工智能、項目化學習，負責人向實踐隊員們一一展示，實踐隊員們目不暇接，對現代科技與農業的結合表示驚嘆不已。
同時，公司將勞動教育基地與智慧農場協同發展，有關專家也為實踐隊員們開展基于農業場景的勞動教育課程，為實踐隊員們展現了傳統農業轉型升級，新興農業加速發展的新面貌。一同參與課程的指導老師也表示：“在基地的勞動教育課程可以在勞動教育中增強社會主義接班人對國家發展戰略的意識，對隊員們意義重大。”
在與公司負責人的交流中，實踐隊員了解到，在“雙減”政策下，勞動教育基地與智慧農場協同發展，開展基于農業場景的勞動教育課程，形成勞動教育特色文化，可以培養大中小學生“五育并舉”的綜合實踐能力。

圖為耕地上種植的花生。中國青年網通訊員 逄蘭 供圖
科技賦能，促進農業和教育的發展
潤豐農尚農業公司在農業研學中運用物聯網技術和人工智能技術，賦能農業發展。實踐隊隊員在與公司負責人的交流中了解并親身經歷了勞動教育課堂，實踐隊員們進行農耕體力活，不僅要翻土、鋤地、清草，還需播種、培育，此外還有間苗中耕、先除草再培土然后進行壓蔓和整枝與追肥，最后采摘、收獲。農業活動全過程都需要他們參與，實踐隊員們也深度進行實踐。
負責人介紹說，在與物聯網相融合后，地里鋪設全自動的灌溉水管網。實踐隊員們利用二氧化碳的濃度傳感器給大棚檢測溫濕照度和風速，使用攝像機、電子屏幕，以及把傳感器裝在土地里之類。“可以借用這類新技術來遠程了解自己培育的相關消息。”負責人介紹道。隨后，實踐隊員們在負責人的指導下按照傳感器的數據，體驗自己進行對程序的編寫，從而去智能澆水、通風、收縮遮陽的頂棚、對光照進行補充。
“通過自己耕種收獲來獲取成就，讓我感覺體會付出才會有所回報。”體驗后，一位實踐隊員表示，“而通過對程序編寫和對設施安裝，我從中了解了技術對于效率提高的重要性，我也將更加努力去學習，爭取成為新時代的勞動者，為中國做奉獻。”

圖為公司負責人帶領參觀林地、耕地等。中國青年網通訊員 逄蘭 供圖
勞動教育逐年受到重視，農業作為三大產業之首，國家的重視程度不言而喻，讓農業和勞動教育結合，是研學基地的閃光點之處。實踐結束后，實踐隊員們紛紛表示農業對于大家每個人的重要性不言而喻，只有保護耕地，才能讓農業發展更有力量，他們也將繼續努力，向周圍人宣講勞動與農業的重要性。