為了積極響應黨和國家關愛青少年健康成長計劃的號召，加強農村兒童心理健康教育、改善農村兒童心理健康情況，2023年6月29日，商丘師范學院教師教育學院“童心同行”志愿服務團隊，赴商丘市民權縣哈博小學、商丘市睢陽區毛堌堆鎮王老家小學、平頂山市郟縣中心道小學、商丘市梁園區田園小學開展了“用心關懷，用愛守護”志愿服務活動。本次暑期實踐活動令我受益匪淺，收獲頗豐。

　　在參加本次“三下鄉”活動之前，我就私下搜索過關于農村兒童健康成長的一些論文或者是新聞資料，但是依然感到很模糊。可是在親身經歷過之后，我對它有了新的認識與感悟。

　　我從小就生活在農村，在參加這個活動的時候就感覺特別的熟悉。可能對于別的同學來說參加這個活動是抱著好奇的態度去嘗試的，但是我想通過這個活動去看看不同的地方的兒童健康成長的狀況，從而更深刻的了解他們健康成長過程中的苦與樂。在本次活動中我學到了很多東西，同時通過對拓城縣小學老師的調研采訪，我也看到了與我截然不同的另一種生活。

　　我們的活動從一開始就不是一帆風順的，期間遇到了很多困難，也或多或少地影響了我們的整個行程。一些小變故對當時我的心態產生了一定影響，但事在人為，既然選擇了來鄉村支教，就要克服一切可能會遇到的困難。接下來我迅速調整心態，還算順利的完成了自己負責的部分。當天下午，志愿者和孩子們進行了顏料筆畫畫、剪紙、防溺水知識問答等互動游戲，并介紹了商丘師范學院及其助學相關政策，在支教過程中也對孩子們有了更深的了解。志愿者們用行動去關愛每個小朋友，發散他們的創新思維，提高他們的學習積極性并幫助他們樹立正確的價值觀。

　　六月底的天氣是十分炎熱的，孩子們在課堂上也都在克服天氣原因努力學習，在他們渴望知識的眼神里面，我知道了作為“老師”的意義，老師不僅是教給他們知識的，更應該是孩子們的朋友，當他們難過時，我們應該竭盡所能的安慰他們，當他們受傷時，我們也應及時發現，處理他們的傷口，安慰他們的情緒。上課的時候，盡量能將自己所想的口頭表達出來，講的內容不要太空洞，下課的時候可以和孩子們打成一片，成為他們的大哥哥大姐姐，傾聽他們的心事，解決他們的困惑。

　　這次的三下鄉活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到問題需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助。下鄉期間，我們更要解決臨時發現的實際問題，預防意外事件的發生。通過這次的活動，我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高，這對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。

　　緣分讓我和這群孩子相識，我感恩這份緣分，但也遺憾著這緣分似乎過于短了些，我不知道這著短暫的相遇中，我會給那群孩子們帶來些什么。但于我而言，我會永遠記得這個夏天，這個夏天的汗水和笑聲會一直回蕩在我的心里。希望三下鄉活動可以走得更遠，為更多的人服務!