習(xí)近平主席曾在全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會上強(qiáng)調(diào)“要堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)，推動生態(tài)文明建設(shè)邁上新臺階”。他指出“生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計”，故而在此次會議后各地政府推行開展了一系列具有根本性、開創(chuàng)性、長遠(yuǎn)性的工作項(xiàng)目來推動生態(tài)文明的建設(shè)發(fā)展，垃圾分類就是其中的項(xiàng)目之一。“綠水青山就是金山銀山”，垃圾的無分類投放會導(dǎo)致人類失去寶貴的自然資源，待之自然，受以自然，人類必須與自然和諧共存，才會有長遠(yuǎn)發(fā)展。在堅持可持續(xù)發(fā)展的今天，垃圾分類儼然是大勢所趨，全國上下都在推廣普及垃圾分類，全面實(shí)現(xiàn)垃圾分類社會只是時間早晚問題。    
中國的垃圾分類自2019年正式實(shí)行到如今的廣泛推行，不可否認(rèn)的是它已經(jīng)在城市取得了良好的成績，但是在農(nóng)村，垃圾分類依舊是一個難題。“垃圾分類”聽著是一個很響亮的口號也飽含了美好愿景，可是沒有徹底落實(shí)的口號，遠(yuǎn)比不上一次切實(shí)的活動宣傳。現(xiàn)如今，大學(xué)生是青春力量的主力軍，垃圾分類的推廣責(zé)任理應(yīng)肩擔(dān)一二。因此，為了讓垃圾分類在農(nóng)村更好的普及，讓農(nóng)村居民真正意識到垃圾分類的重要性，江蘇科技大學(xué)（張家港）、蘇州理工學(xué)院“不啻微芒，造炬成陽”暑期實(shí)踐小隊(duì)于2023年8月3日至8月10日在江蘇省南通市通州區(qū)東社鎮(zhèn)五馬路村、江蘇省南京市建鄴區(qū)正榮濱江紫闕小區(qū)以及連云港市張家港市展開“垃圾分類，青春助力”專項(xiàng)實(shí)踐活動。活動類型主要以垃圾分類知識宣講、垃圾分類問卷調(diào)查的形式展開，針對不同受眾展開不同活動形式。        
 
為了更好的了解村民們對垃圾分類的認(rèn)識，我們于8月3日來到了南通市通州區(qū)東社鎮(zhèn)五馬路村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查采訪。小隊(duì)成員們設(shè)計了一系列與垃圾分類知識有關(guān)的問題，將開展分組行動對村民們進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，采訪他們對于垃圾分類的認(rèn)識情況以及如何對垃圾進(jìn)行分類等一系列問題。    
在采訪完畢后我們通過整理不同年齡段居民們的調(diào)查問卷結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不同年齡段的采訪者對于問卷給出的結(jié)果是不一樣的。大多數(shù)處于青年階段的居民們對垃圾分類的作用以及如何辨別垃圾種類都有著一定的了解，可了解歸了解，能夠真正去實(shí)踐的卻是少之又少。而較為年長的居民們對于垃圾分類知識的了解較為淺薄，對于實(shí)施垃圾分類就更難以實(shí)踐了。隨后我們通過采訪村干部也了解到村內(nèi)居民大多只知道宣傳標(biāo)語，但因?yàn)椴涣私饫�圾分類的知識以及意義，很少有人會去實(shí)踐，所以垃圾分類也就成為了沒有實(shí)質(zhì)的空殼。    
而在村內(nèi)走訪的過程中我們注意到，為響應(yīng)國家號召，村內(nèi)設(shè)有不少垃圾分類相關(guān)的宣傳標(biāo)語，擺放在各地的垃圾桶也都標(biāo)注了垃圾分類的標(biāo)識。但由于大多數(shù)村民缺乏垃圾分類的相關(guān)知識，垃圾都是直接被堆放在垃圾桶內(nèi)，或者是被錯誤的分類了，因此宣傳標(biāo)語就成了口頭上的幾句口號，在實(shí)質(zhì)上垃圾分類行動其實(shí)并未得到落實(shí)。在整理與分析完問卷調(diào)查后我們對村內(nèi)的垃圾分類情況有了更加詳細(xì)的了解。因此，為了改變現(xiàn)狀，真正將垃圾分類落實(shí)到位，加強(qiáng)農(nóng)村居民對垃圾分類的認(rèn)識，我們與村委會取得了聯(lián)系，在討論后一致決定號召村民開展理論知識宣講并采取改善措施，要想真正落實(shí)垃圾分類就必須先了解其理論知識。
    通過與五馬路村村委會的不斷討論協(xié)商，我們雙方確定了活動時間、地點(diǎn)及主要形式。同時為了讓垃圾分類的相關(guān)知識變得更加通俗易懂，我們精心制作了PPT和視頻。8月4日上午8點(diǎn)，我們提前到達(dá)了五馬路村黨群服務(wù)中心開始布置會議室和調(diào)試電腦，做好準(zhǔn)備工作。隨后，村民們也陸陸續(xù)續(xù)的來到會議室，我們送上飲料并帶領(lǐng)他們一一入座。在他們等待的時間里，我們耐心安撫并服務(wù)好每一位村民。一切工作準(zhǔn)備就緒后，宣講活動于8月4日上午9點(diǎn)正式開始。這次宣講的主題是“垃圾分類，從我做起”，由我們實(shí)踐小隊(duì)的隊(duì)長來擔(dān)任主講人，她從“產(chǎn)生原因”“垃圾分類”“分類原則”以及“分類的好處”四個方面進(jìn)行宣講。宣講過程中，村民們認(rèn)真聽講并且積極參與互動，他們的熱情也給了我們很大的鼓舞。在搶答環(huán)節(jié)，每一位村民都積極作答，而他們的正確率讓我們既驚訝又喜悅。由此，我們相信這次的宣講活動是有意義的，它給村民帶來了正向的引導(dǎo)，每一位村民都在此次的活動中了解到了垃圾分類內(nèi)涵，認(rèn)識到了垃圾分類的重要性，并讓他們真正的學(xué)會了如何垃圾分類。在宣講活動的最后，當(dāng)我們再次發(fā)出“垃圾分類，從我做起”的倡議時，全體村民們都站了來，熱情鼓掌，熱烈響應(yīng)，對此我們也感到十分的滿足。
    在經(jīng)久不息的掌聲中，宣講活動圓滿結(jié)束了，我們相信通過此次宣講，“垃圾分類”不會再只是一個口號，而會成為村民們?nèi)蘸筇幚砩�活垃圾的方法，垃圾分類的理念也會長存于每一位村民的心中，它將不會再是一個“難題”了。
除此之外，為了讓居民更了解垃圾分類，我們還在社區(qū)進(jìn)行了問卷調(diào)查來強(qiáng)化居民的分類意識，文卷內(nèi)容涵蓋了垃圾分類的認(rèn)知程度、實(shí)施情況、困難與挑戰(zhàn)以及改進(jìn)建議等方面。通過這份調(diào)查問卷，問卷共分為2個部分：基本信息、垃圾分類知識在垃圾分類知識部分，我們詢問受訪者對垃圾分類的認(rèn)知程度，包括可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的分類。在實(shí)際操作情況部分，我們了解到受訪者在日常生活中對垃圾分類的實(shí)際操作情況，包括是否參與垃圾分類、分類準(zhǔn)確率、分類時是否存在疑惑等情況。可以了解公眾對于垃圾分類的認(rèn)知和參與度。在調(diào)查其中的過程中，盡管有會遭到許多困難，但是經(jīng)過成的努力還是完成了社區(qū)周圍的垃圾分類的問卷調(diào)查。
通過這份調(diào)查問卷，我們發(fā)現(xiàn)市民對垃圾分類的認(rèn)知程度普遍較低，很多人無法準(zhǔn)確區(qū)分可回收物、有害垃圾和其他垃圾。同時，市民在實(shí)際操作中也存在許多問題，有部分人不愿意參與垃圾分類，有部分人分類準(zhǔn)確率較低，有部分人在分類時存在疑惑。但是我相信進(jìn)過我們和和社區(qū)的努力，可以讓人們重視垃圾分類并加強(qiáng)垃圾分類的意識
針對這些問題，我們提出了一些建議。首先，應(yīng)該加強(qiáng)垃圾分類知識的宣傳和普及，提高市民對垃圾分類的認(rèn)知程度。其次，應(yīng)該加強(qiáng)垃圾分類的監(jiān)管和執(zhí)法，對不分類、分類不準(zhǔn)確的行為進(jìn)行懲罰和教育。再次，應(yīng)該建立完善的垃圾分類處理系統(tǒng)，提高垃圾分類的效率和準(zhǔn)確性。
我們知道想要在全社會層面推行垃圾分類是一項(xiàng)困難的工作。當(dāng)前各大城市垃圾分類處理能力已經(jīng)飽和，垃圾分類勢在必行。通過實(shí)地走訪，我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)設(shè)有一些垃圾處理設(shè)施，但是一些市民還存在隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象，而物業(yè)工作人員進(jìn)行勸阻無果。此次垃圾分類調(diào)查問卷我們不僅僅選取南京市建鄴區(qū)正榮濱江紫闕的居民作為受訪者，同時還抽取了小區(qū)物業(yè)的工作人員配合填寫。我們發(fā)現(xiàn)他們相比于居民對于垃圾分類的了解相對完善，但是卻不能將垃圾分類真正有效勸阻居民將垃圾分類落實(shí)到行動之中。
當(dāng)前各地區(qū)已經(jīng)有垃圾分類運(yùn)輸車輛和分類處理設(shè)施但實(shí)行的效果卻不是很好，這取決于垃圾分類沒有得到有效專業(yè)化。垃圾分類完全依賴于個人是沒有用的，需要全社會的共同努力，將垃圾分類得到專業(yè)化、有效化管理。在我們的了解下發(fā)現(xiàn)，物業(yè)對于居民垃圾分類的管理不夠嚴(yán)格，沒有健全相關(guān)日常工作、宣傳動員、獎懲體制，持續(xù)開展小區(qū)的垃圾分類宣傳工作。小區(qū)物業(yè)管理人員也沒有充分發(fā)揮以身作則的示范引領(lǐng)作用，居民對于垃圾分類的認(rèn)知程度也普遍較低。
與他們進(jìn)行交流溝通過后，小區(qū)物業(yè)積極配合整改，制定相關(guān)管理流程，宣傳動員工作人員開展相關(guān)教育活動。小區(qū)物業(yè)管理人員還積極加入到我們的宣講活動中，學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識，為小區(qū)良好的環(huán)境保駕護(hù)航。實(shí)行垃圾分類是必然趨勢，將垃圾正確分類變廢為寶，積極推行垃圾分類工作程序化、建立相關(guān)體系，注重質(zhì)量，將垃圾分類規(guī)范化是垃圾分類的重要舉措。
2023年8月8日星期二，在正榮物業(yè)的會議室里，小隊(duì)成員進(jìn)行了宣講并對問卷調(diào)查活動作出總結(jié)。本次宣講邀請到了正榮物業(yè)的相關(guān)負(fù)責(zé)人參與，主要議題為垃圾分類的樣本數(shù)據(jù)分析，以及對于小區(qū)未來管理的基礎(chǔ)規(guī)劃，小隊(duì)成員和物業(yè)負(fù)責(zé)人在良好的氛圍里結(jié)束了本次活動。
經(jīng)過統(tǒng)計與分析，本次調(diào)研中，接近百分之六十五的人對垃圾分類有所了解但不全面，也有百分之二十的人相對認(rèn)知全面；但是對于垃圾分類知識有全面了解以及完全不了解的都占有百分之五。總體來說，大眾對于垃圾分類都有一定的認(rèn)識，但是做不到全面，仍然有必要對于民眾展開相應(yīng)的垃圾分類普及教育。
在成果展示后，小隊(duì)隊(duì)員提出了多開幾次免費(fèi)的垃圾分類宣講會的普及方法，而相關(guān)負(fù)責(zé)人則更傾向于采取發(fā)放宣傳推文，以及橫幅海報的方式去推廣相應(yīng)知識的宣傳；也有隊(duì)員提出采取在樓道口，公共垃圾桶的上方加上簡潔的小橫幅的方式。
綜上，對于本次問卷調(diào)查的宣講會圓滿結(jié)束，最終采取了同時長期推廣，定期發(fā)送推文以及宣講的形式對本管轄范圍內(nèi)的民眾進(jìn)行教育。
習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)“垃圾分類和資源化利用是個系統(tǒng)工程，需要各方協(xié)同發(fā)力、精準(zhǔn)施策、久久為功，需要廣大城鄉(xiāng)居民積極參與、主動作為”，作為新時代青年的我們積極響應(yīng)國家號召，垃圾分類的實(shí)踐活動我們始于心，再踐于行。我們懷揣著“經(jīng)世致用，篤學(xué)明德”的校訓(xùn)，投入到社會實(shí)踐中去。
垃圾雖小，卻牽著文明，連著民生。可見，垃圾分類勢在必行，從以前的“扔進(jìn)一個框”到現(xiàn)在的“投進(jìn)四個桶”，從“舊習(xí)慣”到“新風(fēng)尚”，這里里外外，無不體現(xiàn)著人民素質(zhì)的提高和中華文明的進(jìn)步。使垃圾資源化利用，這是化腐朽為新料，既是科學(xué)，也是藝術(shù)。新時代青年主動作為，積極響應(yīng)黨和國家的號召，投入到垃圾分類活動中去，盡己所能做好宣傳工作，這樣既能省下土地，還能變廢為寶。
因“志”而行，參與垃圾分類，用點(diǎn)滴行動向社會傳遞正能量；因“愿”而動，參與志愿服務(wù)，用善行善舉匯聚社會愛的光芒。從“關(guān)鍵小事”著手推動·工作，找到微觀切口，善于用“小事”撬動“大事，以小見大，總結(jié)規(guī)律。”我們走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村，自覺踐行為人民服務(wù)的宗旨，投身到垃圾分類工作，用知識、愛心和知識熱情服務(wù)群眾，幫助其了解了解分類的重要性和垃圾分類的小技巧，令生活更有溫度、讓發(fā)展更有質(zhì)感、讓群眾更加幸福。
在每個活動過程中，我們鼓勵全社會人人動手，匯聚更多群眾的志愿服務(wù)力量，讓廣大城鄉(xiāng)居民積極參與、主動作為·，攜手垃圾分類活動、奉獻(xiàn)愛心力量，一起為改善生活環(huán)境的目標(biāo)努力，為可持續(xù)性發(fā)展、綠色生活貢獻(xiàn)自己的一份力，守護(hù)好更多人的健康生活。
畫筆描繪錦繡圖，垃圾分類拓新篇。“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”做好垃圾分類，共筑文明城市，將它融入生活、化為自覺行動，讓中國碧波蕩漾、草木常青，譜寫下“萬里江山恣意開”的生態(tài)華章。
                                                                                                                                                                                                                       作者：張鈺