鄉(xiāng)村振興入基層,青春聚力正當(dāng)時(shí)
今年暑假,我非常有幸的參加了西北民族大學(xué)預(yù)科教育學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐是加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育,促進(jìn)素質(zhì)教育全面提升,引導(dǎo)學(xué)生走出校園,接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),培育創(chuàng)新精神,創(chuàng)造性思維轉(zhuǎn)化,創(chuàng)業(yè)型人才的重要舉措。并且,在加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神的同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生的身心健康,在真正意義上做到身體力行。
當(dāng)我跟隨團(tuán)隊(duì)進(jìn)入調(diào)研實(shí)地后,我才真正的了解到了與校園生活所不同的社會(huì)生活。還記得我初到調(diào)研地,對(duì)一切事物都陌生又好奇,幸于老師組的帶隊(duì),讓我慢慢的了解甘肅省臨夏回族自治州這個(gè)地方,也正是此次調(diào)研,讓我發(fā)現(xiàn)了臨夏人民樸實(shí)勤勞的一面,他們自給自足,自力更生,在不同的地區(qū),不同的崗位做著自己的工作。他們的工作內(nèi)容雖然不一樣,但最終的目標(biāo)卻是相同的,都是為了個(gè)人的發(fā)展,為了臨夏地區(qū)的發(fā)展。
作為一名學(xué)生,我們絕大多數(shù)的日子都是幸福且自在,而我們所不知道的是,就在距離我們不遠(yuǎn)的祖國(guó)境內(nèi),有許許多多的貧困地區(qū)卻因?yàn)闊o(wú)食、無(wú)著,無(wú)居而漂泊著,往往我們最不起眼的、唾手可得的東西確實(shí)某個(gè)遙遠(yuǎn)角落里的同胞們正需要的。沒有人可以直視他們對(duì)事物渴望的雙眼,沒有人不會(huì)被他們爭(zhēng)取事物的精神震撼到。經(jīng)過講解員的介紹,我了解到臨夏原本也是窮鄉(xiāng)僻壤的小地方,也曾面臨過此番痛苦,很多小村子曾經(jīng)都是貧困村,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的整改、進(jìn)步、才成就了今天這一番獨(dú)特的景象。在進(jìn)行了深入調(diào)查與切實(shí)體驗(yàn)后我才明白,臨夏地區(qū)能有如今的發(fā)展離不開每一位臨夏人民,是臨夏政府的用心負(fù)責(zé),臨夏人民的堅(jiān)守,才換來(lái)了如今恢弘的臨夏州。
這是我第一次脫離課本進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,學(xué)習(xí)社會(huì)的第一課,經(jīng)過調(diào)研這四天的旅程,我們分別參觀了臨夏的各個(gè)4A級(jí)景區(qū),所到之處無(wú)不震撼著我。藏有豐富寶貝的動(dòng)物化石館、嘆為觀止的工業(yè)科創(chuàng)訓(xùn)練中心、古色古韻的八坊十三巷,精彩絕倫的東公館、無(wú)可比擬的文物博物館、熱情好客的折橋村以及最讓我不能忘卻的布塄溝村史館等等。每一處景區(qū)背后都代表一段故事,蘊(yùn)藏一段歷史。讓我想要不斷挖掘,我們?cè)诹私獾倪^程中,回望了過去,體驗(yàn)著當(dāng)下,憧憬著未來(lái)。
作為新時(shí)代民族高校的大學(xué)生,我深知吃苦耐勞才是硬道理,學(xué)校意在培養(yǎng)有理想,有擔(dān)當(dāng),有道德的新時(shí)代新人。通過這次調(diào)研,我意識(shí)到了自己身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,也讓我認(rèn)識(shí)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距,在校園中,老師常常教導(dǎo)我們要不斷提高個(gè)人修養(yǎng),個(gè)人道德,但我經(jīng)過此次活動(dòng),我認(rèn)為,只是提高自己的個(gè)人水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須以自己之能力帶動(dòng)社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展,這樣社會(huì)才能進(jìn)步,國(guó)家才能富強(qiáng),人民才能幸福,雖然個(gè)人的力量是渺小的,但群眾的力量確實(shí)巨大的,每個(gè)人都要從心底里真正明白“眾人拾柴火焰高’’的道理。
我認(rèn)為學(xué)校組織這一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有意義的,它不僅培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,磨練了我們的意志,也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)學(xué)習(xí)過程中“服務(wù)社會(huì),鍛煉成才的目標(biāo)”。讓大學(xué)生親自接觸農(nóng)村,接觸農(nóng)民,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,將來(lái)了本學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)靈活的運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,才能更好的歷練品格、發(fā)奮圖強(qiáng)。在調(diào)研后,我的學(xué)習(xí)熱情被無(wú)限激發(fā)出來(lái),迫切渴望學(xué)習(xí)新知識(shí),投身于社會(huì)建設(shè)中。臨夏地區(qū)不僅給我們樹立了一個(gè)好榜樣,更給國(guó)內(nèi)的其他地區(qū)起到了帶頭作用。是臨夏地區(qū)不斷的自我調(diào)整,優(yōu)化升級(jí),完善結(jié)構(gòu),不畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)勝各種困難與挫折,才了唔夠找到一條正確的、符合自身發(fā)展的鄉(xiāng)村振興道路。
經(jīng)過此次社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),我收獲頗多,不僅極大的豐富了我們的課外生活,還增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,為日后接觸社會(huì)提前打了一定的基礎(chǔ)。此次是幸得學(xué)校組織,才能夠讓我親身體驗(yàn)接觸,不過,需要承認(rèn)的是,我們的工作也仍然存在著很多不足與不恰當(dāng)?shù)牡胤剑捎谌狈?jīng)驗(yàn),可能準(zhǔn)備事情上不夠充分,細(xì)節(jié)方面考慮不到位等,但我們依然相信,有收獲,有經(jīng)驗(yàn),有挫折,有教訓(xùn)的活動(dòng)才是真正意義上完整的實(shí)踐活動(dòng),成功的道路必滿荊棘,但只要我們有信心,肯吃苦,有規(guī)劃,從步履蹣跚到健步如飛的過程指日可待。相信未來(lái)我還會(huì)有很多機(jī)會(huì)接觸不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),下一次,我會(huì)以最飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接下一段征程,把握好每一次機(jī)會(huì),在日后的奮斗中不忘初心,砥礪前行。
作者:陳國(guó)慶 來(lái)源:多彩大學(xué)生網(wǎng)
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