青春支教海東浪涌，杏壇三尺玉蘭盛放
——南京師范大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院“海邊有朵白玉蘭”暑期支教活動圓滿結(jié)束
東海毓秀潮風(fēng)起，玉蘭雛蕊綻韶華。2023年7月3日——10日，南京師范大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院“海邊有朵白玉蘭”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)隊前往江蘇省連云港市東�？h，在學(xué)校和當(dāng)?shù)卣�府的大力支持下，開展“海邊有朵白玉蘭”暑期特色支教活動。同學(xué)們充分發(fā)揮自身特長與專業(yè)優(yōu)勢，通過教學(xué)實踐幫助孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中樂，實現(xiàn)了教育性和趣味性的雙重統(tǒng)一。
 
教學(xué)設(shè)計貼近當(dāng)?shù)貙嶋H，破冰環(huán)節(jié)拉近師生距離
7月3日上午十點半，由社會發(fā)展學(xué)院8名同學(xué)組成的支教隊伍從南京師范大學(xué)仙林校區(qū)出發(fā)，經(jīng)過四個小時的車程順利抵達(dá)連云港市東�？h雙店鎮(zhèn)。本次暑期支教以竹北村、南雙村、薛團(tuán)村三地為主，通過事先溝通得知，本次支教對象大多為3——5年級的小學(xué)生。一路上，同學(xué)們積極研討支教細(xì)則，探索課程開展的多樣化與立體化途徑，搭建教學(xué)整體可行性框架，針對當(dāng)?shù)亟逃�教學(xué)實際情況設(shè)計課程體系。當(dāng)天下午到達(dá)賓館后，團(tuán)隊成員又馬不停蹄進(jìn)行破冰儀式討論，為明日的事項做好準(zhǔn)備。
4日上午，團(tuán)隊成員分頭前往各村開展“你好！我叫”破冰見面會。破冰活動依據(jù)學(xué)生天性，設(shè)計了豐富多彩的交流與互動環(huán)節(jié)，通過自我介紹拉近師生間的距離，從而達(dá)到破冰的目的。首先是“我們是誰”支教團(tuán)隊整體介紹，團(tuán)隊成員依次向?qū)W生和家長講解每位老師的基本情況以及暑期支教的大致課程，增進(jìn)了師生之間的了解程度。
在介紹結(jié)束后便是“歡樂時光”游戲環(huán)節(jié)和卡片制作活動。老師為孩子們精心準(zhǔn)備了有趣的心手相牽小游戲，大家每個人手拉手圍成一圈，跟著播放的音樂聲隨意走動。在游戲的最后，師生之間的關(guān)系更上一層樓，對于彼此也有了更深的了解。在游戲過后，孩子們便根據(jù)老師ppt上展示的模版與提示，充分發(fā)揮想象，繪制自己的介紹卡片。初心不減，童心飛揚(yáng)，孩子們高高舉起自己親手制作的卡片，和在場所有老師、志愿者合影留念，本次暑期支教活動開營破冰儀式取得圓滿成功。

課堂教學(xué)展風(fēng)采，杏壇初芳潤童心
在破冰環(huán)節(jié)過后，團(tuán)隊成員根據(jù)各地學(xué)生的特性，設(shè)計了非遺、同伴、勵志、音樂、書法、趣味地理、趣味歷史等多種課程。課程以安全性為基礎(chǔ)，注重在實踐中幫助孩子們樹立探索意識，培養(yǎng)動手能力。
其中，非遺課程聚焦中華民族傳統(tǒng)非遺藝術(shù)，以中國結(jié)制作、扎染、京劇臉譜繪畫三種非遺技藝為主要課程內(nèi)容。課程首先介紹了每一項非遺技藝的前身與象征意義，讓孩子們對非遺產(chǎn)生初步的了解與認(rèn)識。接著，團(tuán)隊成員緊跟時事、聯(lián)系當(dāng)下，向孩子們展示了三種非遺技藝如今的應(yīng)用與推廣，并且將學(xué)生分為不同的實踐小組，為他們發(fā)放非遺體驗的材料和道具，協(xié)助孩子們完成手中的非遺作品。繪染三春繩結(jié)上，海東七月日影長。在老師的指導(dǎo)和鼓勵下，孩子們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將奇思妙想繪寫在一張張空白的臉譜與染布之上，在心中深深地種下了一顆顆熱愛非遺的種子。
四史與趣味歷史課程設(shè)計的重點在于將歷史教育的嚴(yán)肅性轉(zhuǎn)化為以故事和視圖為主的趣味過程。團(tuán)隊成員綜合考慮各方因素，結(jié)合當(dāng)下史政熱點，通過多樣化方式鼓勵孩子們?nèi)ミ�原歷史的本來面貌，以豐富有趣的故事和實例幫助他們感受波瀾壯闊的歷史進(jìn)程和時代風(fēng)貌。四史課程以黨史和改革開放史為重點，通過過去與現(xiàn)在生活狀況的對比讓孩子們理解當(dāng)今美好生活的來之不易；趣味歷史以趣味性為基礎(chǔ)，幫助孩子們回顧了古人的避暑方式、夜生活和體育運(yùn)動，讓歷史躍然紙上。
與此同時，勵志與同伴教育課程也在有序開展。勵志教育課程以“發(fā)現(xiàn)你的閃光點”為主題，虛擬出一個和學(xué)生差不多年紀(jì)的孩子“小麗”，通過情景導(dǎo)入的方式向?qū)W生們展現(xiàn)了小麗同學(xué)當(dāng)下的苦惱，引導(dǎo)學(xué)生歸納出小麗沒有前進(jìn)動力的問題癥結(jié)，同時鼓勵學(xué)生就如何有效幫助小麗化解煩惱提出自己的看法。同伴教育課程以“如何進(jìn)行正常的異性交往”為主題，目的在于幫助學(xué)生理解男女生之間的性別差異，樹立正確的性別意識，從而運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)交往中。通過老師的梳理與講解，孩子們逐漸明晰了自己在日常交往中的不足，理解了與他人交往的小技巧。
此外，團(tuán)隊還開展了書法、安全、音樂、趣味地理等系列課程，寓教于樂，取得了豐碩成果，讓孩子們在歡笑聲中感悟傳統(tǒng)文化的魅力，領(lǐng)略知識的無限風(fēng)采。
 
閉營環(huán)節(jié)風(fēng)采展示，夏令營活動圓滿結(jié)束
2023年7月10日下午，南京師范大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院“海邊有朵白玉蘭”暑期支教活動在東�？h竹北村舉行了閉營儀式。本次儀式的主要目的在于展現(xiàn)團(tuán)隊成員和孩子們在為期一周的暑期支教夏令營取得的教學(xué)成果，總結(jié)過去一段時間內(nèi)的收獲與問題。團(tuán)隊帶隊老師南京師范大學(xué)法學(xué)院團(tuán)委書記朱志義以及當(dāng)?shù)卮逦�干部、學(xué)生家長和全體夏令營成員都出席了本次閉營儀式。
儀式開始，團(tuán)隊成員回顧了與孩子們相處的點點滴滴，同時也向在場家長們介紹了南京師范大學(xué)的詳細(xì)情況，緊接著是妙趣橫生的表演環(huán)節(jié)，老師和學(xué)生們一起合唱了經(jīng)典曲目《送別》，朗誦了《少年中國說》選段，在依依惜別中感悟歲月流逝不再，在慷慨激昂中領(lǐng)會時代重任在肩。最后，團(tuán)隊成員為竹北村的每一位孩子頒發(fā)了獎狀，表彰他們在夏令營期間的出色表現(xiàn)。至此，“海邊有朵白玉蘭”暑期支教活動圓滿結(jié)束。

已往光輝燦爛，來者猶待后追。東海永遠(yuǎn)不會是支教的終點，未來，南師學(xué)子將繼續(xù)在三尺講臺上揮灑青春汗水，在支教路上譜寫全新的時代樂章！