大思想家巴爾扎克曾說：“一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。”有思想是一個人立身的根本，一個人如果沒有思想，那么，即使肉體再強壯，也像一灘行尸走肉。而我們的時政宣講工作正是要把黨的二十大精神傳授給千千萬萬個沒有這層思想覺悟的人民大眾，讓他們和黨同頻，和時代共振！轉(zhuǎn)眼間，時政宣講工作已落下帷幕，在這半個月的時間里，我們所有團隊成員一起遇到困難并解決困難，深入學(xué)習(xí)黨的二十大理論，攜手而行，共同進(jìn)步！

       在時政宣講工作進(jìn)行期間，我們遇到了很多困難的人和事：有不讓我們進(jìn)入學(xué)校宣講的校長，也有攔著我們的保安，更有不明白我們工作誣告我們是帶著不好的目的的老人。還記得無數(shù)次確定好場所后卻發(fā)現(xiàn)不能進(jìn)入只能滿頭大汗匆匆尋找下一個場所的狼狽，無數(shù)次好聲好氣詢問別人卻被無情拒絕的無奈和失落。一想到這些，就深深感到我們這份工作的不易。

       然而，俗話說，苦盡才能甘來。在前幾天經(jīng)歷了無數(shù)的磨難后，我們有了更多的經(jīng)驗去挑選地址和群眾。遇到不讓我們進(jìn)入場所的保安和校長，我們盡量和他們說清楚我們的來意，不讓他們誤會我們。如果實在不可以，我們就會轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一個場所。對于這些不能進(jìn)入的場所，我們都會列入黑名單，這樣下來，經(jīng)過前三天的篩查，我們就大概已經(jīng)可以確定哪些是可以長期作為宣講地點來使用的了。我們也會提前一天商量確定多個可以作為備選的宣講地點，不至于在尋找場地這個上面花費太多的功夫。被人拒絕的多了，我們也會尋找一些比較好切入的對象，比如一些帶著孩子的爸爸媽媽、休息的行人、和藹的爺爺奶奶。我們也學(xué)會了察言觀色，在看到對方明顯不耐煩的表情后，我們會不再糾纏，禮貌地說謝謝，尋找下一個有緣人。

       除了這些人際交往類的，我們還在時政宣講的過程中學(xué)到了一些其他的東西。比如我們團一起開展學(xué)習(xí)研討會時，學(xué)姐會給我們放一些北大教授對二十大精神的專業(yè)解讀，聽他們講完后，瞬間醍醐灌頂，對二十大精神的脈絡(luò)也有了更清晰的認(rèn)識。除此之外，在實踐的過程中，一些年長于我們，見識學(xué)歷高于我們的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，他們對二十大精神獨特的理解是我在書上和網(wǎng)絡(luò)上都未曾看到的，與其說是我給他們宣講，不如說是他們在教我。

       還有一些給我很多人生啟迪的平凡的人，他們平凡而偉大。他可以是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的環(huán)衛(wèi)大叔。當(dāng)他和我一起對國家政策侃侃而談的時候，當(dāng)他對發(fā)生戰(zhàn)爭的國家的人民表示同情的時候，我在他身上看到了智者和人性的光輝，也讓我通過他感受到了終身學(xué)習(xí)的魅力。

       他也可以是在公園的地板上拿著大刷子練字的老爺爺和酷愛跳拉丁舞的老奶奶。每次我和我的小伙伴到公園宣講，都能看到他們。和他們熟識是當(dāng)我們找他們宣講時，老爺爺很欣然地答應(yīng)了，老奶奶看到我們后，也很熱情地圍了上來。等我們宣講完，完成任務(wù)后，老爺爺開始和我們聊一些很有趣的事情，但大多數(shù)都是數(shù)學(xué)類的，我們就很好奇，以為他是數(shù)學(xué)教師，最后，奶奶和我們說他之前是做工程師的，我們才恍然大悟。經(jīng)過我們和爺爺奶奶的攀談，才知道爺爺經(jīng)常在公園里找一些小朋友，和他們講一些數(shù)學(xué)類的小故事和知識，提升他們對數(shù)學(xué)興趣。某種程度上，他和我們的目的不約而同。看到爺爺?shù)?ldquo;壯舉”后，就更加堅定了以后要多做志愿活動，回饋社會的決心！

       無論是在宣講過程中遇到的困難還是小幸運，它都教會了很多我們在課本上、在課堂中學(xué)不到也接觸不到的東西。“教學(xué)相長”這個詞不應(yīng)只出現(xiàn)在課堂上、學(xué)校里，更應(yīng)該出現(xiàn)在我們生活的點點滴滴，出現(xiàn)在我們的每一次參與社會的實踐中。

       在時政宣講的過程中，我們分工明確，各司其職，從不推諉，圓滿完成了我們的時政宣講工作。經(jīng)歷了這說短不短，說長也不長的十五天，相信不僅是我，所有的團隊成員都獲得了成長。未來我也會參加更多的社會實踐活動來回饋社會，希望在未來還可以和可愛的你們一起共事，建立美好的友誼。